电能（4）
一、学习目标：
会使用电流表和电压表测定小灯泡的功率，加深对额定电压和额定功率的理解。
掌握实验故障问题的分析。
二、知识回顾：
叫额定电压， 叫额定功率。
你能说出灯泡上“PZ220---25”字样的含义？
测定小灯泡的电功率：
实验原理：
2、实验器材：
3、实验电路图：（在下列方框内画出实验电路图）
4、连接实物图
[讨论]连接电路时应注意哪些事项？
a、连接电路时，开关必须______。
b、连接滑动变阻器时，接线柱必须 。在闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在 ______ 。
c、连接电表时，电流表应_ __ 、电压表应___ ；电流必须“_ _”进“__ ”出；选择 ___的量程。
d、电源电压应比灯泡的额定电压_____ 。
5、实验步骤：（见P115）
6、记录实验数据并计算出三种情况下小灯泡的功率：
序号 电压（伏） 电流（安） 功率（瓦） 灯泡亮度
1
2
3
7、评价与交流:
（1）、小灯泡的额定功率为_______.
（2）、当U实>U额时，P实____P额
当U实=U额时，P实____P额
当U实实验中的故障分析：
现象1、一位同学；正确连接好电路，在闭合开关时发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请分析电路中可能出现的故障:______________________。
现象2：小宇连接的电路，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数。
原因________________________________。
现象3、另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，这说明他在闭合开关前没有
__________________________________。
现象4、另一位同学在连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡特别暗，不管怎样移动滑片P，灯泡亮度始终不变，产生这一故障的原因是：______________________.
现象5：小成连接的实验电路，闭合开关，发现电压表的指针反偏，原因__________________。
现象6：小黄连接的实验电路，闭合开关，移动滑片，灯泡亮度变化明显，但电流表的指针摆动较小，很难读出电流值。原因______________________.
四、巩固练习
1、如图电路中电源电压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左端向右移动的过程中，下列说法正确的是 ( )
A．电压表示数逐渐变大 B．电流表示数逐渐变小。
C．电灯的亮度逐渐增大 D．电路总功率逐渐变小
2、做“测小灯泡额定功率”实验时，小灯泡上标有“2．5V”字样。
(1)连接电路时，开关S应断开，防止因电路 (填“短路”或“开路”)而损坏仪器；
(2)按图甲所示的电路图，在不改变原有连接情况下，请你把图乙电路连接完整；
(3)实验中，当电压表示数为2．5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡额定功率为
W。
(1)短路 (2)略 (3)0.7
3、小明设计焉如图甲所示的电路图，用来测定额定电压为“2.5伏”的小灯泡的电功率。各元件都完好，电源电压保持不变。
(1)小明将各元件连接成如图乙所示的电路，请指出其中的错误：____________。
实验次数 1 2 3
电压表示数/伏 2.5 2.8 2.0
电流表示数/安 0.32 0.35 0.27
(2)电路调整正确后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当观察到__________时，表明小灯泡正常发光，并记录电流表的示数。
(3)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系，小明继续调节滑动变阻器的滑片，并记录数据如右表，发现第2次实验小灯泡最亮，此时小灯泡的实际电功率为_______瓦。
甲 乙 丙电能（3）
学习目标：
理解电功的概念，掌握电功的基本计算；
巩固有关电功率和电功的计算。
温故知新
1、电功率的计算式： 。
2、电功的概念： 。
3、电功的实质： 。
4、根据功率和功的关系：可以得出电功的计算式为：
。
5、电功的单位有：
[例题]：1、将“220V 40W”的灯泡接在220伏的电路中,通电5小时,电流所做的功也即消耗的电能为多少
[讨论]：有台电风扇,因为铭牌被磨损,看不出它的功率有多大。你能测它的功率吗？
（1）测量原理(公式)： ；（2）需要测量的数据： ；
（3）需要的测量工具： ；
[例题]2. 有灯丝电阻为20欧姆和40欧姆的两只电灯，
串联后接到电源电压为36伏特的电路中，求此时两灯的电功率和整个电路的电功率。
（2）若两灯改为并联，接到同一电路中，求此时两灯的电功率和整个电路 的电功率。
巩固练习：
1、如图所示，将甲、乙两灯串联在电路中，闭合开关，发现甲灯发光，乙灯不发光，则乙灯不发光的原因可能是 ( )
A．乙灯灯丝断了 B．乙灯的实际功率小
C．相同时间内，乙灯消耗的电能远大于甲灯消耗的电能
D．通过乙灯的电流小于甲灯的电流
2、标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示。若把它与一只阻值为8Ω的电阻并联接在电压为4V的电路中，则整个电路消耗的功率为 ( )
A．3W B．3.3W
C．3.6W D．5W
3、由电功率公式P＝I2R可知，导体中的电流一定时，导体的电功率P与导体的电阻R之间的关系图象是 ( )
4、5月20日是“中国学生营养日”，学生的膳食结构越来越受到学校、家庭和社会的重视，妈妈为了改善小红的早餐营养，买了一台全自动豆浆机，豆浆机的工作原理示意图和铭牌如下：
××全自动豆浆机
型号 JK－16B 加热功率 800W
额定电压 220V 电动机功率 150W
额定频率 50Hz 额定容量 1.1L
豆浆机做一次豆浆，若电动机累计工作3分钟，电阻丝累计加热12分钟，则总共消耗多少电能？第6节 电能学案（2）
学习目标：
巩固判断小灯泡电功率的方法；
2、会探究小灯泡的电功率跟电流和电压的关系。
3、掌握电功率的基本计算。
温故知新
1、 叫做电功率，它描述 。电功率的计算公式 ；电功率的单位 。
2、有一只灯泡，标有“PZ220－40”字样，其意义是 。当这只灯泡正常发光时，每秒钟将消耗 焦的电能。
3、电路中灯泡的亮暗程度与 有关。电功率越大，灯泡 。
自学检测[阅读P112~P113]
小灯泡的电功率与 和 有关。
探究：小灯泡的电功率跟哪些因素有关。
器材：L1(3V,6W) ； L2(3V,3W)；电源：3V；导线；开关；电流表；电压表等。
活动一：探究当电压一定时，小灯泡的电功率与电流的关系。
L1和L2应 （填“串联”或“并联”）
在电路中，（目的是控制L1、L2两盏灯 相同）。
连接电路时开在应该 。
在右边的立框内画出电路图：
通过观察 来判断小灯泡电功率的大小。
实验并把收集到的数据和观察的现象记录在下表。
灯L1 灯L2
条件控制(电压)
亮度(亮、暗)
电流/安
结论： 。
活动二：探究当电流一定时，小灯泡的电功率与电压的关系。
1、L1和L2应 （填“串联”或“并联”）
在电路中，（目的是控制L1、L2两盏灯 相同）。
连接电路时开在应该 。
2、在右边的立框内画出电路图：
3、通过观察 来判断小灯泡电功率的大小。
4、实验并把收集到的数据和观察的现象记录在下表。
灯L1 灯L2
条件控制(电压)
亮度(亮、暗)
电流/安
5、结论： 。
[小结]1、 进一步实验表明，用电器的电功率等于 与 的乘积。
2、 电功率的公式： 。
3、对于纯电阻电路（只有电阻在做功），根据欧姆定律：I=U/R，得到电功率的推导公式还有： 。
4、电功率单位: 。
练习：将一如图所示的灯泡接在220V的电路上，通过灯泡的电流多大？这时灯泡
的电阻有多大 如果改接在240V的电路上，实际功率多大？灯泡亮度如何变化
四、巩固练习：
1.某小灯泡的电阻为４Ω，通过的电流为０.2A则电功率为_____。
2.某小灯泡的电阻为４Ω，两端的电压为8V则电功率为_______。
3.某用电器接在２４Ｖ的电路中消耗的功率为１２Ｗ则通过的电流为_______，电阻为________。
4、将一只“６V１０W”的灯泡接入电路中，测得通过这个灯泡的电流是１.5安.那么,这个灯泡的实际功率是( )
A、大于10瓦 B、等于10瓦 C、小于10瓦 D、条件不足，无法判断
5、某手电筒中的电流为0.5A，电源为三节干电池，则手电筒小灯泡的功率最接近（ ）
A、0.25W B、0.75W C、2.25W D、9.00W
6、同学们用如图所示的电路探究“电功率与电流的关系”，以下观点不正确的是（ ）
A、实验要选取规格不同的灯泡
B、实验中将两并联控制了灯两端的电压相同
C、将滑动变阴器串联在干路中可以完成实验
D、将题中并联电路改为串联电路也可完成实验
A
A
1
2
A
A电能学案（1）
学习目标：
1、知道用电器消耗的电能可以电功来量度。
2、会概述电功的概念，电能单位的转换。
3、观察家用电器的铭牌，会观察电能表，并会读取电能表示数。
二、自学检测
（一）电能和电功（阅读P109~P111第一自然段）
1、下列各图示中，电能分别转化为什么形式的能量？
电视机 脱排没烟机 应急灯（充电时） 微波炉
电能→ 电能→ 电能→ 电能→ ；
电能有哪些优点？ 。
电能转化为其他形式能量的过程就是 的过程，电流所做的功叫做 ，电能转化为其他形式的能量的多少可以用 来量度。
电能、电功的单位与机械能的单位一样，也是 ，电能的单位还有 ，
俗称 。1千瓦时= 焦耳。
用电器在一段时间里消耗的电能的多少，可以用 来测量。电能表又叫 。
知道电能表上的符号或数字表示的意思。
7、读出电能表的示数
0 0 8 3 3
0 4 7 6 2
完成课本P110思考与讨论。这个家庭在9月份用了 电能。
9、电子式多费率电能表的特点是 。
（二）电器的电功率[阅读课本P111~P112]
1、 叫做电功率，它用于描述 。
2、电功率的的计算式 。单位 。
3、用电器铭牌上标有的电压值叫做 ，标有的电功率值叫做 。
额定电压是 ，额定功率是 。
实际电压是 ，实际功率是 。
4、接在同一电路上的灯泡， 越大，灯泡越亮。
三、巩固练习
1、下列是电功的单位的是 ( )
A．伏特 B．安培 C．焦耳 D．欧姆
2、安装在家庭电路中的电能表，它测量的物理量是 ( )
A．电流 B．电压 C．电能 D．电阻
3、表示电流做功快慢的物理量是 ( )
A．电压 B．电功 C．电功率 D．电阻
4、灯的亮度由它实际消耗的功率决定。现有甲、乙两盏电灯，分别标有“220V 36W”和“36V 36W”字样。如果它们都正常发光，则 ( )
A．甲灯亮 B．乙灯亮 C．一样亮 D．无法确定
5、根据某电风扇铭牌上提供的信息，可以知道该电风扇 ( )
××电风扇KYTA—30A
额定电压：220V 功率：50W
工作频率：50Hz 净重：4.1kg
输出风量：>50m3/min 毛重：5kg
A．正常工作时的电压
B．在小于220伏电压的条件下均能正常工作
C．在不同电压下的实际功率均为50瓦
D．每秒钟扇叶转动的圈数
6、灯泡的亮度决定于灯泡的 。在电路中灯泡消耗的电功率越大，灯泡的亮度就 。
7、4月初小芳家中的电能表的示数为，5月初电能表
如图所示，本月她家共使用了_______度电。她认真观察了几分钟，
查出电能表的转盘转过60圈，则这几分钟内她家的用电器消耗的
电能是_______J。
8、现有标有“PZ220-100” 灯泡，如果将它改接到200伏的电路中。它的额定电压是 伏，额定功率各是 瓦。它的实际电压是 伏，实际功率 额定功率（填“大于”“小于”“等于”）
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