统编版语文五年级上册第一单元专项阅读试题（含答案）

五年级上第一单元专项阅读
（2篇现代文阅读+1篇非连续性文本+1篇古诗鉴赏）
班级 姓名
（一）天鹅（节选）
天鹅的面目优雅、形状妍美，与它那种温和的天性正好相称；俊秀的身段，圆润的形貌，优美的线条，皎洁的白色，婉转的、传神的动作，忽而兴致勃发、忽而悠然忘形的姿态，凡是它所到之处，它都成了这地方的点缀品，使这地方美化；人人喜爱它，人人欢迎它，人人歆是她。
我们看见它在水上活动得那么轻便自由，就不能不承认它不但是羽族里第一名善航者，并且是大自然提供给我们的航行术的最美的典型。可不是么，【它的颈子高高的，胸脯挺挺的、圆圆的，就仿佛是破浪前进的船头；它的宽广的腹部就像船底；它的身子为了便于疾驶，向前倾着，愈向后就愈挺起，最后翘得高高的就像船舳；尾巴是地道的舵；脚就是宽阔的桨；它的一对大翅膀在风前半张着，微微地鼓起来，这就是帆，它们推着这艘活的船舶，连船带驾驶者一起推着跑。】
天鹅在一切方面都高于家鹅一等，家鹅只以野草和籽粒为生，天鹅却会找到一种比较精美、不平凡的食料；它不断地用妙计捕捉鱼类；它做出无数的不同姿态以求捕捉的成功，并尽量利用它的灵巧和气力。它会避开或抵抗它的敌人：一只老天鹅在水里，连一条最强大的狗它也不怕；它用翅膀一击，连人腿都能打断，其迅疾、猛烈可想而知。总之，天鹅似乎是不怕任何暗算、任何攻击的，因为它的勇敢程度不亚于它的灵巧与气力。
1.“点缀”在词典中的意思有：A加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；B装点门面，应景儿，凑数儿。在画“ ”的句子中，“点缀”应选 种解释。“这地方”指的是 。
2.下面的句子与第2自然段中标【】的原句相比，你更喜欢哪一句？为什么？
天鹅颈修长，超过体长或与身躯等长；嘴基部高而前端缓平，眼睑裸露；尾短而圆；蹼强大，但后趾不具瓣蹼。在水中滑行时，神态庄重，飞翔时长颈前伸，徐缓扇动双翅。
3.结合第3自然段的内容，天鹅高于家鹅一等依次表现在（ ）
①有妙计②有巧力③有猛劲④有胆识⑤有选择
A⑤①②③④ B②⑤①④③
C⑤①②④③ D⑤②①③④
4.文中画“ ”的句子将天鹅和家鹅进行 ，这样写的好处是
。
5.短文依次描写了天鹅的 、 、 。表达了作者对 。
（二） 一只贝 贾平凹
一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力；嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮去了，便被永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。现在它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着这色彩和线条。
孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖项上。人都在说，这孩子多么漂亮！这贝壳多么漂亮！
但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是个十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角；它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉；但它默默的，它说不出来。
它被埋在沙里。海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上，壳已经破烂，很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。
“这是什么东西 ”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠!”
“珍珠？这是哪儿来的呢 ”
“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。”啊，那贝壳呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。
孩子们三次来到海滩寻找什么？其原因是什么？请你仔细阅读文章，填写下面的表格。
次数 寻找的事物 寻找的原因
1
2
3
这只贝在孕育珍珠的过程中经受了（ ）和（ ）。
A内在的折磨 B风浪的侵蚀 C孩子的踢打 D人们的怜悯
为什么说这是是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝
4.有人说，这只贝虽然丑陋，但又是美丽的。你同意这种说法吗？结合文章内容和生活实际谈谈自己的思考。
（三）花与生活
【材料1】
花名 花在人们生活中的作用
梅花 梅花是我国十大名花之一。与兰花、竹子、菊花合为四君子，与松、竹并称为“岁寒三友”。她傲霜斗雪，暗香浮动。其品格是高洁、坚韧、幸福、和平的象征。她具有很高的观赏价值，其花瓣可以生津散瘀、活血解毒。
菊花 菊花是我国十大名花之一，在中国有三千多年栽培历史。菊花被赋予吉祥长寿的含义。菊科类可达25000—30000种。菊花茶有祛毒作用。
桂花 十里飘香的桂花，在国庆节前后开放，她是集绿化、美化、香气于一体的观赏与实用兼备的优良园林树种。桂花制作的各种食品，受人喜爱。
【材料2】市花是城市形象的重要标志，也是现代城市的一张名片。国内外已有相当多的大中城市拥有了自己的市花。如北京的月季花，上海的白玉兰，杭州的桂花等。市花的确定，不仅能代表一个城市独具的特色，如人文景观、文化底蕴、精神面貌，体现人与自然的和谐统一，而且对带动城市具有重要意义，能发展相关绿色产业，优化城市生态环境，提高城市品位和知名度，增强城市综合竞争力。
在花木的世界，梅花与 、 、 被誉为“四君子”，而 、 、 被誉为“岁寒三友”。
浙江杭州的市花是 。
综合上述两则材料，概括杭州选择的市花的三点理由（每点提炼12字之内）。
①
②
③
（四）卜算子·咏梅① 毛泽东
风雨送春归，
飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，
犹②有花枝俏。
俏③也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫④时，
她在丛中笑⑤。
注释：①卜算：词牌名 ②犹：还，仍然 ③俏：俊俏，美好的样子
④烂漫：颜色鲜明而美丽 ⑤丛中笑：百花盛开时，感到欣慰和高兴
“风雨送春归，飞雪迎春到”采用了（ ）和（ ）的修辞手法。
写出画横线句子的意思 。
这首词描写不畏艰险、凌寒独放品格的句子是 。
对这首词的理解错误的一项是（ ）
A 作者以梅言志，表现了革命者面对困难坚强不屈的美好情操。 B 这首词运用了借物喻人的描写手法。
C 这首词给人的感受是乐观昂扬。
我积累的描写梅花的诗句是： ， 。
附参考答案：
（一）天鹅（节选）
1、① 天鹅所到之处
2、示例:我更喜欢原句。因为原句运用了比喻的修辞手法.将天鹅整体比作一条船，又将其颈与胸脯、腹、身子、尾、脚和翅膀分别比作这条船的船头、船底、船舳、船舵、船桨和船帆,生动形象地表现了天鹅游动时雍容自在的动态之美。而所给句子语言平实，缺乏生动。
3.D 4.对比 鲜明地突出了天鹅优于家鹅的特点
5.外形特征、生活习性 生存能力 天 鹅的喜爱和赞美之情。
（二） 一只贝
1.表格
次数 寻找的事物 寻找的原因
1 寻找好看的贝壳 做项链
2 寻找更漂亮的贝壳 好玩
3 寻找孕育珍珠的丑陋的贝 令人可怜又可敬
2.A B
3.因为这只贝遭受了别的贝体验不到的磨难和痛苦，让人觉得很“可怜”，又因为它以血肉孕育了绚丽夺目的珍珠，所以可敬。
4.同意。这只贝虽然外壳破烂，但它经受磨难孕育出美丽的珍珠。真正的美丽不取决于外表，更要看内在的贡献和价值。其实，在生活中，我们就要做像贝一样默默奉献，不求索取的人。
（三）花与生活
1.兰花、竹子、菊花 梅 松 竹
2.桂花
3.能简洁概括，其中三点即可：①十里飘香，观赏与实用兼备 ②制作的食品受人喜爱 ③代表城市独具的特色 ④对带动城市具有重要意义
（四）卜算子·咏梅
1．对偶、拟人
2．悬崖已结百丈坚冰,但梅花依然傲雪俏丽竞放。
3．已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
4．B
5．墙角数枝梅凌寒独自开