21.《大自然的声音》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
大自然的声音
语文 三年级 上册
有微风的吹拂、有小溪的流淌、有动物的奔跑的大自然的怀抱中。大自然有还有哪些美妙的声音呢？让我们走进课文，去欣赏一场特殊的音乐会吧！
认识“妙、奏”等7个生字，会写“妙、演”等13个字，会写“美妙、音乐家”等词语。
有感情地朗读课文，能联系生活经验，体会课文中描写声音的词语的生动。
落叶的声音
流水的声音
演
奏
琴
柔
击
器
滴
敲
感
激
妙
鸣
受
美妙 演 奏 手风琴 轻柔 感 受
激动 打击 乐器 雨滴 敲打
鸣叫 呢 喃 雄伟 汇聚 叽叽喳喳
miào
yǎn zòu
qín
róu
gǎn shòu
jī
jī
qì
dī
qiāo
míng
ní nán
wěi
huì
zhā
奏
组词：演奏 伴奏
zòu
呢
组词：呢喃细语
ní
妙
组词：美妙 妙计 妙不可言
miào
喃
组词：呢喃
nán
伟
组词：雄伟 伟大 伟岸
wǎi
喳
组词：叽叽喳喳
zhā
击
组词：打击 乘胜追击
jī
汇
组词：汇聚 汇款
huì
呢
ní
（呢喃）
（是呢）
ne
春天到了，小燕子从南方回来了，
在屋檐下呢喃。
是呢，今天真的下雨了！
乐
lè（快乐）
yuè（音乐）
散
sàn（散步）
sǎn（散文）
雄伟：形容壮丽、高大。
波澜壮阔：形容水面辽阔。
汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。
呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。
悠然：形容溪水、泉水等流动的声音。
淙淙：流水的声音。
近义词：拂过——吹过 美妙——奇妙
温柔——温和 轻快——欢快
反义词： 波浪壮阔——风平浪静
热闹——冷清
认真听范读，圈出你认为难理解的词语和句子，再思考：
（1）课文段落可以分成几部分？概括每一部分的大意。
（2）课文描绘了大自然哪些美妙的声音？了解总起句在段落中的作用。
风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
比喻
作者将风和森林比作什么？这样写的作用是什么？
怎样描写风的声音的呢？
本句用了什么修辞手法？有什么作用？
用了比喻和拟人两种修辞手法，把风比作音乐家，生动形象地写出了风是大自然中的音乐家，会制造美妙的声音，且该段内容均是围绕这句话来描写的。
不一样的季节——有不一样的音乐。
正是因为这样，所以风是——大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一
样——唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶——有不一样的声音。
动物是大自然的歌手，走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
本段的第一句是这一段的中心句，下面的内容都是围绕这句话展开来的。
动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。
动物的声音
充分展示了声音的魅力，让人感受到大自然的音乐美。
排比
不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
这段话运用了什么写作方法？写出了什么？
风有哪些不同的声音？
小雨滴的声音
滴滴答答 叮叮咚咚 淅淅沥沥
噼里啪啦 叮当叮当 沙沙沙
大自然的音乐家——水
这些描写事物声音的词，它有个名字叫“象声词”。想像一下，小雨滴落在不同的地方还会发出什么声音？
水，也是大自然的音乐家。
作为音乐家，水会做什么？
上下雨时他会玩打击乐器，雨滴敲打在不同的物体上会发出不同的声音；雨滴汇聚成小溪时他们会唱着歌流向河流，流向大海。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶;所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
找出本段的中心句，有什么作用？
承上启下
下雨的时候是怎样的声音？
你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
这是作者联想到动物们的快乐，也是在告诉我们这快乐源于大自然美妙的声音。
本课在段落写作上的一大特点就是运用总分结构，那么如何运用好总分结构：
1.对描写对象作一个概括性的描述，放在段落开头，使之能统领全段。
2.接下来的描写要围绕开头的句子展开。
3.把一段话写完整、写具体。
课文《大自然的声音》以清新活泼的笔调介绍了大自然中风的声音，水的声音和动物的声音。文章结构严谨，首先概括地说明大自然中有许多美妙的声音，作为文章的总起。告诉我们其实大自然有很多美妙的事物等待着我们去探索、去发现，表达了作者对大自然的喜爱之情。
练一练：看拼音，写词语
wēn róu qiāo dǎ huì jù
（ ） （ ） （ ）
yǎn zòu dǎ jī xiónɡ wěi
（ ） （ ） （ ）
温柔
敲打
汇聚
演奏
打击
雄伟
词语搭配。
（ ）的呢喃细语 （ ）的海洋大合唱
（ ）的乐曲 （ ）的声音
（ ）的音乐会 （ ）的山中小曲
轻轻柔柔
波澜壮阔
雄伟
充满力量
热闹
轻快