3.2熔化和凝固 课件 (共36张PPT) 2023-2024学年人教版八年级全一册物理

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名称 3.2熔化和凝固 课件 (共36张PPT) 2023-2024学年人教版八年级全一册物理
格式 pptx
文件大小 1.7MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-10-18 11:52:42

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文档简介

(共36张PPT)
第三章物态变化
第二节熔化和凝固
考点一:物态变化
1.物质通常有三种状态,即固态、液态和气态。如冰、水、水蒸气就是水这种物质的三种状态。




交流讨论
(1)图片中的冰、雪、霜是什么物态?
(2)雨水是什么物态?
(3)水蒸气是什么物态?
固态
液态
气态
2.随着温度的变化,物质会在固、液、气三种状态之间变化。这种变化我们称之为物态变化。
方法:物质变化前后各是什么状态?
考点二:熔化与凝固的概念
(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。例如:冰熔化为水、蜡烛熔化为蜡液等。
(2)凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。
固态
液态
熔 化
凝 固
考点三:熔化实验(条件、特点)
1.选用什么物质作为被熔化的材料好呢?
选择比较容易熔化的,且在熔化过程中不会产生有毒有害物质的。我们选用海波和石蜡这两种物质来做固体的熔化实验。
海波(硫代硫酸钠),又名大苏打,无色透明固体,临床上常用作氰化物的解毒剂。
石蜡,从矿物油中提炼,常用于包装及保鲜。
使用较大还是较小的材料?
考点三:熔化实验(条件、特点)
2.实验器材
铁架台、酒精灯、温度计、石棉网、烧杯、试管、停表、海波、石蜡、水等
3.组装顺序
自下而上
考点三:熔化实验(条件、特点)
4.石棉网作用
使烧杯均匀受热
5.水浴加热
1)、使海波受热均匀;
2)、增大熔化时间,便于观察熔化现象和记录温度变化规律
6.搅拌器作用
使海波受热均匀
试管内物体高度要低于烧杯内水的高度
(受热均匀);
总结:物体受热均匀的方法?
考点三:熔化实验(条件、特点)
7.温度计使用注意事项
三看四要一不要
实验:
1.熔化前后温度的变化;
2.熔化前后物态的变化。
8.如何减少加热时间
1)减少水的质量;
2)减少海波的质量;
3)使用酒精灯外延加热;
4)提高水的初温
考点三:熔化实验(条件、特点)
9.海波熔化温度曲线
时间/分 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48
时间/分 7 8 9 10 11 12 13
温度/℃ 48 48 48 49 52 56 …
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
怎样作图?
1.描点
2.用光滑线连接各点
海波熔化过程记录
把海波和石蜡加热,并把温度计放入两种物质中,从40℃开始每隔1分钟观察它们的状态和读出相应的温度,直到全部熔化后再记录4~5组数据。
考点三:熔化实验(条件、特点)
9.石蜡熔化温度曲线
从60 ℃开始计时,每隔1 min读取一次温度值并观察物质状态,把数据填入记录表,并在坐标纸上描出对应的点。
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
60
65
70
75
时间/分 0 1 2 3 4 5 6
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8
时间/分 7 8 9 10 11 12 13
温度/℃ 68.8 71 74 76 78 90 …
石蜡熔化过程记录
考点三:熔化实验(条件、特点)
10.晶体与非晶体
1).像海波、冰、各种金属、奈那样,熔化时具有一定的熔化温度的这类固体叫做晶体。
熔点:熔化时不变的温度
2).像松香、玻璃、石蜡、沥青那样,熔化时没有一定的熔化温度的这类固体叫非晶体。
没有固定熔点
香辣玻沥
考点三:熔化实验(条件、特点)
11.熔化过程中的物态变化
时间/分
温度/℃
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
海波的熔化图像
时间/分
温度/℃
0
2
4
6
8
10
12
14
60
65
70
75
石蜡的熔化图像
A
B
B
A
C
C
D
D
分析:AB, BC ,CD段物质各处于什么状态?BC段物质是否吸热,物质温度如何变化?B点、C点及BC之间各处于什么状态?(相同点、不同点)
固夜共存
(吸热温度不变)
固 态
(吸热温度上升)
液 态
(吸热温度上升)
固 态
软 稀
液 态
(吸 热 温 度 上 升)
考点三:熔化实验(条件、特点)
12.晶体非晶体熔化异同点
1.从固态变成了液态。
2.在熔化过程中都需要吸热。
1.海波达到一定的熔化温度开始熔化,熔化时温度保持不变,有熔点。处于固液共存状态。
2.石蜡没有固定的熔化温度,熔化时温度不断上升,没有熔点。没有固液共存状态。
相同点:
不同点:
考点三:熔化实验(条件、特点)
13.如何区分晶体非晶体
1).是否有熔点;
2).是否有固液共存态;
3).图像中是否有平台。
考点三:熔化实验(条件、特点)
14.晶体熔化条件:
1).达到熔点;
2).继续吸热。
15.晶体熔化特点:
1).温度不变;
2).持续吸热。
同时满足
(1)AB段为 态,温度 。
(2)B时刻为 态,
C时刻 ,
BC段为 态, 热量,
温度 。
(3)CD段为 态,温度 。

不断升高

全部变为液态
固液共存
吸收
不变

升高
例题:熔化的图像
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
A
B
C
D
考点四:凝固
(4)EF段为 态,温度 。
(5)F时刻晶体开始 ,
到G时刻 ,
FG段是 态、温度 。
(6)GH段为 态,温度 。

下降
凝固
全部变为固态
固液共存
不变

不断下降
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
H
G
F
E
1.晶体凝固曲线:
凝固点:液态晶体物质凝固时的温度。同一种晶体物质,凝固点 = 熔点。
考点四:凝固实验(条件、特点)
2.晶体凝固条件:
1).降到凝固点;
2).继续放热。
3.晶体凝固特点:
1).温度不变;
2).持续放热。
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
A
B
C
D
温度/℃
时间/分
0
2
4
6
8
10
12
14
40
45
50
55
A
B
C
D
非晶体没有一个固定的熔化(或凝固)温度,整个过程是吸收(或放出)热量,温度持续上升(或下降)。
4.非晶体凝固
考点四:凝固实验(条件、特点)
把正在凝固的水拿到温度为0℃的房间里,水能不能继续凝固?
不能,因为无法继续向外放热。
把0℃的冰水混合物拿到温度为0℃的房间里,水变多还是冰变多?
都不变,对于冰而言,熔化需要两个条件——达到熔点,继续吸热,题中虽然达到了冰的熔点0℃,但由于二者都是0℃,没有温度差,0℃冰不能从0℃房间进行吸热,因此冰不能熔化固。同理,对于水而言,水凝固需要两个条件——降到凝固点,继续放热,题中虽然降到了水凝固点0℃,但由于二者都是0℃,没有温度差,0℃的水不能进行放热,因此水也不能凝固。综上,冰与水的量都不变。
考点五:晶体、非晶体熔化和凝固的异同
熔化 凝固
不 同 晶体 非晶体 晶体 非晶体
相同
有熔点
无熔点
有凝固点
无凝固点
熔化时固液共存
熔化时先软后稀
凝固时固液共存
凝固时先稠后硬
吸收热量
放出热量
考点六:加入杂质一般会降低熔点(凝固点)
一般而言,物体中掺有杂质,会导致熔点(凝固点)降低,积雪撒盐,可以降低积雪的熔点,使积雪熔化;雪水撒盐,可以降低雪水的凝固点,使雪不容易凝固。
考点七:熔化和凝固的应用
冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
在我们的生活、生产中有许多利用熔化吸热的例子:
1.冬天地窖放一桶水。
天气寒冷时,水凝固放出热量,使菜不容易被冻坏
在我们的生活、生产中有许多利用凝固放热的例子:
2.为了防止夜间橘子冻伤,果农喷水。
天气寒冷时,水凝固放出热量,使橘子不容易被冻坏
把冰握在手中,冰会 ,同时手会
感觉到 (“冷”或”暖”),说明
物质在熔化的过程中要不断地 ;
相反,物质凝固时要 热,如北
方的冬天,菜窖里放几桶水,菜就不容易被冻坏,这是因为水凝固 的热量使菜窖内的温度不会太 ,菜不容易被冻坏。
熔化

吸热

放出

例题
练习
1.下列属于凝固现象的是(   )
A.冰雪消融 B.铜水浇铸成铜像
C.食盐放入水中变成盐水 D.玻璃在高温下变成液态
2.夏天,我们吃雪糕觉得凉爽,是因为雪糕在口中(   )
A.凝固放热 B.熔化放热
C.凝固吸热 D.熔化吸热
3.如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。
(2)晶体温度升高的是 段,温度不变的是 段, AB段处于 状态,BC段处于 状态,
CD段处于 状态,吸热的是 段。
(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 , 熔化时间是 分钟,另一图线的物质是 。

210℃
非晶体
AB、CD
BC
固体
固液共存、固、液
液体
A
B
C
D


时间/分
180
200
220
240
温度℃
1
2
3
4
5
6
7
3
AB、BC、CD


温度(℃)
时间(min)
4.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体?哪个是非晶体?
乙的熔点是多少?在50℃时处于什么状态?
50
(1)乙是晶体,甲是非晶体
(2)50℃,可能是固体,可能是液体,也可能是固液共存
乙在熔化过程中有一段温度固定不变,因此判断乙是晶体。
甲在熔化过程中温度不断上升,因此可判断甲是非晶体。
固定不变的这个温度就是乙的熔点
刚到熔点仍处于固态
熔化过程中处于固液共存
刚好全部熔化完处于液态
5.小黄的爸爸为将要出售的鲜鱼保鲜,他应该选用0 ℃的冰还是0 ℃的水?为什么?
答:选用0 ℃的冰更好。
0 ℃的冰和0 ℃的水温度相同,但冰是晶体,在熔化为0 ℃的水的过程中,要吸收大量的热而且温度保持不变,比直接使用0 ℃的水保鲜吸收更多的热量,故应选用0 ℃的冰。
三克油!