人教版 七年级上册 美术 第3单元 第1课 有创意的字 教案（表格式）

教 案 设 计
课 题：有创意的字
一、教学目标：
1.知识与技能：了解变体美术字的艺术特征、造型特点和设计方法。
2.过程与方法：通过对生活中创意字的欣赏来探索创意字的设计方法，尝试对方法的运用。
3.情感态度与价值观：从设计美术字的过程中体会到创意的美和分享创意设计的快乐。
二、教学重点：掌握美术字体设计的基本知识、技巧、 方法
三、教学难点：字体设计的创意?能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征，灵活、合理地进行变体，使原字体变得更形象、美观、活泼达到创新的目的。
四、教学过程：
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动
一 导入 新课 二 观察 比较、体会 三 初探方法 四 学以致用 五，小组体验 六．布置作业 猜字 美术字的特点 1，美术字的变化规律 2，小试身手 3，观察总结美术字的变化方法 引导设计 创意美术字 作业：设计自己的名字 多媒体出示变体美术字让学生猜，激发学生学习兴趣。 出示“喜羊羊与灰太狼”的黑体字与变体美术字让学生比较不同。 生活中哪些地方见过这样的字。 1，分组出示美术字，让学生观察美术字的哪些部位发生了变化？ 2，总结美术字的变化规律：笔画，外形，结构。 让学生根据变化规律设计几个字：胖海电花裂 1，大屏幕展示四组美术字，让学生观察总结美术字的变化方法： 象形，立体，装饰，阴影，书法 2，出示美术字，让学生分辨是用什么方法设计的？ 1 出示“面”字，大家看见这个字想到了什么？可以怎样创意？ 2 展示教师创意。总结创意字最大特点：生动形象有趣。 1 自选题材 小组合作创意 2 小组展示 布置作业：设计自己的名字
猜字 找不同，初步感知美术字的特点 体会美术字的用途 观察美术字的变化规律 根据变化规律设计美术字 观察，总结方法 观察，辨别 发挥想象进行创意
板书设计 有创意的字