Module 8>Unit 1 The train is going up a hill.

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名称 Module 8>Unit 1 The train is going up a hill.
格式 zip
文件大小 16.2KB
资源类型 教案
版本资源 外研版(一年级起点)
科目 英语
更新时间 2015-02-07 13:21:29

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文档简介

课 时 教 学 笔 记
第 周 第 课时 授课时间: 2015 年 月 日
课题 M8U1 内容 教材44—46页内容 课型 新授
教学目标 1. Learn the words: hospital, station, stop, hill, past并能正确认读这些单词.同时熟练掌握词组going up , going down, going past并能在句子中运用.2.学习主要功能语句The train is going up a hill. It’s going down the hill. It’s going past the hill. It’s stopping at the station.简单描述事物行进路线,并能根据提示看懂能画路线图.3. 通过本课的学习加强团队合作意识,增强学生学习的自信心, 从而培养学习英语的兴趣. 
重点 主要功能句going up , going down , going past, stopping at the station的操练与运用. 难点 准确描述事物的行进路线 关键 大量操练与适时归纳总结
教学准备 教师 教学课件, 图片等.
学生 books
环节时间 教学内容 师生活动 复案
一、3自主感受二、15自主理解三、15 自主感悟四、7’自主升华 导入新授’拓展回顾 一、1.Greeting.2.Chant: up ,downSs: Chant and do the actions.二、Presentation1. Learn the word : hospitalT: We should do more excise everyday, because of H1N1. And if you have got a fever , you should go to the hospital first. That’s just a suggestion of mine.T: Show the word and the picture of hospital. 把图片粘到黑板上并同时板书单词hospital Show the train and say:T: Take out a train and say, I’ve got a present for you, look, what’s this It’s a train. Now, the train is going up a hill. 边说边在黑板上进行演示.Ss; Learn the word ,hillT: Can you see another word from this word Ss: illT: 板书课题并说, Today let’s learn Module 8 Unit1 The train is going up a hill. 让我们跟随小火车去旅行. 2.课文教学: Listen , look and remember the route. Ss: Listen and remember.T: Show the word , station, Show another picture of Dalian train station.Ss: Try to guess what’s meaning about “station”.Ss: Try to answer .T: 用小火车边演示, 边说句子. 出示另一座小山,伸出自己一根手指并说, look ,this is a train now, the train is going up a hill. Can you try Ss: 让学生们伸出手指一指.T: 告诉同学们,我们小火车要提速了Ss: Do and say quickly .T: 同样方式学习The train is going down the hill. 三.1.Listen and draw:T: 小猴子其其也很喜欢旅行, 这是他的依次旅行经历, 请你帮他画出路线图.Ss: Listen and draw.2.Choose a route:T: 其其又开始他的新旅行了, 请你帮他选择一条去汽车站的路.2.Look and say: T: Show the pictures .Ss: Look and say.3.T: 其其肚子疼,要去医院你还记得去医院的路线图吗?T: 最后,他要原路返回,你能说说路线吗?四、Production1.Summary2. Homework 设计意图: 自编说唱,复习up ,down 的同时,调动学生学习积极性,同时为下一步学习作好准备. (对比学习单词,有利于学生对单词的记忆.)Answer the questions, and learn the sentences:T: First , where is the train going Ss: 小组内选择说一说,并要说明理由。T: 还有没有其他途径?
板书设计 Module 8 Unit 1 The train is stopping at the station.
课后反思