人教版三年级上册数学8.1几分之一同分子分数比大小（课件）(共13张PPT)

(共13张PPT)
8 分数的初步认识
第1讲 几分之一同分子分数比大小
知识梳理
二分之一
四分之一
三分之一
五分之一
1
2
1
4
1
3
1
5
像这样的数，都是分数。
知识梳理
读作：三分之一
1
3
…… 分数线
…… 分子
…… 分母
分数各部分名称
知识梳理
1
4
1
2
＞
1
6
1
4
＞
比一比。
你发现了什么？
分子相同的分数比大小，分母小的反而大，分母大的反而小。
1.用分数表示图中的涂色部分。
1
6
易错点睛
★易错提示：分母表示“平均分的份数”。
1
4
1
3
1
3
2.选一选。
(1)两条同样长的绳子，第一条剪去了—，第二条剪去了—，
剩下的部分( )。
A.第一条长 B.第二条长
C.两条一样长 D.无法确定
★易错提示：同样长的绳子，剪去的少，剩下的就多。(反之就少)
易错点睛
B
1
3
1
4
1
4
1
3
＞
第一条剪去的多，剩的少；
第二条剪去的少，剩的多。
2.选一选。
(2)一条绳子对折再对折，每段占全长的( )。
★易错提示：绳子对折一次，段数就是原来的2倍。
易错点睛
C
对折1次：1×2＝2(段)
2倍
对折2次：2×2＝4(段)
2倍
1.看图写分数并比较大小。
分层练习
（基础练）
1
9
1
3
＜
1
2
＞
1
4
1
6
1
8
＞
2.看分数分一分，涂一涂。
分层练习
（基础练）
(分法不唯一)
1.下面涂色部分占图形的几分之几？
1
4
分层练习
（提升练）
★凑整法
2.悟空和八戒分别找到一大一小的两个西瓜。悟空说：“我把大西瓜平均
分成两份，我跟师父各吃 — ；八戒把小西瓜平均分成两份，和沙僧各
吃—，—＝—，四人吃的西瓜一样多。”悟空说得对吗 请说明理由。
分层练习
（提升练）
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
悟空 师父
八戒 沙僧
1
2
1
2
悟空说得不对。虽然都是西瓜的—，但是西瓜的大小不一样，所以四人吃的并不是一样多。
1
2
3.你知道每个功能室各占整个综合楼的几分之一吗
分层练习
（提升练）
(1)舞蹈室占整个综合楼的 。
(2)微机室占整个综合楼的 。
(3)科技室占整个综合楼的 。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
(4)将各功能室占整个综合楼的几分之几按从大到小的顺序排列。
1
2
1
4
1
8
1
2
1
4
1
8
＞
＞
1.两根同样长的木棒都用去了一部分，第一根剩下的占全长的三分之一，
第二根剩下的占全长的四分之一。哪根木棒用去的要多些
分层练习
分层练习
（拓展练）
★易错提示：同样长的绳子，剪去的少，剩下的就多。(反之就少)
同样长的木棒，用去的多，剩下的就少。
1
4
1
3
＞
答：第二根木棒用去的要多些。