(共20张PPT)
跳绳
北师大版一年级上册
看动画,说信息,提问题。
探究新知 引入问题
一共有几个小朋友?
你会用算式表示吗?
6
2
6
2
8
+
6
2
8
+
探究新知 解决问题
你会用算式表示吗?
一共有几个小朋友?
你是怎么计算出来的?
6,接着往后数2个数就是8。
想6+1=7,7+1=8,所以6+2=8。
6
2
8
+
6
2
8
+
探究新知 解决问题
一共有几个小朋友?
还能列出其他加法算式吗?
4个女生,4个男生
1个人戴帽子,7个人没戴帽子
4
4
8
+
1
7
8
+
7
1
8
+
探究新知 解决问题
那你能根据这些信息提出一个用减法计算的问题吗?
有8个小朋友,3个穿 ,穿 的有几人?
画一画,算一算。
8-3=5 5+3=8
探究新知 引入问题
看动画,说信息,提问题。
填
填一填,完成表格。
这里有8个桃子,分给2只小猴,可以怎么分呢?
分
用 代替 ,分一分;
探究新知 解决问题
这里有8个桃子,分给2只小猴,可以怎么分呢?
0
7
6
3
4
3
2
7
8
0
不管怎么分,两只小猴分到的桃子合起来都是8个。
归纳小结
根据找到的信息列出不同的加法算式。
8有很多种分法。
6
2
8
+
4
4
8
+
7
1
8
+
用画图的方法
计算8的加减法。
1.说一说。结合图片说一说3+5表示什么意思。
当堂练习
3
5
8
1.说一说。结合图片说一说3+5表示什么意思。
当堂练习
3
5
8
3+5可以表示生活中的不同问题。
当堂练习
1.说一说。结合图片说一说3+5表示什么意思。
3
5
8
3
5
当堂练习
2.说一说,填一填。看图列出算式。
8
6
6
2
2
8
当堂练习
2.说一说,填一填。看图列出算式。
8
6
6
2
2
8
8
3
3
5
5
8
当堂练习
3.看图列式。
8
-
1
7
一共有8条鱼,小猫吃了1条,还剩7条。
8-7=1
一共有8条鱼,桌子上还剩7条,小猫吃了1条。
课后玩数学
1.说一说。下面的图片能用什么算式表示?
8-2=6或8-6=2
2+6=8或6+2=8
课后玩数学
2.说一说。看图你能提出什么数学问题呢?
原来有8个苹果,小男孩吃了1个苹果,还剩几个苹果?
小男孩吃了1个苹果,还剩7个苹果,一共有几个苹果?
原来有8个苹果,现在还剩7个苹果,小男孩吃了几个苹果?
课后玩数学
3.选一选。哪幅图表示右图最合适。
课后玩数学
4. 连一连。把算式与对应的图片连起来。
8-8=0
8-6=2
8-4=4
课后玩数学
5. 圈一圈。奇思套中的可能是哪两个呢?
我套中了两个,一共得了8分。
1
3
5
2
4
6
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