南阳中学2023-2024学年高二上学期10月月考
历史科试卷参考答案
选择题
1-5 ACCDC 6-10 DDBBD 1-16 BACCBC
二、材料题
17.答案：（1）特点：中华各地早期文明具有相似性；中原文明在文明整合中发挥了重大作用；多元一体性；具有传承性。（共4分，每点2分，任答两点）
成因：文明底色的传承；中原文明在诸区域文明中具有先进性；各民族之间的互动交融。（共4分，每点2分，任答两点）
（2）影响：拓展了古代中国的疆域；增强了境内各民族的国家认同意识；确立了儒家思想的正统地位；塑造了中华民族的性格；形成了以汉民族为主体的多民族共同发展的局面。（每点2分，任答3点）
18.答案：（1）特征：人民主权，轮番而治，抽签选举。（每点2分，任答1点）
不同：雅典民主是直接民主，近代西方是代议制民主（间接民主）。（4分）
（2）政治设计：君主立宪政体。（2分）
确立：颁布《权利法案》，确立议会主权。（2分）
发展完善：形成责任内阁制和政党政治；进行1832年议会改革。（每点2分，共4分）
19.答案：（1）因素：政局、社会环境；经济发展，城市化进程；政府政策；投资主体等。（共6分，每点2分，任答3点）
（2）趋势：住房商品化、市场化；市场与保障并重。（2分，任答一点即可）
意义：缓解城市住房压力；改善社会民生，提高生活水平；有利于深化经济体制改革，适应社会主义市场经济发展；促进城乡协调发展；体现社会主义优越性。（共4分，每点2分，任答2点即可）
20.答案：示例一：论题：西方的考试制度受到中国科举制的影响。
阐述：中国的科举制诞生于隋唐时期，以考试选拔人才，并逐渐成为选拔官员的主要途径；中世纪西欧各国主要实行赐官制，任用官员不用考试：科举制度随着中西文化交流传到西方，对西方近代的文官选拔制度有一定影响。19世纪中后期，英国规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，逐渐确立了文官制度。后来，西方各国纷纷效仿。由此可见，中国科举制度与西方文官制度之问存在渊源关系，人类文明在相互交流中发展进步。
示例二：论题：英国的考试制度与我国的科举制具有本质的区别。
阐述：中国的科举制诞生于隋唐时期，以考试选拔人才，并逐渐成为封建社会时期选拔官员的主要途径；19世纪中后期，英国规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，逐渐确立了文官制度。但是，两者有着本质上的差异，科举制是封建制度下的选官制度，文官制度是资本主义制度下的一种行政管理制度；科举制是专制主义制度的一部分，而西方的文官要在资产阶级各政党之间严格保持中立，不得公开参与政治活动。总之、制度会随着社会变迁而变化，近代的文官考试制度与封建社会的科举制有着本质的区别。
示例三：论题：制度建设应该从实际出发，取长补短。阐述：中国的科举制诞生于隋唐时期，以考试选拔人才，并逐渐成为选拔官员的主要途径；中世纪西欧各国主要实行赐官制，任用官员不用考试；17-18世纪欧美国家逐渐建立起资本主义制度，但官员的选拔存在许多问题。19世纪中后期，英国在借鉴中国古代科举制的基础上，逐渐确立了文官制度，并不断完善。其他资本主义国家也在学习英国文官制度的基础上结合本国实际，建立文官制度，近代以来，中国也进行了选官制度改革，废除了科举制度，并继承、吸收了中国传统考试监察制度和西方文官制度的精华。总之，不同国家和地区的制度，应当在坚持自身优秀传统的基础上，积极借鉴他国经验，坚持创新，不断完善。南阳中学2023-2024学年高二上学期10月月考
历史科试卷
满分100分 时间75分钟
选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．《尚书·康王之诰》是西周第三任君主周康王即位后向诸侯发布的诰词，其中有“今予一二伯父尚胥暨顾，绥尔先公之臣服于先王。虽尔身在外，乃心罔不在王室”之言。周康王此举旨在
A．借助血缘关系维护统治 B．强化对地方的直接管控
C．实现中央权力高度集中 D．利用宗法规范继承制度
2.战国时郡是设于边境地区。边地原为荒僻之地，人口稀少，虽然面积大于县，其地位却比县低。后来边地逐渐繁荣、人口增加，乃于郡下设县。于是在边地有郡、县两级的地方组织。这说明
A.兼并战争推动管理体制变革 B.中央集权制度得到普遍推广
C.经济发展影响政治体制变迁 D.各国变法成效已然得到体现
3.汉初，东方各地特别是楚、齐、赵等地的文化传统仍有很大势力，东西方各地文化习俗的差异和冲突明显。为此汉政府在东部分封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。这表明郡国并行制
A.带有浓厚的家天下意识 B.易留下地方割据的隐患
C.有利于新生政权的巩固 D.有利于边患问题的解决
4.曹魏政权建立后，延续了东汉尚书台的旧制。魏文帝非常信任尚书台，诸事都依尚书台协助处理。魏明帝时期，原先由三公所掌握的很多权力，如处理文书奏章、选拔官员等职权均被尚书侵夺。这实质上反映了
A.中枢权力机构的异化 B.中央集权制度的完善
C.政府行政效率的提高 D.专制主义皇权的加强
5．安史之乱以前，各边镇屯田、营田，所有权概属封建国家，收成必须全部申报中央。安史之乱以后，土地的所有权，连同经营、管理、分配的权力，全部落入地方长官的手里，出现了“将士无战守之劳，有耕市之利”的状况。这些变化
A．直接导致唐王朝的灭亡 B．表明唐朝经济空前繁荣
C．为藩镇割据埋下了祸根 D．说明中央集权得到加强
6．历史人物如何评价，往往莫衷一是。比如对王安石的评价，世人褒贬不一。同时代的哲学家杨时认为：“今日之祸（金人围京城，勤王之兵四集），实安石有以启之”。而严复认为：“千古相臣，知财计为国之大命，而有意于理财养民者，荆公一人而已”。对此解读最为准确的一项是
A．对历史人物的评价应综合多人意见构建而成
B．严复的评价比杨时的评价更为客观理性公正
C．历史评价应以伦理观念和政治需要为出发点
D．对历史人物的评价应考虑所处时代的局限性
7．军机处的设立是清代中枢机构的重大变革，标志着专制主义中央集权发展到了顶点。下列史料能反映清朝统治者设立军机处的根本目的是
A．“选内阁中书之谨密者入直缮写” B．“军机大臣者，皆亲臣、重臣”
C．“军机处，地近宫廷，便于宣召” D．“军机处虽为政府，其权属于君”
8．传统中国的政权竞争多是通过暴力流血的方式进行的，而民国初年实行议会共和制，以国会为中枢，并由国会所主导，开启了以非暴力选举方式进行的政治权力角逐。这说明
A．传统政权竞争只存在暴力方式 B．议会制度丰富了近代政治文化
C．非暴力成为近代政治发展主流 D．议会成为国家的政治权力中心
9．1937年7月，陕甘宁边区第一次选举由下而上逐步展开，规定“凡居住陕甘宁边区区域的人民，在选举之日，年满16岁的，无男女、宗教、民族、财产、文化的区别，都有选举权和被选举权”，“除汉奸外，不分阶级，都有选举权”。这一做法
A．有利于推动国民大革命 B．适应了民族战争的需要
C．表明阶级对立已被消除 D．巩固了抗日民族统一战线
10．劳动模范是民族的精英、人民的楷模。1977年，在停顿16年之后，人民大会堂迎来了久违的全国先进生产者表彰大会。下表反映的是1977-1979年三次全国劳模表彰会议的情况。
表：1977—1979年三次全国劳模表彰会议情况
年份 会议名称 受表彰情况
1977年4月20日至5月14日 全国工业学大庆会议 全国大庆式企业、全国先进企业称号2126个，全国先进生产者称号385人
1978年3月18至31日 全国科学大会 先进集体称号826个，先进科技工作者称号1192人
1979年1月28日 国务院表彰农业、财贸、教育、卫生、科研战线全国先进单位和全国劳动模范大会 全国先进单位称号 351个，全国劳动模范称号340人
这一历史事件
A．开启了改革开放的历史进程 B．倡导了艰苦奋斗的新风尚
C．确立了科教兴国的基本国策 D．带有拨乱反正的时代特色
11.虽然伯利克里在演说中提及雅典的民主制度遵从法律，然而在对苏格拉底的审判中，无论是控诉罪名的模棱两可，还是陈述证据的模糊不清，乃至于判决量刑的摇摆不定，都与之不符。这反映出
A.雅典民主和法制均维护奴隶制 B.雅典审判并未遵从客观的理性
C.直接民主会导致司法的主观性 D.苏格拉底破坏了雅典民主原则
12.有学者指出：（罗马）行政官可以根据每一个案例的特殊情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决，他的这种决定成为事实上的判例法。这一论述可以用来说明
A.法律实践中的理性色彩 B.行政官掌握最高司法权
C.罗马法具有极大的随意性 D.罗马法是统治阶级的意志体现
13．12世纪中叶，英王亨利二世为加强王权而实行军事改革，允许一部分骑士交纳代役钱（即盾牌钱），以免除每年对国王负担的40天军役。国王用此项收入招募常备雇佣军，从而减少国王在军事上对服役者的依赖。骑士渐渐成为专营农牧业的小地主。这一变化
A．促进了民族国家的产生 B．有利于封君封臣制度的发展
C．反映了封建关系的改革 D．会导致英国军队战斗力下降
14.在1689年到1834年的一百多年时间里，一些英国国王利用其行政权，通过任命内阁、收买议员、安插亲信等手段，对国会和政府进行了不同程度的操纵。这说明
A.光荣革命后英国王权曾出现反弹 B.国王违背法律规定肆意扩张权力
C.英国君主立宪制仍需进一步完善 D.资本主义发展尚不足以制约王权
15．钱乘旦说：“大革命后法国社会动荡……直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协，此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”这一协商建立的民主制度
A.铲除了法国封建残余势力 B.源于工业资本主义的迅速发展
C.使总统成为国家权力中心 D.平息了共和派与君主派的斗争
16.美国政府把分类法应用于几乎所有文官职位，文官“无过失不受免职处分”。国家通过立法明确规定：文官必须忠于国家，严守国家机密；文官一律不准从事任何与本部业务有关的盈利事业；文官不得参加政党活动，不得公开发表政见，或对政府施政任意批评，使政府感到为难。这
A.彰显官员选拔公正和社会公平 B.杜绝了官员权力滥用和腐败
C.有利于政府工作的延续和稳定 D.提高了文官系统的办事效率
二、非选择题：本大题共4小题，共52分。
17.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 以血亲为基础的埋葬制度、礼制及精神信仰、祖先崇拜及祭祀礼仪，与血缘组织密切相关的家族政治，构成了中国早期文明的底色，且最终完成对中国早期区域文明整合的主体还是中原文明。首先是位于中原腹地的二里头文化（夏朝文明）强势勃兴，随后雄踞大中原的商周文明又接力扩展。东周时期列国争雄，同时又蕴含着强烈的统一趋势，文化上反倒有深度的互动交融。秦汉帝国则完成了中国八大核心文化区的政治统一，并持续扩展到周边更广大的一些区域，文化上也日益趋同，奠定了中华文明多元一体格局的基础。
——摘编自戴向明《中国史前社会的阶段性变化及早期国家的形成》
材料二 汉承秦制。汉代统治者继续开疆拓土，经过不断的开拓和经营，汉朝建立了一个东起东海、西到巴尔喀什湖、南抵南海、北至贝加尔湖，由多民族共同组成的统一国家。刘邦建汉后，实行无为而治。后随着中央集权的进一步加强，在叔孙通、陆贾等人的劝谏下，逐渐重视儒家思想。至汉武帝时，最终采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。秦朝统一多民族国家建立后，其辖境内民族统称为“秦人”。汉朝建立后，国力不断强盛。在与匈奴、诸羌、西南夷、百越和西域诸国进行交往的过程中，各邻国和邻族逐渐称汉王朝的使者为“汉使”。到东汉时，汉民族已有“汉人”之称。
——摘编自段红云《秦汉统一多民族国家的建立对中国各民族形成与发展的意义》
（1）根据材料一，概括中国早期文明发展的特点，并结合所学知识指出其成因。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析秦汉时期中国统一多民族国家建立与发展的影响。（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一 我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。
议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配，这是最早的比例代表制。30岁以上的公民一生可以当选两次，每次任期一年。
各法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间，法庭主持人，水时计，监督人，监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭再次抽签。
材料二 英国“光荣革命”（实际是一次政变）大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。……这大概是改造专制制度以进行制度创新、摆脱专制的革命循环、走向长治久安的最完美的例子……
——杨小凯《中国政治随想录》
（1）依据材料一和所学知识，指出雅典民主制的主要特征。雅典民主制与近代西方民主制在形式上有何不同？（6分）
（2）材料二中所指的“一种完美的政治设计”是什么？这种政治设计又是如何确立并通过自我发展完善而使英国“走向长治久安”的？（8分）
19.住房制度如一面镜子，能折射各个历史阶段经济发展战略和社会民生建设的指导思想。阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 1911年以后，由于民国成立，广州社会环境相对安定，工商业发展较快。1918年，广州市政公所成立，开始拆除城墙，拓展马路，随之海外华侨投资增多，房地产业也逐步得到发展。1928年，成立筹建广州市模范住宅区委员会，由市政厅划定各区地段，由市民出资兴建住宅，有的由市政当局筹建后，出售或出租。1929年，陈济棠主粤以后，对华侨实行优惠政策，吸引不少海外华侨来广州投资房地产，在一定程度上解决了平民和劳工的居住问题。
——摘编自赵津《中国城市房地产业史回溯》
材料二 1979年10月15日，中国第一个商品住宅项目——广州“东湖新村”获得政府批准并开始动工；1980年1月8日，中国第一家房地产公司——深圳经济特区房地产公司成立；1985年4月，建设银行深圳分行向南油集团85户“人才房”发放中国第一笔个人住房按揭贷款；1987年12月1日，轰动全国的第一宗土地公开拍卖会在深圳会堂响起“惊天一锤”；2016年7月24日，住建部等九部委要求加快发展住房租赁市场，广州、深圳、南京等11个城市陆续开展住房租赁试点。
——摘编自陈杰、郭晓欣《中国城镇住房制度70年变迁：回顾与展望》
（1）根据材料一及所学知识，指出材料从哪些角度分析影响广州房地产发展的因素。（6分）
（2）根据材料二及所学知识，概括1978年后广东房地产改革的趋势并分析其意义。（6分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 孙中山在考察英国等欧美国家的政治、法律制度后曾指出：“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以，中国的考试制度，就是世界最古最好的制度”。
――孙中山：《五权宪法》（发表于1921年）
提取材料中的历史信息，自拟论题，结合相关史实予以阐述。（要求：论题明确，阐述充分，论据准确，逻辑清晰）
