四十二中学高二级年级历史试卷答案23.10
一、选择题(45分)
题号
1
2
3
6
8
10
答案
B
B
D
B
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
C
C
C
A
B
D
C
D
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
D
C
B
A
D
C
B
D
C
二、非选择题
31.【答案】(17分)
(1)AB(2分)
(2)学习西方(2分)；政治制度(2分)
(3)中华民国政治革新不彻底（或未真正建立民主共和制度）(2分)；陈独秀主张思想
解放（唤醒民众、民主科学）(2分)以实现富强(2分)。
(4)参考观点：(5分)
近代中国追寻的富强之路，表面上是从器物到制度到思想文化，由浅
入深的过程。根本上，是泱泱文明古国面对外来文化，在借鉴的同时
反思本土文化，并结合国情重塑自身文明的过程。
32.【答案】(24分)
(1)时机：电工技术革命兴起；国内社会趋于稳定；对外贸易大都顺差；中外关系相
对缓和。(4分)
因子：机器大生产，工厂制度。(4分)
(2)新因素：两次世界大战；全球经济危机；法西斯主义猖獗。(6分)
意义：开启了改草开放和社会主义现代化建设新时期：实现了新中国成立以来党
和国家历史上具有深远意义的情大转折。4分)
(3)经验：吸收现代化优秀成果；必须走适合中国国情的现代化道路；坚特中国共产
党的领导；坚持走中国特色社会主义道路；坚持改革开放；坚持人民利益
至上。(6分)
33.【答案】(14分)
(1)先秦及秦汉典籍；文字学、金石学、音韵学、训诂学；考古资料；等等。
(2)宗法分封制，中央集权制，统一多民族国家；铁犁牛耕，小农经济；甲骨文、金文等；
百家争鸣，儒学成为主流思想；长城的修建等。四十二中学高二级年级历史阶段检测23.10
一、选择题(共30题每小题1.5分)
1. 在遭遇自然灾害时，商王作为群巫之长和统治者，不仅对民众进行精神安抚，还让灾民 尽快得到物资救助。商王以下，宗、祝ト、史等人既是商王进行占卜的辅助者，也是落 实救灾措施的具体执行者。这反映出商朝( )
A. 充满了神权以及专制色彩 B. 防灾救灾是商王的主要职责
C. 国家机构的治理功能增强 D. 已形成完备的官僚政治体系
) 在中国传统社会，祖宗崇拜、血缘亲情、伦理道德及由此衍生的心理上的从属感，成为 专制王权操纵社会的工具，也是臣民文化的起点。材料反映了( )
A. 家庭伦理是中国传统社会的核心准则
B. 君主专制是宗法向政治延伸的必然结果
C. 传统政治文化强化了王权的秩序认同
D. 等级秩序是专制王权不断强化的奠基石
3. 战国时期东方六国的墓葬等级特征是多阶层、小间隔，而秦国则是两极分化、国君墓与 卿大夫墓规模落差巨大；东方六国的城址等级序列特征是国都以下逐级递减，而秦国则 是缺乏中小城市，国都之下直接为自然村落。这反映了( )
A. 商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础 B. 战国时期分封制的瓦解具有不平衡性 C. 东方六国仍严格遵行西周的社会制度 D. 秦国与东方六国的发展轨迹截然不同
4. 据东汉《乙瑛碑》载，鲁相乙瑛向朝廷陈请，为孔庙增设一名百石卒史来守庙并掌管礼 器(流程如图1)。这一史实最适合用来说明，当时( )
(
皇帝
⑤栽可
尚书
奏请④
②
③调查
太常
⑥
下诏
追加命令
鲁相平
鲁相乙瑛
①起请
司空
报
司徒
)
图 1
(注：①一⑦表示处理此事的先后步骤)
A. 国家行政中枢权力的逐渐扩大 B. 专制主义中央集权的日益巩固
C. 传统社会道德秩序的渐趋规范 D. 封建国家不同职能的有效履行
5. 北宋时，宰相和枢密院各掌文武二柄，彼此牵制。至南宋后，则出现宰相长期兼任枢密 院长官的现象。这一变化( )
A. 利于提高行政效率适应国防需要 B. 体现了当时重文抑武政策破产
C. 反映封建皇权专制开始走向衰落 D. 有效缓解了当时的“冗官”现象 6.下表为秦汉制度对照表。据表可知，这些时期( )
秦 汉
度 创立皇帝制度，定种种专用称谓、 名号，出现文书避讳制度，皇帝独 尊，居于至高无上的地位。 沿用不废
中 · 公九卿制 名称、职司略有改变
玺 印 制 度 以和氏璧制成御玺，方四寸，交五 龙，李斯书篆：“受命于天，既寿永 昌 ” 。 秦亡入汉，曰“传国玺”
(
军
) (
功
) (
爵
); 制 沿用商鞅变法确定二十等爵制 沿用不废，爵号有所变更
郡 县 制 秦并天下，废分封，设36郡，约 1000个县，郡置“ 一监一守一尉” 县“万户以上为令、不及万户为长。 郡县如秦制，另有封国制与之并行，郡国增至103 个，县1587个。
A.中枢机构行政效率提高 B.中央强化对地方的管理、
C. 官僚政治取代贵族政治 D. 政治制度在继承中发展
7. 在清代的民间信仰中出现了城隍爷与土地爷之争，城隍爷是古代中国的城市保护神，多 为历史上的忠良贤达、政府甚至要求新官祭祀城隍才能上任，土地爷是中国古代传说中 负责掌管一方土地的正神，这场信仰之争最终以城隍爷祭拜占上风。这从本质上反映了 ( )
A. 市镇经济的繁荣 B. 中央集权的强化
C. 官僚意识的加强 D. 儒学地位的巩固
8.1296年，教皇卜尼法斯发布训令，未经教皇同意禁止任何国家的教士向君主纳税。1301 年，法国国王腓力四世首次召开法兰西三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一 名应该从教廷中开除的异教徒和罪犯。据此可知( )
A. 工商业的发展推动法国权力结构发生异变
B. 法国由封君封臣制向议会制共和转变
C、 王权与教权的矛盾推动法国民族意识觉醒
D. 打破教会思想束缚引发欧洲宗教改革
9. 有学者评价欧洲基项制度的实施，“在此之前，王权式微，大领主掌握着自己领地的权 力，封建割据严重，国王无力控制政治局势。在此之后，国王权力大大加强，专制主义 成分强化。”据此判断，此项制度是( )
A. 雅典的城邦民主制 B. 罗马的贵族寡头制
C. 英国的君主立宪制 D. 法国的三级会议制
10 “与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领 主，只要您遵从我们的地位和法律，如果您不如此，上述誓言即无效。”大量类似的誓 言出现于中世纪西欧贵族的宣誓仪式中。据此可知当时西欧( )
A. 已经确立依法治国的原则 B. 封君封臣在法律上地位平等
C. 王权受到教权的严格约束 D. 有限王权的理念被广泛接受
11.1296年教皇卜尼法斯发布训令，未经教皇同意禁止任何国家的教士向君主纳税。1301 年，法国国王腓力四世首次召开三级会议，寻求民众的支持，宣称卜尼法斯是一名应该 从教廷中开除的异教徒和罪犯。对此解读正确的是( )
A. 王权与教权的冲突推动民族意识产生 B. 推动法国此后进入绝对君主制阶段 C. 法国要求打破教会束缚进行宗教改革 D. 工商业发展促使权力结构发生异变
12.19世纪后期以来，英国内阁的决策权日益增强，议会对政府的议案很难加以否决或修 改。据统计，在1906年之前的20年内，议会只通过了九次针对政府议案的修正案。有 人戏称，议会成了内阁的御用议事会。这一现象反映了( )
A. 内阁逐渐走向集权 B. 内阁议会权限不明
C. 政党政治渐趋成熟 D. 议会体制受到损害
13. 据统计，从武昌起义至民国二年底，、随着专制政权的土崩瓦解，全国公开成立的团体达 682个，其中属于政治党团者312个。为谋求议会席位，各党派展开激烈竞争。这( ) A. 标志着民主共和政体的确立 B. 有效保证了责任内阁制的实施
C. 推动了近代政党政治的产生 D. 揭示了民国初年政治乱象丛生
14. 表2反映了当时( )
表2
1912年 颁布《中华民国临时约法》
1913年 袁世凯下令解散国民党和国会
1914年 修正总统任期，总统可连选连任
1915年 护国战争爆发
A. 政权更替的频繁 B. 政党政治趋于成熟
C. 民主共和道路的曲折 D. 资产阶级内部矛盾尖锐
15. 根据1953-2009年我国实行的全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法，对 于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额，均按照农村每一代表所代 表的人口数四倍于城市每一代表所代表的人口数的原则分配。这( )
A. 利于巩固工人阶级领导地位 B. 体现人民代表大会的广泛性
C. 突显社会主义制度的人民性 D. 表明政权的基础是工农联盟
16. 《史记》载：战国时期，赵烈侯改革，选练举贤，任官使能。《说苑》曰：《魏文侯变法》 食有劳而禄有功，使有能而赏必行、罚必当。据此可知战国时期( )
A. 各国变法是为富国强兵 B. 贵族垄断政权局面渐被打破
C. 宗法分封制度已经崩溃 D. 军功爵制成为主要选官制度
17. 一般认为甲午战争的失败标志着洋务运动的失败或破产。诚然，从清政府求“自强”这 一点来说，洋务运动确实没有达到预期的目的，但是鉴于洋务运动对于中国产业资本产 生的作用，把它看作中国资本主义发生发展一个必经的阶段，并同甲午战争后清政府实 业政策的转变和各产业部门中私人资本主义的兴起联系起来考察，也许较为适当。材料 的观点( )
A. 以多元视角看问题 B.‘旨在否定传统观点
C. 全面赞扬洋务运动 D. 体现近代化的视角
18. 下图为新华社记者于20世纪80年代初拍摄的一张珍贵照片——实行包产到户的安徽凤 阳小岗村带头人严宏昌在村里第一个买了拖拉机。这张照片( )
A. 体现了土地所有制变革的成效 B. 反映了农业机械化的基本实现
C. 释放了农村政策延续性的信号 D. 见证了我国农村小康社会建成
19.表1两晋时期参预中央决策的官员出身统计表
朝代 高门士族占比 宗室、外戚占比 寒人占比
西晋 48% 19.1% 32.9%
东晋 78.4% 7. 4% 14.2%
上表的变化反映了( )
A. 江南士族擅权日甚 B. 豪强势力的膨胀
C. 九品中正制的衰微 D. 专制皇权的弱化
20. 科举及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。下图为明 代湖北进士及湖北籍人物著作分布情况。由此可见( )
A. 人文环境与人才选拔相互影响 B. 交通条件制约人才分布的格局
C. 政区等级与文教水平保持一致 D. 文化成就与人口升降密切相关
21. 明朝自1427年起，在会试中实行南北卷制度。会试录取100人，其中南方60人，北方
40人。后来南北卷演变为南北中卷，录取比例也逐渐稳定，南卷、北卷和中卷的录取 人数分别占会试录取总人数的55%、35%和10%。南北卷制度( )
A. 凸显了维护政治稳定意图 B. 保证了官员选拔的公平性
C. 革除了八股取士的局限性 D. 满足了政府对人才的需求
22. 西汉颁行了专门法规《上计律》,明确了上计簿的内容和报送程序，凡是计簿中有欺瞒 不实者或上报不及时的均要被治罪。这一举措( )
A. 体现了礼法结合的理念 B. 开创了上计考核的制度
C. 杜绝了官吏渎职的现象 D. 规范了官员的考核管理
23. 明清时期，政府常从治行卓著的州县官长中选拔御史、给事中等监察官员，避免监察官 员因“不悉民情”而“陈肤泛之语”;同时监察管员因职司之故，熟悉地方吏治民生，
被赋予举荐官员、表彰善政之责。这说明明清时期( )
A. 监察体制趋于完善 B. 官僚机构相互牵制
C. 制度运行注重成效 D. 中央权力高度集中
24.1883 年颁布的《美国文官法》中，有禁止政治解雇的保护性条款。但在实际运行中， 一个政府主管要免职下属，需提前30 天向下属说明，下属可向上级申诉，申诉被驳回 可要求听证，再驳回还可向联邦法院控诉，这一流程常需6— 18 个月。根据材料，该 条 款 ( )
A. 体现了政治中立原则 B. 影响了行政效率
C. 贯彻了三权分立思想 D. 减少了官员腐败
25. 二战后德国的高级行政管理官员往往被称作“政治性行政管理官员”,一般担任各部秘 书长或职能部门领导人，他们的任免往往依据政治标准，由现任政府决定。 这些高级 文官帮助一些官员，代为起草各种法令、演说稿、质询，并向官员提出自己的意见和建 议。这一政治现象( )
A. 破坏了政治中立原则 B. 动摇了西方政党政治
C. 改变了选官用人制度 D. 推动了文官制度成熟
26.1855年，英国建立不受党派干涉的文官委员会。1870年，法令规定多数重要文官职位 必须通过公开竞争考试择优录用。这些举措出现的主要原因是( )
A. 工人阶级队伍的壮大 B. 内阁地位的变化
C. 民众文化素质的提升 D. 工业革命的推动
27. 在英国，撒切尔夫人将“政治态度”作为选拔高级文官的一个基本的前提条件，自20 世纪80年代初到1987年，白金汉宫中的40位常任次官和135位副常任次官，大多数 是由撒切尔夫人与其大臣根据他们的政治倾向而住命的。这一行为( )
A. 延续了英国文官传统选拔标准
B. 试图打破英国政务官“政治中立”的原则
C. 反映了执政党的政治诉求
D. 推动了英国民主化进程
28.读下表
人物 主张
郑观应(1842～1921) …… 由是观之，公法(指国际法)仍凭虚理，强者可执其法 以绳人，弱者必不免隐忍受屈也。是故有国者，惟有发愤自 强，方可得公法之益。倘积弱不振，虽有百公法何补哉
薛福成(1838～1894) 衰弱之国，事事求合乎公法，而人不以公法待之，虽能自奋 以仰企乎公法，其受损于公法之外者，已无穷矣。是同遵公 法者其名，同遵公法而损益大有不同者其实也。
由表可知，郑、薛二人( )
A. 在是否要学习国际法上有分歧 B. 一致认为富国强兵才是根本
C. 在自强与求富的先后上有分歧 D. 都认为国际法维护强国利益。
29. 如果把“实物地租向货币地租转化”、“君主专制空前强化”、“经世致用思想提出”、“书 画艺术的平民化、世俗化倾向”整合为一个学习单元，最符合这一学习内容的主题是
( )
A. 中华帝国日趋繁荣强盛 B. 中华帝国逐渐走向衰落
C. 中华帝国近代化的先声 D. 中华帝国的衰落与转型
30. 黄宗羲定律是由秦晖先生依据黄宗羲的观点总结出来的历史规律：历史上的税费改革不 止一次，但每次税费改革后，由于当时社会政治环境的局限性，农民负担在下降一段时
间后又涨到一个比改革前更高的水平。黄宗羲称之为“积累莫返之害”。这一规律反映 了 ( )
A. 农业社会以农为本的经济理念 B. 农耕经济时代小农经济的脆弱
C. 专制王权之下法治精神的匮乏 D. 传统文化重义轻利的价值追求
二、 非选择题(共3题，31题17分，32题24分，33题14分，共55分)
31. 追求富强之路(17分)
“富强”是通贯近代中国历史的重要挂念， 也是先进的中国人矢志追寻的伟大理想。
材料一
溯自庚申之衅，创巨痛深，当时姑息羁縻，在我可亟图振作。人人有自强之心，亦人人 为自强之言。
—— 总理衙门奏折(1874年)
材料二
天下之势已日趋于混同矣，吾欲富强，西洋富强之政有在也，何不踵而用之。
-- · 严复《原强》(1895年)
材料三
甲午之役，军破国削，举国上下社会大梦初觉，稍有智识者，多承认富强之策，虽圣人
所不废。 ……继今以往，国人所疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟者，则前之所谓觉 悟者，非彻底之觉悟，盖犹在悄恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之 最后觉悟。
— 陈独秀《吾人之最后觉悟》(1916年)
材料四
中国急需把各党各派和无党无派的代表人物团结在一起，成立民主的临时的联合政府，
以便实行民主的改革，克服目前的危机，动员和统一全中国的抗日力量，有力地和同盟国配 合作战，打败日本侵略者，使中国人民从日本侵略者手中解放出来。 ……领导解放后的全国 人民，将中国建设成为一个独立、自由、民主、统一和富强的新国家。
毛泽东《论联合政府》(1945年)
(1)根据材料一及所学，“自强”思潮兴起的背景有(双选，2分)
A. 第二次鸦片战争 B. 太平天国运动
C. 义和团运动 D. 八国联军侵华战争
(2)根据材料二，概括严复追寻富强的途径。(4分)
(3)根据材料三及所学，陈独秀为何断言“伦理的觉悟”是“吾人之最后的觉悟” (6
分)
(4)综合材料及所学，你如何看待近代中国追寻富强之路 (5分)
32. 现代化潮流浩浩荡荡，中国的现代化在探索中前行。阅读材料，完成下列要求。(24分) 材料一
中国现代化的最初启动可以上溯到十九世纪六十年代的自强运动。从十九世纪后期的世 界发展来看，以内燃机和电动机带来的“电工技术革命”正以新的力量推动现代化的第二次 浪潮。从国内形势来看，这时正处于一次全国性农民运动的平息与社会恢复时期，对外贸易 大都是顺差，对外关系也有新近的调整(只有中法关系趋于恶化)。这正是幸存的清王朝得 以推动改革的有利时机。在陈腐土壤上，嫁接若干近代工业的植株，其前景虽然未必美妙， 但启动了中国早期由政府主导的自上而下的工业化进程。
整理自罗荣渠《现代化新论》等
材料二
在十九世纪下半叶至二十世纪初的第二次现代化大浪潮之后，世界经济出现了三十年的 停滞与徘徊。 ……二十世纪初，西欧北美资本主义的大发展孕育了空前的内部危机：首先是 各发达资本主义工业国集团之间争夺市场的斗争白热化，加之军国主义兴起与经济军事化， 引起了两次世界大战；其次是首次席卷全球的生产过剩经济危机；随之而来的是法西斯主义 作为自由资本主义的反动而猖獗一时。这些新因素导致现代生产力的阻滞，延缓了现代化推 进的势头。在此期间，世界分裂为资本主义与社会主义两种不同的现代经济体系，对后来的 国家的现代化道路选择与新探索发生了重大影响。
——摘编自罗荣渠《现代化新论》
材料三
瑞雪兆丰年，飞雪迎春到。1978年12月18日，在北京罕见的大雪天里，具有划时代 意义的党的十一届三中全会隆重召开，给严冬带来了春天的讯息，奏响了改革开放和社会主 义现代化建设的春之序曲。会议决定停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把全党的工作着 重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。自此以后，中国人民在富起来、 强起来的征程上不断向前迈进。
改革开放只有进行时，没有完成时。2013年11月，中共十八届三中全会审议通过《中 共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出完善和发展中国特色社会主义制度、 推进国家治理体系和治理能力现代化的全面深化改革总目标。2021年，我国已经全面建成 小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
——摘编自《改革开放史》等
(I) 根据材料一，概括十九世纪后期中国“自强运动”面临的“有利时机”。结合所学，指 出在这场运动中最初创办的工业企业所体现的现代化因子。(8分)
(2)根据材料二，概括第二次现代化大浪潮之后，导致资本主义世界经济出现“三十年的 停滞与徘徊”的“新因素”。根据材料三，简述中共十一届三中全会的“划时代意义”。 (10分)
(3)根据材料一二三，概括中国现代化建设积累的宝贵经验。(6分)
33. 阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料
“古典”指以“六经”为代表的先秦典籍。《史记》太史公曰：“书缺有间矣。”唐司马 贞解释说：“言古典残缺有年栽，故曰有间。”《后汉书》称孝明皇帝“垂情古典，游意经艺…… 正坐自讲，诸儒并听”。
有学者提出，对“中国古典”的学术研究可称为“中国古典学”,它至少涵盖三个层面。 其一，商周文献、诸子之学、秦汉典籍：以《汉书 · 艺文志》中所列六类书目为代表。其二， 与典籍相关的文字学，如陶玉石器上的刻划文字、甲骨文、金文、简帛文字、两汉今古文以 及相关的音韵学、训诂学，以汉代的《尔雅》《释名》《说文解字》为代表。其三，以传世经 典与文字资料为线索，充分利用考古资料，统合研究“中国古典”,如古代文明、思想文化、 学术史研究等。
有西方学者认为，从西周到魏晋时期为中华文明的“古典时代”。进入古典时代后，技 术发展使得农业和整个文明的扩展速度与强度都大大超越过去。秦汉帝国确立了其后中华文 明发展的基本要素。该文明要素的结构不仅包括庞大官僚体系和国内服务系统.还包括把这 个广大的文明连接起来的道路和运河，支持着农业基础的灌溉网络，以及保护中国内地免于 游牧民族袭扰的庞大的边墙。正如这些成就所表明的，中华文明是全部人类历史上最具创造 力和影响力的文明之一。
— 摘编自《百年考古推动中国古典学步入黄金时代》《全球文明史》等 (1)根据材料，概括“中国古典学”的研究对象。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识，归纳中国在“古典时代”的开创性贡献。(8分)
