人教版小数二年级上册 7.1认识分 课件

(共15张PPT)
认识分
人教版 二年级上册
情境导入
现在几点了？
例题探求
时针走一大格是一小时。
分针走1小格是1分。
例题探求
时针走一大格是一小时。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1小时
例题探求
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
1个大格表示时针的刻度时，表示“1时”。
1个大格表示分针的刻度时，表示“5分”。
1时= 分
60
（ ）
例题探求
12:00
12:30
1:00
30分也可以说成半小时。
例题探求
从4时开始数。
例题探求
从4时开始数。
时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。
例题探求
从4时开始数。
分针指向刻度1，走了5个小格，对应的是5分。
4时5分
4:05
0
分针指向刻度6，走了30个小格，对应的是30分。
4时30分或4时半
4:30
分针指向刻度9，走了45个小格，对应的是45分。
4时45分
4:45
小小练习
填一填。
12
5
60
1
5
60
15
60
30
小小练习
填时间。
00
55
10
30
12
15
3
5
小小练习
连一连。
归纳小结
认识时和分
1、钟面上分针走一圈是60分，时针走一大格是1时，1时=60分。
2、时针走1大格是1时，分针走一小格是1分，走一大格是5分。
归纳小结
认识“几时几分”
1、认读真面上的时间：先读时针的刻度，再读分针的刻度。时针指着几或刚刚走过几就是几时，分针从12开始，走过几个小格就是几分。合起来就是几时几分。
2、时和分在写的时候用“：”隔开，“：”前面的数表示几时，后面的数表示几分。
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