智慧课堂课时导学案
高一地理第 周第 个 主编： 评审：
姓名 班级 使用日期 年 月 日
课题 地球的自转（第一课时）
学习 目标 1.掌握地球自转在方向、周期、速度等方面的特点及其规律。
学习 重难点 1.掌握地球自转在方向、周期、速度等方面的特点及其规律。（重难点）
课堂任务表
任务明细 对应训练
【任务一】地球自转 1 、自转方向 概念：地球围绕 自 向 旋转，称为地球的 。 地轴为自转的旋转轴，它的北端指向永远 。 （2）自转方向 ，北极上空看，地球_____时针方向旋转。南极上空看，地球_____时针方向旋转。 2、自转周期 （1）地球自转的真正周期——恒星日，时间长度是 小时 分 秒。 （2）以太阳为参照物，一个太阳日的时间长度是 小时。 3、自转速度 （1）自转角速度：除 外，地表任何地点均相等，约为 ； （2）自转线速度：由赤道向两极 ，极点为 。 【注意】 (1)极点的角速度和线速度均为0。 (2)纬度相同的两点，自转的速度相同。 (3)60°纬线上的线速度是赤道上线速度的一半。 (4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同，均为每小时15°，卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。 (5)在地球表面上，同纬度的地点相比，地势越高，线速度越大；地势越低，线速度越小。角速度都相同。 (6)航天发射基地应选择在自转线速度较大、纬度低、海拔高的地区，并且向东发射。 (7)其他各纬度(φ)的线速度(vφ)与赤道线速度v0的关系为vφ＝v0cos φ。
【10分钟针对性训练】 1.关于地球自转速度的叙述，正确的是（ ） A.各地都一样 B.各地都不等 C.纬度不同线速度不同 D.经度不同角速度不同 2.关于地球自转速度的叙述，正确的是（ ） ①每天大约向东转过15° ②南半球与北半球速度不均匀 ③角速度除极点为零外，均为每小时15° ④自转线速度自赤道向南北两极递减 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.我国发射载赤道上空的同步卫星与赤道上的对应点相比（ ） A.运转方向相同，角速度不同 B.运转方向不同，角速度相同 C.运转方向相同，线速度不同 D.运转方向不同，线速度相同 4.读右图，并根据要求完成以下问题： (1)在图中用箭头标出自转方向。 比较并且说明在图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。 本图中当A点自转一周后又回到出发点时，所用的时间是多少 ，叫做一 个 日。智慧课堂课时导学案
高一地理第 周第 个 主编： 评审：
姓名 班级 使用日期 年 月 日
课题 地球的自转（第二课时）
学习 目标 1.掌握地球自转的地理意义。
学习 重难点 1.掌握地球自转的地理意义。（重难点）
课堂任务表
任务明细 对应训练
【任务一】导致昼夜交替现象 (1)昼夜现象 ①成因 ②昼夜半球： 下图甲、乙两处中，甲所在半球为夜半球， 所在半球为昼半球。 ③昼夜界线：AB线为 。 (2)昼夜交替 ①原因：地球不停地自转。 ②影响：各地 发生昼夜变化，生物形成昼夜节律(又称“ ”)。 【注意】 晨线、昏线的判断方法 自转法：①顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线；②逆着地球的自转方向，由夜进入昼的为昏线，由昼进入夜的为晨线。 (2)时间法：赤道上地方时为6时的是晨线，为18时的是昏线。 (3)方位法：①夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；②昼半球东侧为昏线，西侧为晨线。 【任务一训练】 1.图中A、B为一段昏线，A(70°S)是晨昏线上的纬度最高点。 读图，下列叙述正确的是( ) A、B两地同时日出、日落 B．此时北京正处于下班高峰期 C．该日青岛市的正午太阳高度为34° D．该季节北印度洋海区的洋流呈顺时针方向流动
【任务二】物体水平运动方向发生偏转 ：促使物体水平运动方向产生偏转的力。 规律：北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转 特点：纬度越高，受到得地转偏向力越大；水平运动的物体速度越大，受到得地转偏向力越大。 地转偏向力与物体运动方向垂直。（所以她只改变物体运动的方向，不改变物体运动速度的大小） 【任务二训练】 下图所示，两条河流下游各有一个小岛，最终小岛可能连接的岸堤是( ) A．②③ B．①③ C．①④ D．②④
【任务三】产生时差 地方时 (1) 含义：因经度不同而产生的不同的时刻叫地方时。因为地球自西向东转，东边的时刻总比西边的早。同一经线地方时一定相同；经度不同的地方，地方时不同。 (2)人为规定：东经180度附近最早看到太阳；西经180度附近最晚看到太阳。 (3)地方时的计算 地方时计算公式：所求地点的地方时＝已知地点地方时±(两地经度差×4分钟)/60分钟 (遵循东加西减原则) 经度差：若两地同为东经度或同为西经度，则经度差为两经度之差。 若两地一地在东经度一地在西经度，则经度差为两经度之和。 时区和区时 1.时区和区时的含义：全球共分为24个时区，每个时区跨度为15°，因此相邻两个时区相差两个小时。各时区都以本时区中央经线的地方时，作为本区的区时。 2.全球24个时区的划分： 3.时区的计算：时区数＝已知地点经度/15°，余数小于7.5°，商为时区数；余数大于7.5°，(商＋1)为时区数 4.区时的计算公式：所求区时＝已知区时±两地时区差×1小时。(知西求东用“＋”，知东求西用“－”) 时区差：同为东时区或西时区，时区差为两时区相减之差；一地为东时区，一地为西时区，时区差为两时区相加之和。 日界线 1. 在地球上日期变更的界线有两条： 自然界线：即0(或24)时所在的经线，它是不断变化的，自西向东过0(或24)时所在经线日期要加一天，自东向西过0(或24)时所在经线日期要减一天。 人为界线：即国际上规定，原则上以180°经线作为国际日期变更线，简称日界线。自西向东过日界线要减一天，自东向西过日界线要加一天。 2国际日界线的特征 日界线西侧 日界线东侧时区东十二区西十二区经度东经度西经度时刻相同相同日期今天昨天日期变更见图见图地球自转方向→→
【10分钟针对性训练】 1．关于晨昏线的叙述，正确的是 ( ) A.晨昏线总是与经线重合 B.随着地球自西向东自转，晨昏线不断东移 C.晨昏线是由于地球的自转产生的 D.晨昏线是昼夜半球的分界线 2.当北京时间为正午12点时，印度首都新德里(82.5°E)的时刻是( ) A.9点 B.10点 C.9点30分 D.10点30分 3.下列不是由地球自转引起的自然现象是（ ） A.日月星辰的东升西落 B.“生物钟”现象 C.长江右岸较左岸冲刷显著 D.昼夜现象 4.（1）右图中O为极点，ON为零时，∠MON为60°，阴影区比非阴影区早一天，甲与OM的经度相差30°，乙与ON的经度相差30°，据此回答(1)～(2)题。(1)过多久后乙地处于新的一天( ) A．1小时 B．2小时 C．3小时 D．4小时 (2)过多久后甲、乙两地同处于新的一天( ) A．14小时 B．16小时 C．18小时 D．20小时 5．读地球光照图(阴影部分代表夜半球),完成下列各题。 (1)图中GH线是 (填“晨”或“昏”)线,判断依据是______________________________。 (2)图中D点的地方时是 ,与D点地方时相同的点是 。C点的地方时比D点要 (填“早”或“晚”)。 (3)从B地水平运动到C地的物体会向 (填“东”或“西”)偏转。从C地水平运动到E地的物体会向 (填“东”或“西”)偏转。从C地水平运动到D地的物体 偏。
