(共20张PPT)
左右
北师大版一年级上册
喜欢做游戏的同学请举手!
探究新知 引入问题
我知道,我们想要发言时举起的是右手,另一只手就是左手。
你会用右手做什么事?
我们用右手来握笔、拿筷子。
游戏1:我说你做
游戏规则:两名同学一组,一位同学发出指令,另一位同学做动作。请淘气和笑笑给大家做个示范吧!
用你的左手摸一下你的右耳朵。
用你的右手拍一下你的左腿。
明确游戏规则了吗?快和你的同桌玩一玩吧!
探究新知 解决问题
探究新知 解决问题
游戏2:摆一摆,说一说。
准备好下面的学具:铅笔、橡皮、尺子、卷笔刀、铅笔盒,根据指令摆一摆。
准备好了,开始吧!
把铅笔盒摆在桌子上。
铅笔盒的左边摆尺子,右边摆卷笔刀。
尺子的左边摆橡皮。
橡皮的左边摆铅笔。
摆好了吗?同桌互相检查一下吧!
没问题!
观察一下,橡皮是第几个?
橡皮是第2个。
橡皮是第4个。
1
2
1
2
3
4
从左数,橡皮是第2个;
从右数,橡皮是第4个。
尺子的左边有什么?右边呢?
尺子的左边是橡皮和铅笔。
尺子的右边是铅笔盒和卷笔刀。
在铅笔盒的左边,在橡皮的右边,它是什么?
它是尺子。
游戏3:做一做,玩一玩。 要去
家做客,怎么走?
先向上3格
再向右2格。
小猫,欢迎来我家做客!
探究新知 解决问题
小猫,欢迎来我家做客!
先向右2格
再向上3格。
探究新知 解决问题
游戏3:做一做,玩一玩。 要去
家做客,怎么走?
归纳小结
我们发言时举起的手是右手,写字时握笔的手也是右手,另一只手是左手。
这些生活的习惯动作可以帮助我们认识左右。
当堂练习
1. 说一说你相邻的同学是谁。
课后玩数学
把练习本放在数学书的下面,把尺子放在数学书的左边,把铅笔放在数学书的右边。
2.做一做。
当堂练习
当堂练习
3.说一说,指一指。
右边第 2 个是什么?
左边第 3 个是什么?
右边第 2 个是书包。
左边第 3 个是书。
4.从右数, 是第 5 辆,一共有多少辆车?
你打算用什么方法解决?
数一数, 是第5辆,
5 4 3 2 1
接着数下去,
7 6
一共有7辆车。
画一画,用 X 表示被挡住的车,图上看到的小汽车表示为O,大客车表示为☆,即OO☆ X X X X,一共7辆车。
算一算,2+5=7(辆),一共7辆车。
2
5
当堂练习
当堂练习
5.做一做。
当堂练习
汪汪,他们都是靠右边走的吗?
请3名小朋友们扮演上楼梯,3名小朋友扮演下楼梯,都举起右手,靠右边走。
他们都是靠右边走!
课后玩数学
1. 填一填。
从左往右数,第 4 个圆是红色;
从右往左数,第 8 个圆是蓝色;
课后玩数学
2.看图填一填。
在 的( )边;
在 的( )边;
在 的( )边。
右
左
右
课后玩数学
3.画一画。
(1)最右边是 ;
(2)从左数, 是第四个;
(3)从右数, 是第四个;
(4) 的左边是 ,右边是 ;
课后玩数学
4.笑笑和小伙伴们在牵着手跳舞,从左数她排第4位,从右数她排第5位,你知道跳舞的小朋友一共有多少人吗
用 表示笑笑,用 表示其他同学,我们可以画一画。
从左数排第4位
从右数排第5位
由图可以知道,4+5-1=8(人),跳舞的小朋友一共有8人。
课后玩数学
5.填一填。
(1)爸爸用( )只手牵宝宝
(2)宝宝用( )只手牵爸爸
(3)妈妈用( )只手牵宝宝
左
右
右
课后玩数学
6.连一连,送小动物回家。
(1) (2) (3) (4)
小猫家的左边是我的家。
我的家在小猫家的右边。
熊猫家在我家的左边。
你们知道我住在哪里吗?
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