人教版 七年级上册 美术 第1课 富于创造力的造型艺术 教案

富于创造力的造型艺术
课型：欣赏评述
教材简析：通过欣赏《江山如此多娇》这幅中国美术史上的巨作，了解其创造过程及画家是怎样通过独特的构思和艺术表现手法，有效融合塞北，江南，长江，长城的祖国风貌，以及时空的变化，凸显《沁园春.雪》的主题，使毛主席创作的诗词意境得到淋漓尽致的演绎。同时该作品还有效融合了金陵画派代表画家傅抱石独创的“抱石皴”奔放，深情的风格，以及岭南画派代表画家关山月先生的细致柔和的表现风格，将传统山水画中的那种脱离尘世的清高改变为结合现实的歌颂，开创了一种崭新的山水画样式。
教学目标：1.通过欣赏美术作品了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与表现，学会从多角度欣赏与认识美术作品，理解美术作品与自然与文化的多重关系。
2.认识生活是艺术创作的源泉
教学重难点：能用自己的语言表达对美术作品的感受
导课
老师：同学们你们知道什么是美术吗？
生回答（画画 建筑 设计 雕塑）
师:对了美术的种类很多也很有趣，下节课我会逐一介绍给大家，所有的绘画 设计这些过程都是艺术家创造形象的过程，所以美术统称为造型艺术。
师：并且是“富于创造力的造型艺术”。
二：发展部分
师：1.请欣赏这首毛主席的词：“沁园春 雪”。
2.任务是：根据词的内容配上一副能表达词意的画。
3.播放唐国强的朗诵录音
师：这首词的气势非常磅薄，它的大意是：
北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。
　　江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
师：上半段写景，下半段抒情
师：那下面老师想问一下，如果是你在你的画面中会表现哪些场景？
生回答------山 长城 太阳 雪 大河
师：好的给你们6分钟时间，小组商量怎么在画面中经营好这些景物的位置。
师：时间到了，我们来一起看看，各小组的作品------展示作品
师:题材大内容多，但还是有小组集体完成了，大家来看看说说
生自评或者互评
师：1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁园春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》巨幅中国画，用来装饰人民大会堂，向建国10周年献礼。想知道他们怎么做的吗？
师：他们曾踏遍祖国大好河山--------播放河山图<艺术创造源于生活的感悟>
师：他们收集素材，反复讨论，他们作画风格不同-------关山月细致柔和，傅抱石放逸洒脱，互相取长补短。历时三个多月才完成作品。
师：近景江南青绿山川、苍松翠石，代表祖国的南方，远景的白雪皑皑的北国风光，中以长城、黄河贯穿，这是我们祖国的两大动脉，画上两大动脉，使整幅画面连贯起来，成为一个整体，象征我们伟大祖国的团结统一、繁荣昌盛……
三：总结
师：这作品突破时空的限制，是不是比你们的构想更有创造力呢？由此可见美术作品不是简单的再现生活而是
1 .源于对现实生活的感受
2. 需要创造性的构思和独特表现
四·拓展
1.师：结合美术是富于创造力的造型艺术给同学们介绍一下这幅“江山如此多娇”？
2.师：试为“蛙声十里出山泉 ”配上一副图
3.展示齐白石先生的“蛙声十里出山泉”国画。让学生进一步加深理解，美术作品是：1.源于对现实生活的感受.2.创造性的构思和独特表现.