18.3测量小灯泡的电功率(课件)(共23张PPT) -2023-2024学年九年级物理全册同步精品讲与练(人教版)

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名称 18.3测量小灯泡的电功率(课件)(共23张PPT) -2023-2024学年九年级物理全册同步精品讲与练(人教版)
格式 pptx
文件大小 44.2MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-10-18 11:43:34

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文档简介

(共23张PPT)
第十八章 电功率
第3节 测量小灯泡的电功率
-
第十八章
1.会测算小灯泡的实际功率和额定功率;
学习目标
2.通过实验,体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的规律;
3.通过实验认识用电器正常工作与不正常工作对用电器的影响。
导入新课
怎样才能知道这个被磨损小灯泡正常工作时的电功率呢?
只能够看清灯泡的额定电压是2.5V
再测出小灯泡的额定电流,根据P=UI,就可以知道小灯泡的额定功率了。
导入新课
选择哪一种方法进行实验呢?
P =
W
t
P =UI

我觉得利用P=UI在实验室操作起来方便。
我觉得类似于“伏安法”测小灯泡的电阻一样来测电功率。
很好。我们就用“伏安法”来测量小灯泡的电功率。
讲授新课
测量小灯泡的电功率
测量小灯泡额定电压下的电功率
1. 实验目的
2. 实验原理
P=UI
测电压 U
测电流 I
P=UI
伏安法
讲授新课
U额 = 2.5 V
电压表
开关
电流表
电源
导线
滑动变阻器
小灯座
3. 实验器材
讲授新课
实物图
电路图
4.设计实验
讲授新课
5.实验步骤
(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为2.5 V,观察小灯泡的发光情况,记下电压表示数U和对应的电流表示数I,填写在表格中。
(3)调节滑片使小灯泡两端电压低于额定电压,记录数据并观察灯泡亮度。
(4)调节滑片小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍(略大于额定电压),记录数据并观察灯泡亮度。
讲授新课
6.进行实验
U实 < U额
U实>U额
U实 = U额
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1
2
3
0.644
0.868
2.3
2.8
0.28
0.31
较暗
很亮
0.75
0.3
正常
2.5
讲授新课
(1)灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大
(2)灯泡的亮度取决于灯泡的实际电功率
7.实验结论
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1 2.3 0.28 较暗
2 2.5 0.3 正常
3 2.8 0.31 很亮
0.644
0.75
0.868
U实 < U额
U实 = U额
U实 > U额
讲授新课
7.交流与评估
1.连接的电路闭合开关后,移动变阻器的滑片时并不能改变灯泡的亮度,请你根据以下情况来判断分别出现了何种错误?
(1)小灯泡始终都很亮时,原因:
滑动变阻器的接线拄都接在上边了。
(2)小灯泡始终都很暗时,原因:
滑动变阻器的接线拄都接在下边了。
2.小明在实验中,测得小灯泡的三次电功率为0.6W、0.36W、0.72W ,他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值,你认为小明的说法是否正确?为什么?
讲授新课
2.小明在实验中,测得小灯泡的三次电功率为0.6W、0.36W、0.72W ,他认为小灯泡的额定功率应为三次功率的平均值,你认为小明的说法是否正确?为什么?
不正确;灯泡在不同的电压下功率是不同的,小灯泡的额定功率应是在额定电压下的功率。所以求小灯泡的平均值是没有意义的。
讲授新课
用“伏安法”测量发光二极管的电功率
1.实验目的
2.实验原理
选择正常发光时亮度与小灯泡正常发光时亮度相当的发光二极管,测量它的电功率并与小灯泡相比,在亮度相当的情况下,谁的电功率较小?
P=UI
发白光的二极管一个(额定电压3.0V),电压表,开关,滑动变阻器,电流表,电源,导线若干。
讲授新课
4.设计实验
实物图
电路图
讲授新课
5.实验步骤
(1)将电压表和电流表指针调零,断开开关,按照电路图连接电路,将滑动变阻器滑片放在阻值最大处。
(2)检查无误后,闭合开关。调节滑片,使发光二极管的亮度与灯泡发光相当,记下电压表和电流表的示数,计算发光二极管的电功率。
讲授新课
6.进行实验与记录数据
电压U/V 电流I/A 二极管发光情况 实际功率P/W
正常发光
0.09
0.03
3.0
在亮度相当的情况下, 的电功率小。
讲授新课
7.实验结论
电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
0.75
0.3
正常
2.5
电压U/V 电流I/A 发光情况 实际功率P/W
3.0 0.03 正常 0.09
二极管
小灯泡
发光二极管
随堂练习
1.利用如图所示的器材,测量小灯泡的电功率。
(1)在闭合开关前,滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最____,即滑片应位于______端(填“左或右”)。


(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是___________。
灯泡断路
随堂练习
(3)排除故障后,再次闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2 V 时,电流表的示数如图所示,此时电流为_____A,小灯泡的功率为_____W。
0.3
0.6
随堂练习
2.在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5 V。
(1)如图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图(缺线不完整)。请用笔画线代替导线将实物电路图连接完整。
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于____(填“A”或“B”)端。
B
随堂练习
(3)连接好电路后,闭合开关,小明发现移动滑动变阻器滑片P,小灯泡不发光,电压表的示数为零。进一步观察并检查电路,发现电压表、电流表、导线及其连接均完好。针对电路中出现的小灯泡不发光的故障现象,他提出了如下猜想:①小灯泡短路;②小灯泡的灯丝断了;③滑动变阻器断路。根据故障现象,猜想____(填序号,下同)是错误的。如果观察到电流表有示数,则猜想____是正确的。


(4)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置,电压表示数如图乙所示,此时应将滑片P向____(填“A”或“B”)端移到合适位置,读出电流表示数,即可算出小灯泡的额定功率。
A
课堂小结
测量小灯泡在不同电压下的的电功率
探究方法
测量小灯泡的电功率
实验原理
电路图
实验结论
实验目的
灯泡的亮度由灯泡的实际电功率决定
灯泡的实际电功率随两端的电压增大而增大
P=UI
A
V
L
R
S
谢 谢 观 看!