5.2生活中的透镜 课件 (共22张PPT) -2023-2024学年八年级上册物理同步考点提升课件（人教版）

(共22张PPT)
放大镜
眼镜
照相机镜头
摄像机镜头
望远镜
5.2 生活中的透镜
显微镜
了解透镜在日常生活中的应用。
知道照相机、投影仪、放大镜成的像的特点。
能简单描述实像和虚像的主要特征。
学习目标
自学指导（一）
请看课本94页至95页内容，思考：
1.照相机的镜头相当于一个 。照相机是利用凸透镜来成像的。照相时物体离照相机镜头比较 ，所成的像是 、 的。
2.投影仪也是利用凸透镜来 的。物体离投影仪镜头比较 ，所成的像是 、 的。
3.生活中的放大镜也是一个 ，放大镜所成的像是 、 的。
加油！
一．照相机
主要构造
1．镜头：相当于一个凸透镜。
2．胶片：相当于光屏。
3．调节控制系统。
①取景窗：观察所拍景物；
②光圈环：控制进入镜头的光的多少；
③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；
④快门：控制曝光时间。
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。数码相机用电子感光器件和存储器件替代胶片作为成像的光屏并记录像的信息。
1.照相机成像原理
2、照相机的成像特点
1.照相机照相时，物体离照相机镜头比较远还是比较近？
2.照相机所成的像是缩小还是放大？像是正立还是 ？
照相机的镜头相当于一个 。照相时物体离照相机镜头比较 ，所成的像是 、 的。
自测1
思考（结合平常的实际操作）
凸透镜
缩小
远
左边照片变成了右边照片，拍照的人是怎样做到的？
若想使底片上的像变大，应使相机_______物体，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。
拓展
靠近
二．投影仪
　　把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。
1.投影仪成像原理
1.投影仪成像时，物体离照相机镜头比较远还是比较近？
2.投影仪所成的像是缩小还是放大？像是正立还是 ？
投影仪的镜头也是 。投影仪成像时物体离投影仪机镜头比较 ，所成的像是 、 的。
自测2
思考：
凸透镜
近
放大
2、投影仪的成像特点
放大镜也是凸透镜
三.放大镜
　　放大镜也是________,把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清物体的细微之处。放大镜所成的像是________、__________的。
F
f
放大
正立
1.放大镜的成像特点
自测3
凸透镜
2.生活中的放大镜
一滴水的
放大作用
请看课本96页，思考：
1.实像是怎么形成的？光屏能否承接到实像？物体成实像时，物像同侧异侧？
2.虚像是怎么形成的？光屏能否承接到虚像？物体成虚像时，物像同侧异侧？
3.照相机、投影仪和放大镜所成的像是实像还是虚像？
自学指导（二）
加油！
F
F
实像：
由___________会聚而成的,能呈现在________上。
实像与物体分别位于凸透镜的_______侧。
实际光线
光屏
两
自测1：实像的形成（作出三条特殊光线的折射光线）
虚像：
　　由折射光线的_____________相交而形成,不能呈现在______上。人眼逆着折射光线可以看到虚像。物体和虚像位于凸透镜的_______侧。
反向延长线
光屏
同
自测2：虚像的形成【作出两条特殊光线（平行于主光轴的和经过光心的）的折射光线）】
F
F
实像
虚像
拓展1：小孔成像、照相机、投影仪、放大镜、平面镜，水中鱼的像，它们所成的像是虚像还是实像？
光屏能否 承接像 物和像 的位置 应用举例
实 像
虚 像
拓展2.：实像与虚像之再比较
能
不能
分别位于凸透镜的两侧,总是倒立的
都位于凸透镜的同侧，总是正立的
照相机
投影仪
放大镜
照相机：利用凸透镜能成______、______的______。
缩小
投影仪：
利用凸透镜能
成_____、_____的____。
实像
放大
放大镜：利用凸透镜能成_____、_____、_____。
正立
虚像
课堂小结
实像
放大
1．下列不属于透镜在日常生活中应用的是（ ）
A．照相机 B．放大镜
C．投影仪 D．潜望镜
D
2．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（ ）
A．照相机 　　B．放大镜
C．幻灯机　 　D．投影仪
B
训练达标
3．照相机镜头相当于一个_________，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个_________（放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的______到胶片的距离。
凸透镜
缩小
镜头
4．清晨，小草的露珠下面的叶脉看起来比较大，这是露珠产生了____ 镜的功能，形成了放大的______像，这是由于光的_____射现象的结果。
放大
虚
折
赶紧回家，
整理错题集吧。
日清作业