23.《父亲、树林和鸟》课件(共26张PPT)

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名称 23.《父亲、树林和鸟》课件(共26张PPT)
格式 pptx
文件大小 614.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-10-18 15:56:23

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文档简介

(共26张PPT)
父亲、树林和鸟
语文 三年级 上册
蓝天是白云的家,小河是鱼儿的家,草丛是蟋蟀的家。那孩子们,小鸟的家在哪里呢?让我们走进课文,和主人翁一起去美丽的大自然,聆听欢快的鸟语声。
会认本课5个生字,会写13个生字,理解生字组成的词语。
有感情地朗读课文,体会父亲的爱鸟之情和“我”的护鸟之心,培养热爱大自然的情感。
滹沱河是海河水系的主要河流之一。滹沱河发源于山西省繁峙县泰戏山孤山村一带,向西南流经恒山与五台山之间,至界河折向东流,东流至河北省献县臧桥与滏阳河相汇成子牙河后入海。流域内地势自西向东呈阶梯状倾斜,流域内天然植被稀少,水土流失较重。







湿





黎明 幽深 雾蒙蒙
凝神静气 兀立 热腾腾
羽翎 舒畅 瞬间
猎人 惊愕 潮湿

雾、蒙、鼻
总、露
半包围结构:
上下结构:
左右结构:
朝、抖、湿
吸、猎、膀

独体字:


méng (蒙住)
mēng (蒙骗)měng (内蒙)
cháo (朝着)
zhāo (朝阳)
多音字
【黎明】天快要亮或刚亮的时候。
【幽深】幽静而深远。
【喃喃】连续不断地小声说话的声音。
【凝神静气】聚精会神,气息平静。
【茫茫然】完全不知道的样子。
【兀立】直立。
词语解释
【焐】用热的东西接触凉的东西使变暖。
【羽翎】羽毛。
【热腾腾】形容热气蒸腾的样子。本文指鸟的翅毛很温热。
【舒畅】开朗愉快;舒服痛快。
【快活】舒服、痛快、快乐。
【瞬间】一眨眼的工夫,表示极短的时间。
【潮湿】含水分比正常状态下多,湿度大。
【沉重】分量大,必须费力举起或移动。
一生——(毕生) 喜欢——(喜爱)
黎明——(清晨) 突然——(忽然)
幽深——(幽邃) 舒畅——(舒适)
快活——(快乐) 一瞬间——(一刹那)
近义词
思考:课文给我们讲述了关于父亲与树林和鸟的一个什么故事?
自读课文:
这篇文章主要讲父亲带我去树林,通过细致观察发现鸟,并表明了父亲对鸟的喜爱之情。
父亲一生最喜欢______和_________。
总起句:这句话既总领全文又揭示了主题。
树林
歌唱的鸟
一生
时间长

程度深
“一生”:指从生到死的全部时间;“最喜欢”:说明不是一般的爱,喜爱树林和唱歌的鸟超过所有的喜爱的事物。
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
“幽深的”写出了树林的茂密。
“雾蒙蒙的”表现出树林能见度很低。
父亲凭借“望”和“闻”仍能够准确地判断出林中有鸟,表现了他超于常人的观察能力和丰富的经验。
父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。
“看那里,没有风,叶子为什么在动 ”
我仔细找,没有找到动着的那几片叶子。
两个“没有”,说明我经历少,也反衬了父亲明锐的观察力和丰富的经验。
朗读课文第3-5自然段,说说运用了什么手法?有什么作用?
对比手法。
通过“我”“没有看见一只鸟飞”“没有听到一声鸟叫”,与父亲“望了又望”“闻了又闻”后,能判断出“林子里有不少鸟”进行对比,表现了父亲对鸟的了解以及对树林的熟悉。
我真高兴,父亲不是猎人。
品析这句话,联系父亲前面的介绍,“我”的心理有什么变化?
沉重
(害怕鸟被猎杀)
高兴
(父亲爱鸟)
“我”受感染,
更喜欢鸟
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边,鸟真的唱了起来。
父亲的话和鸟的活动配合得如此默契,说明了父亲和鸟那么亲密无间,体现了人与动物的和谐。
我们可以从父亲的话里知道鸟儿的什么特点?他的话表明了什么?
特点:鸟儿晚上过夜是一群的,会将羽毛捂得热腾腾的,黎明时,所有的鸟会抖动浑身的羽翎,抖尽露水和水汽,张开喙舒畅地呼吸。
表明了父亲熟知鸟儿的生活习性,进一步突出父亲对鸟儿的喜爱之情。
“有。树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。”
黎明时,所有的鸟都抖动着浑身的羽翎,要抖净露水和湿气。
“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着,深深地呼吸着。”
“鸟要准备歌唱了。”
读一读、品一品:
“我真高兴,父亲不是猎人”这句话怎么理解?说说你的体会。
父亲对鸟的各方面都很熟悉。如果父亲是猎人或有像父亲这样的猎人的话,那么鸟儿们的命运是很悲惨的。
只有当世界上很多很多的人都不是猎人的时候,我们才能有鸟语花香、绿树成荫的生活环境。
“我”为父亲不是打鸟的人而高兴,说明“我”也是一个爱鸟的人。
父亲、树林和鸟
父亲最喜欢树林和唱歌的鸟
具体讲述
看动静 林中有鸟
闻到鸟的气味
听到鸟叫最快活
担忧鸟起飞有危险
本文叙述了父亲带“我”从滹沱河岸上的树林表走过,亲身感受到父亲喜欢树林和爱歌唱的鸟的事。大自然就在我们身边,它带给我们许多的快乐和财富,用它的身体养育着人类。我们应该和大自然和谐共处,和大自然中的动物和谐共存。
给下面句子中的划线词语换个说法,意思不变。
1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。( )
2.这是树林和鸟最快活的时刻。( )
3.“为什么?”我惊愕地问。( )
惊讶
快乐
喜爱
选词填空。
舒畅 舒服 舒适
1.阳光照在身上,暖洋洋的,真是( )极了。
2.今天的演讲比赛,我得了第一名,心情格外( )。
3.我的小房间被我收拾得非常整洁,坐在里面,觉得特别( )。
舒适
舒服
舒畅