【北师大版】小数一年级上册 3.3猜数游戏 课件（共22页PPT）

(共22张PPT)
北师大版一年级上册
猜数游戏
说一说、猜一猜、算一算。
看图片说数学信息，并提出问题。
探究新知 引入问题
4
2
6
说一说、猜一猜、算一算。
一只手握着4个棋子
另一只手握着2个棋子
看图片说数学信息，并提出问题。
两只手一共握着几个棋子？
怎样列式？
探究新知 引入问题
4
2
6
说一说、猜一猜、算一算。
看图片说数学信息，并提出问题。
你能说一说6是怎么算出来的吗？
4+1=5，再添1个就是6。
继续往后数，5,6。
探究新知 引入问题
6
3
3
猜一猜、算一算。
你能列式计算吗？
用 画一画。
画
摆
用 摆一摆；
探究新知 引入问题
6
3
3
摆一摆、画一画。
你能用圆片摆一摆，或在练习本上用 画一画的方式，解释自己的计算方法和过程吗？
我先摆了6个圆片，拿走3个，还剩下3个，得出6-3=3。
我先画了6个圆形，划掉3个，还剩3个。得出6-3=3。
探究新知 引入问题
手里共有6个棋子，
猜一猜，两只手里分别握有几个棋子呢？
5和1,5+1=6。
2和4,2+4=6。
3和3,3+3=6。
探究新知 引入问题
摆
用 棋子 或 圆片、小棒摆一摆；
把6个棋子分别放在两只手里，有几种放法？
探究新知 引入问题
6
0
5
1
4
2
3
3
2
4
1
5
0
6
当6个棋子都放在一只手里，另一只手一个棋子也没有，用0来表示。
①
探究新知 引入问题
归纳小结
猜一猜、算一算。
4
2
6
把两只手里的棋子“合起来”，用加法计算。
6
3
3
“已知总数和其中一部分，求另一部分”用减法计算。
当堂练习
1.说一说。借助算式说一说每张图片的意思。
左边盘子有2个苹果，右边盘子有4个苹果，合起来一共有6个苹果。
一共有6只小猫在玩耍，走了4只，还剩下2只小猫。
2.练一练。看图写出算式，并说说算式表达的意思。
我可以列出两个加法算式，5+1=6或1+5=6。
都可以表示左右两边合起来一共6只蚂蚁。
我也可以列出两个减法算式，6-1=5或6-5=1。两个减法算式都是根据总数求其中的一部分。
当堂练习
3.练一练。看图写出算式，并说说算式表达的意思。
因为左右两边都有3条鱼，所以我可以列出一个加法算式，3+3=6。
我也可以列出一个减法算式，6-3=3。表示一共有6条鱼，减去其中3条，还剩下3条。
当堂练习
6个 放在2个盘子里，可以怎么放？
4.练一练。
当堂练习
5.说一说。请结合情境说一说算式的意义。
当堂练习
6.算一算。请写出下面各题的计算结果。
3
6
0
6
5
6
4
6
当堂练习
7.拨一拨，算一算。在计数器上画珠子，并在 中写出数字。
6
1
2
3
4
2
3
4
当堂练习
课后玩数学
1.连一练。把相加得数是6的连起来。
2.看图写算式。
+
=
3
3
6
-
=
6
3
3
+
=
4
0
4
-
=
4
4
0
课后玩数学
3.看图写算式。
+
=
4
2
6
+
=
2
4
6
+
=
5
1
6
+
=
1
5
6
-
=
6
4
2
-
=
6
2
4
-
=
6
5
1
-
=
6
1
5
课后玩数学
4.从下面的数字中选出合适的数，组成得数是6的加法算式。（每个数字只能用一次）
2 0 3 4 5 1 6
2
4
6
0
5
1
还剩一个数字3，能写3+3=6这个算式吗？
不能，因为每个数字只能用一次，这里的数字3只有一个。、所以不能写算式3+3=6。
课后玩数学
声明
本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。