第10课 辽夏金元的统治 课件(共19张PPT)--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

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名称 第10课 辽夏金元的统治 课件(共19张PPT)--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上
格式 pptx
文件大小 3.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-10-18 15:10:47

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文档简介

(共19张PPT)
元朝以前的中国历史,包括汉唐在内,本质上属于“小中国”。到了元朝,加上此前辽金等北方政权的影响,中国在变成了“大中国”。
——张帆《元朝开启了“大中国”时代》
从唐到元,中国如何实现由小到大的转变?
在此过程中,辽金等少数民族又发挥了怎样的作用呢?
第10课 辽夏金元的统治
课程目标
1、了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设。
2、认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
学习目标
1、指出辽夏金的制度建设。
2、概括元朝巩固统治的措施。
3、说明元朝的民族交融情况。
西夏
916年契丹人
耶律阿保机
1038 年
党项族元昊

1115 年女真
完颜阿骨打

1206年
铁木真
蒙古
汗国

1271年
忽必烈
简述辽、西夏、金、元政权的建立情况(时间、少数民族、建立者、都城、灭亡)
辽、西夏与北宋的形势图
辽、西夏与南宋的形势图
元朝疆域版图
思考:观察下图,辽夏金政权分布有何特点?
②少数民族逐步深入汉族居住区;
①横跨农耕区和游牧区;
③多个少数民族政权与汉族政权长期并存。
政权分布特点:
辽、西夏、金政权的建立

请同学们阅读教材P58—P60前两个子目,指出辽夏金的制度建设。(注意圈划,用时3分钟)
一、辽、西夏、金的统治(10—13世纪)
政权 制度建设
辽(契丹族)
西夏(党项族)
金(女真族)
一、辽、西夏、金的统治(10—13世纪)
政权 制度建设
辽(契丹族) 设南、北面官,分管农耕民族和游牧民族事务。(特点: )
西夏(党项族) 基本仿北宋制度,中央机构除汉式官称外,同时有一套本民族称谓的官称。
金(女真族) 基本沿袭唐宋制度,同时保持了本民族的管理系统,实行“猛安谋克”制度,平时耕作,战时出征。( )
金世宗时出现“大定之治”
“因俗而治”“蕃汉分治”

【议】请归纳辽夏金制度建设的特点?
学习汉族文明
同时保留民族特色
兵民合一
面对人类历史上从未有过的辽阔疆域,元朝统治者将面临哪些挑战?
如何对辽阔的疆域进行有效的
控制和管理?
如何处理好众多民族的关系?
“昔为之有国者,或以所起之地,或因所受之封,为不足法也,故谓之‘元’焉。元谓之大也,大不足以尽之,而谓之元者,大之至也。”
——忽必烈

请同学们阅读教材P60—P62最后两个子目,概括元朝巩固统一的措施并说明元朝的民族交融情况。(注意圈划,用时4分钟)
(1)交通:在全国修筑驿道、设立驿站和急递铺;
(2)地方:行省制度
(3)边疆治理:①吐蕃:由宣政院(直属中央政府)进行管理;
②西域:设北庭都元帅府、宣慰司进行管辖;
③台湾:在澎湖(隶属福建晋江)设置巡检司进行行政管理;
元朝巩固统治的措施
地方行政制度:行省制
中书省
派官员驻地方
行中书省
(中央宰相机构)
地方最高行政机构
腹里(河北、山东、山西)
行省·10个
材料一 行省“掌国庶务,统郡县,镇边鄙,与都省(中书省)为表里,……以省官(中书省官员)出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。
——《元史·百官志七》
材料二 各行省的重大民政事务,必须呈报中书省;军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨,行省官员既不能更改赋税,也不得调动军队…… 行省官员一定时期内还要去觐见皇帝……除由监察机构进行监督之外,元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。 ——李治安《行省制度研究》
材料三 元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训,打破了自然的疆界,人为地使自然区域割开,造成犬牙交错的局面,削弱了地方的经济、文化认同感,使行省失去扼险而守、割据称雄的地理环境。 —李怀孔《中国古代行政制度史》
③打破“山川形便”,采取 “犬牙交错”政区划分方式,防止割据
依据材料分析元朝行省制度的特点?(6分)
小组探究
①辖区广阔,军政大权集中
②行省权力大而不专,受中央控制。
材料二:元朝所设的十个行省当中,岭北、辽阳、甘肃、云南、湖广等都是少数民族聚居区。行省制度的确立,无疑将中央政府的行政管辖范围进一步扩展到了边远地区。元朝通过行省制度,在唐宋设置羁縻府州的民族地区设置了与内地相同的路、府、州、县等行政统治机构,并在这些地区驻军、屯田、征收赋税。
——摘编自段红云《略论元朝的统治政策对中国民族发展的意义》
结合材料,分析行省制度的影响。
(2)地方行政制度:行省制
材料一:行省辖区广阔,权力集中,地方军、政、财权无所不统……中央只有加重行省权力,才能够及时并有效地镇压反抗行动,同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。
①有利于加强中央集权,提高了行政效率,巩固多民族国家统一。
材料三:行省制是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。行省也是蒙元帝国留给后世的重要遗产。——摘编自李治安《行省制度研究》
②促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。
③它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端,对后世影响深远。
结合材料,分析行省制度的影响。
巩固统治措施:
(3)边疆治理
西域:设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务
吐蕃:宣政院管理西藏和全国佛教事务
台湾:元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球
宣政院辖地
设北庭都元帅府、宣慰司等
澎湖巡检司
总结元朝对边疆地区是如何加强管理的。
(特点:元朝对边疆的管理更多地呈现出与内地一体化的趋向)
二.元朝的民族关系
此四阶级在政治上之待遇,显分优劣。汉人、南人不为正官。
——钱穆《国史大纲》
等级 名称 民族
一 蒙古人 蒙古族
二 色目人 主要是西夏、畏兀儿、回回等
三 汉人 北方的汉族、契丹、女真人等
四 南人 原南宋统治区的居民
“四等人制”(后人概括)

波斯人
阿拉伯人
汉人
畏兀儿
蒙古人
民族矛盾更加尖锐,但民族间的交融也得到进一步发展,有利于统一多民族国家进一步巩固和发展。
1.民族交融:
2.民族矛盾:
——民族歧视和压迫政策
二、多民族国家统一——元朝的统治
(1)原因:
民族矛盾逐渐减弱,社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重。
(2)概况:
元朝灭亡后,以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原,元朝皇帝退回大漠建立政权,称为“北元”。大批留居内地的蒙古人、色目人等,逐渐与汉族融合。
(3)结果:
1351年,韩山童、刘福通、徐寿辉等领导的红巾军起义爆发。
原属红巾军的朱元璋独树旗帜,1368年正月在南京称帝,建立明朝。
1368年8月,明军攻陷元大都,元朝灭亡。
课本拓展
元朝的灭亡
北方少数民族政权在中国统一多民族封建国家发展中的作用是什么?(版图上,制度上,民族关系上)
所以说,北方少数民族政权促进了中国“多元一体”统一多民族封建国家的发展.
版图上:拓展了祖国的疆域版图,促进了对边疆的开发;
制度上:传承和创新并举,加强了中央集权,维护了国家统一;
民族关系上:促进了民族交融,增强了国家认同,丰富了“中国”的内涵。
总结
辽夏金元的统治
辽的建立
南北面官制
四时捺钵制
西夏的建立
模仿宋制
一官二称
金的建立
沿袭汉制
猛安谋克
蒙古崛起
推行汉制,建立行省
元统一全国
“幅员”之大——
从政权并立到全国统一
“民族”之大——
从多元竞争到中华一体
“文明”之大——
从碰撞交融到多元一体
北宋
“大中国”一个能为不同人群的不同文化提供多样性发展空间的“多民族之巨大中国”。
课堂小结
南宋
并立
并立
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