(共18张PPT)
动物乐园
北师大版一年级上册
探究新知 引入问题
看动画,听故事,说信息。
在图中你发现了什么?他们数量是多少呢?
探究新知 解决问题
在途中你发现了什么?他们数量是多少呢?
怎么数,更清晰呢?
2
3
5
4
①
②
③
④
探究新知 解决问题
比一比:
谁和谁的数量一样多呢?
摆
利用学具 ,摆一摆;
摆完之后 ,说一说 ,要注意什么?
用简洁方法,表示出他们的关系。
说
写
①
②
③
探究新知 解决问题
比一比:
谁和谁的数量一样多呢?
4 = 4
等号
读作:四等于四
2 = 2
探究新知 解决问题
比一比:
兔子和萝卜,猴子和秋千,谁多?谁少?
摆
说
写
利用学具 ,摆一摆;
摆完之后 ,说一说 ,要注意什么?
用简洁方法,表示出他们的关系。
探究新知 解决问题
比一比:
兔子和萝卜,猴子和秋千,谁多?谁少?
4 < 5
小于号
读作:四小于五
探究新知 解决问题
比一比:
兔子和萝卜,猴子和秋千,谁多?谁少?
3 > 2
大于号
读作:三大于二
归纳小结
4 = 4
4 < 5
3 > 2
观察我们今天所学习的3个符号你有什么发现?
=
<
>
等于号平平的两条线,表示两边大小相等
大于号,小于号;开口那边大,尖尖的那边小
一起写一写这些符号。
当堂练习
4
2
2
<
4
比一比、说一说、填一填
兔子和小鸟的关系有两种表示方式。
当堂练习
数一数,比一比,填一填
5
4
>
6
8
<
比一比、选一选,哪一个是对的呢?
课后玩数学
苹果比橙子多
橙子比苹果多
橙子和苹果一样多
√
比一比、选一选,哪能表示橙子和苹果的关系?
课后玩数学
7 > 6
7 = 6
7 < 6
√
想一想,填一填
课后玩数学
>
<
=
1
5
4,3, 2, 1,0
7
1,0
想一想,填一填
课后玩数学
少
多
2
2
3
3
3
4
7
5
7
4
<
<
>
第①行移动( )个给第二行,两行将会一样多。
课后玩数学
①
②
1
课后玩数学
10以内,一个数比8小,比5大,这个数是多少呢?
比8小的数:
1 , 2 , 3 , 4 ,5 , 6 , 7 。
比5大的数:
6 , 7 ,8 ,9 。
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