5搭 石同步练习（含答案）

小学五年级语文（上）《搭石》练习题（2）
看拼音，写词语。
xùn qī shān hóng bào fā fāng yǒu
jiàn gé wéi dú lǎo dù píng wěn
比一比，组词语。
绕（ ） 赚（ ） 萝（ ） 亩（ ） 侵（ ）
浇（ ） 嫌（ ） 箩（ ） 苗（ ） 浸（ ）
下列各组词语中 ，加点字读音全部正确的一组是（ ）
A、垂蔓（wàn) 强逼 （qiǎng） 侵略（qīn） 牛虻（měng）
B、干将（gàn） 直言不讳（huì） 苔藓（xiǎn） 龟裂（guī）
C、不可计数（shǔ） 倏忽（shū） 嫉妒（jí） 酵母（jiào）
D、撩起（liáo） 腼腆（diǎn） 聒碎（guō） 三支桨（jiǎng）
四、下面没有运用合适手法的一项是（ ）
A、搭石，构成了家乡的一道风景。
B、家乡有一句“紧走搭石慢过桥 ”的俗语。
C、前面的抬起脚来，后面紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。
D、如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
五、对“一排排搭 石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情
感。”这句话理解有误的一项是（ ）。
这句话赞美搭石任人踩踏，却无怨无悔，沉默不语的品格。
这句话赞扬了乡亲们默默无闻，无私奉献的精神。
这句话说明搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
将下列关联词填入句子中，最恰当的一项是（　　）
　　（　　　）前面的的突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。　　　　　　　　　　　　　　　
如果……就…… B、无论……都……
尽管……也…… D、不是……而是……
下面句子中画“ ”的词语运用不恰当的一项是（ ）
为了他们的私心，我们大家都受累，真是理所当然。
在事实 面前他表面上理直气壮，其实他心虚得很。
这事办得不错，他也顺理成章地受到了表扬。
下面句子中，加点的俗语运用不恰当的一项是（ ）
“紧走搭石慢过桥”搭石，原来就是天然石块，踩上去避免会活动，走得快才容易保
持平衡。
“耳听为虚，眼见为实”我们不能轻易相信未经证实的消息。
过完元旦，舅舅要回加拿大了，妈妈依依不舍地说：“送君千里，终须一别！你多保重！”
班长拉开两个正在打架的同学，严厉地说：“你们俩都有错，吃水不忘挖井人，一个人能够打得起来吗？”
选词填空。
聪明 智慧 夸奖 夸耀 满意 得意
老师（ ）小丽爱动脑筋，
长城是古代劳动人民汗水和（ ）的结晶。
妈妈对我今天在客人面前的表现非常（ ）
弟弟像（ ）的一休，眼睛一眨是个主意。
买了一支铅笔，小刚立刻就在同学面前（ ）起来。
“你别（ ）太早了！”爸爸给他泼冷水。
选择恰当的关联词填空。
如果……就…… 只要……就…… 因为……所以 …… 既……也……
（ ）进入秋天，天气变凉，人们（ ）会找来一些平整的石头，在小溪里
横着摆上一排，让人们从上面踏过。
（ ）是有心人，（ ）能从不起眼的事物中发现美。
（ ）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（ ）会谴责这里人懒惰。
人们走搭石（ ）不能抢路，（ ）不能突然止步。
按要求写句子。
人们早早地将搭石摆放好，（改为把字句）
2、经常到山里的人，大概一定都 见过这样的情景。（修改病句）
搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。（用关联词合成一句话）
阅读理解。
课内阅读。
经常到山里的人，大概见过这样的情景：如果有两个人成对 成走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意民，让对方先走；等 对方过了河，两人再说凡句家常话，才相背而行。假如帅上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成是理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着家乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
从“总会”和“总要”中可以看出乡亲们之间 的美好情感。
第2 自然段表达的意思有（ ）（多选）
赞美搭石默默无闻奉献精神。
赞美了乡村的风景之美，
搭石也体现了乡亲们友好 互助的情感。
根据提示仿写第2自然段。
风筝飞向了高高的天窗，带着 ，也带着
阅读短文，回答问题。
共有名字
谁都知道信是私人化的东西，私拆他人的信件是违法的，但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何好得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取同一个名字，这是多么奇异的现象啊.
( )有共同一个名字，（ ）大家生活就有了千丝万缕的联系。人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。
为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里 ，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当从拆开信封，大声念信：
“亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声答应。
“好久不见了，很想念你们全家人。”——“哦.”又是一片响应。
”告诉你们一个好消息……“大家都 欢呼雀跃。
”太太分娩发，这回是个男孩。”—— 有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”
此时，全村人的脸上都挂 着微笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。
“告诉你一个不幸的消息……”大家都屏住发呼吸，共同为一个人的不幸忧心。
（ ）共有名字给村里人添了不少麻烦，（ ）很多年来他们都不曾改名。
选择下列的关联词填入文 中括号里。
因为……所以…… 无论……都……
虽然……但是…… 只要……就……
在土耳其这个偏僻的小村庄里，为什么通信机密得不到保护？从文中找到答案，用
“ ”画出来。
文章第（ ）自然段至第（ ）自然段写的是邮递员在广场给全村人念信时的情景，短文可分为（ ）段、
想一想，为什么很多年以来，村里人都不曾改掉共有的名字。
附参考答案
一、看拼音写词语。汛期，山洪，报复，访友，间隔，唯独，牢固，平稳
二、组词。绕圈，浇水，赚钱，嫌弃，萝卜，箩筐，一亩地，禾苗，侵犯，浸泡
三、加点读音正确的。D。 四、没用浟修辞手法的，B. 五、理解有误的 。A
六、填关联词。A 七、运用不恰当的。A 八、运用不恰当的。D
九、选词填。（1）夸奖 （2）智慧，（3）满意 ，（4）聪明，（5）夸耀（6）得意
十、选关联词填空。1、只要……就…… 2、如果……就……， 3、因为……所以……
2、既……也……
十一、句子。1、人们早早把搭石摆放 好。
2、经常到山里的人，大概都 过这样的情景。
3、搭石不但给人们带来方便。而且教会了我们怎样做一个无私奉献的人。
十二、阅读理解。（一）1、互相 帮助的。 2、AC 3、我的希望，我飞上蓝天的梦想。
（二）1、因为……所以……，虽然……但是…… 2、略 3、三——七自然段
三个段， 4、因为有一个共同的名字，所以大家生活就有了千丝万缕的联系。
人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。