Module1 Writing课件2023—2024学年七年级上学期英语牛津版（深圳·广州）
文档属性
| 名称 | Module1 Writing课件2023—2024学年七年级上学期英语牛津版（深圳·广州） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 592.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津深圳版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2023-10-18 20:25:39 | ||
图片预览
文档简介
(共17张PPT)
Module 1
My classmates
Writing
My good friend
Lead-in(导入）
Heidi - Who is she (Introducing) - English great man story for Kids-947tSW47g4M_哔哩哔哩_bilibili https://www./video/BV17A4y1X7CA p=14
What’s the girl’s name
Her name is Clara.
What doesn’t Clara like
She doesn’t like milk.(doesn’t=does not)
Who is Clara's friend What’s his name
His name is Peter. Peter is Clara's friend.
What can Clara do
Clara can run. Clara can dance.
=Clara can run and Clara can dance.
首先思考一下，联系生活实际，
介绍自己的朋友可以介绍些什么？（ what）
The Mind Map
（思维导图）
Her/ His name is...
She/ He is ...years old.
She/ He is from...
Her/ His favourite season is...
Her/ His favourite sport is...
首先，明确写作内容。（审题）
审写作要点，字数要求，写作时态等。
其次，开头结尾很重要。（启合）
开头：（问候语）
Hi, everyone./ Hello, classmates.
结尾：（祝愿）
Hope you guys have a good time with my friends./Let’s welcome him.
如何写作文（ how）
而且，善于用连接词，增加连贯性和流畅感。（过渡）
常用连接词：and(和）, but（但是）, because（因为）...
1. We should clean the classroom ________ it is our home.
A.and B. but C. because D. or
2. Her name is Lily ________ she is from China.
A.and B. but C. because D. or
3. She comes from America, ________ she can speak Chinese.
A.and B. but C. because D. or
他和我是好朋友。
He and I are good friends.
他是英国人。他可以说汉语。
He is English, but he can speak Chinese.
她喜欢打篮球。打篮球使她愉悦。
She likes playing basketball, becasue it makes her happy.
运用连词and，but，because合并句子，并且翻译。
首先，明确写作内容。（审题what）
其次，开头结尾很重要。（启合）
而且，善于用连接词，增加连贯性和流畅感。（过渡）
最后，整理成文。
如何写作文（ how）
It’s your turn.（12 minutes）
假设你叫李华，有一位来自美国的你的朋友Lucy（女孩子）—来你班学习，请你写一篇短文，向同学介绍Lucy，内容包括：
Lucy的基本信息（年龄，国籍，以及爱好等等）
Lucy目前居住的城市。
对Lucy的来到表示欢迎。
作文要求：语句连贯，词数60左右。
who what
首先，明确写作内容。（介绍朋友）
其次，开头结尾很重要。（启合）
而且，善于用连接词，增加连贯性和流畅感。（过渡）
最后，整理成文。
如何写作文（ how）
It’s your turn.（12 minutes）
假设你叫李华，有一位来自美国的你的朋友Lucy（女孩子）—来你班学习，请你写一篇短文，向同学介绍Lucy，内容包括：
Lucy的基本信息（年龄，国籍，以及爱好等等）
Lucy目前居住的城市。
对Lucy的来到表示欢迎。
作文要求：语句连贯，词数60左右。
who what
Beginning(开头） ：问候
Body（主体部分）：作文要求
（时态，要点，字数要求）
Ending（结尾） ：祝愿，希望
Structure（框架）
拿分点：1. 要点分（6分）
2.语言分（8分）
作文满分15分
Group work --Sharing（3 minutes）
First, revise your own writing.（自我检查）
Second, exchange and revise your writing with partners.（和同伴交流，交换修改自己的作文）
Third, choose the best writing and share with us.(选出一个写的最好的同学，分享其作品)
要点齐全
字体工整
善用连词
好词好句
范文示例
Hello,everyone. A new student comes to our class. She is my friend and her name is Lucy.She is thirteen years old .She is from America，but she can speak Chinese.She likes Chinese very much，because she can learn different culture. Her favourite sport is running and her favourite season is Spring. Now she lives in Xinyi. It's nice to meet Lucy. Let's welcome her.
Summary（总结）
学习如何运用思维导图来联想拓展写作内容。
学会了写作文的基本思路。
介绍他人的句型：
Her/ His name is...
She/ He is ...years old.
She/ He is from...
Her/ His favourite sport is...
Her/ His favourite season is...
Homework
尝试用英语口语的方式向同学介绍自己的朋友。
Thank you
Module 1
My classmates
Writing
My good friend
Lead-in(导入）
Heidi - Who is she (Introducing) - English great man story for Kids-947tSW47g4M_哔哩哔哩_bilibili https://www./video/BV17A4y1X7CA p=14
What’s the girl’s name
Her name is Clara.
What doesn’t Clara like
She doesn’t like milk.(doesn’t=does not)
Who is Clara's friend What’s his name
His name is Peter. Peter is Clara's friend.
What can Clara do
Clara can run. Clara can dance.
=Clara can run and Clara can dance.
首先思考一下，联系生活实际，
介绍自己的朋友可以介绍些什么？（ what）
The Mind Map
（思维导图）
Her/ His name is...
She/ He is ...years old.
She/ He is from...
Her/ His favourite season is...
Her/ His favourite sport is...
首先，明确写作内容。（审题）
审写作要点，字数要求，写作时态等。
其次，开头结尾很重要。（启合）
开头：（问候语）
Hi, everyone./ Hello, classmates.
结尾：（祝愿）
Hope you guys have a good time with my friends./Let’s welcome him.
如何写作文（ how）
而且，善于用连接词，增加连贯性和流畅感。（过渡）
常用连接词：and(和）, but（但是）, because（因为）...
1. We should clean the classroom ________ it is our home.
A.and B. but C. because D. or
2. Her name is Lily ________ she is from China.
A.and B. but C. because D. or
3. She comes from America, ________ she can speak Chinese.
A.and B. but C. because D. or
他和我是好朋友。
He and I are good friends.
他是英国人。他可以说汉语。
He is English, but he can speak Chinese.
她喜欢打篮球。打篮球使她愉悦。
She likes playing basketball, becasue it makes her happy.
运用连词and，but，because合并句子，并且翻译。
首先，明确写作内容。（审题what）
其次，开头结尾很重要。（启合）
而且，善于用连接词，增加连贯性和流畅感。（过渡）
最后，整理成文。
如何写作文（ how）
It’s your turn.（12 minutes）
假设你叫李华，有一位来自美国的你的朋友Lucy（女孩子）—来你班学习，请你写一篇短文，向同学介绍Lucy，内容包括：
Lucy的基本信息（年龄，国籍，以及爱好等等）
Lucy目前居住的城市。
对Lucy的来到表示欢迎。
作文要求：语句连贯，词数60左右。
who what
首先，明确写作内容。（介绍朋友）
其次，开头结尾很重要。（启合）
而且，善于用连接词，增加连贯性和流畅感。（过渡）
最后，整理成文。
如何写作文（ how）
It’s your turn.（12 minutes）
假设你叫李华，有一位来自美国的你的朋友Lucy（女孩子）—来你班学习，请你写一篇短文，向同学介绍Lucy，内容包括：
Lucy的基本信息（年龄，国籍，以及爱好等等）
Lucy目前居住的城市。
对Lucy的来到表示欢迎。
作文要求：语句连贯，词数60左右。
who what
Beginning(开头） ：问候
Body（主体部分）：作文要求
（时态，要点，字数要求）
Ending（结尾） ：祝愿，希望
Structure（框架）
拿分点：1. 要点分（6分）
2.语言分（8分）
作文满分15分
Group work --Sharing（3 minutes）
First, revise your own writing.（自我检查）
Second, exchange and revise your writing with partners.（和同伴交流，交换修改自己的作文）
Third, choose the best writing and share with us.(选出一个写的最好的同学，分享其作品)
要点齐全
字体工整
善用连词
好词好句
范文示例
Hello,everyone. A new student comes to our class. She is my friend and her name is Lucy.She is thirteen years old .She is from America，but she can speak Chinese.She likes Chinese very much，because she can learn different culture. Her favourite sport is running and her favourite season is Spring. Now she lives in Xinyi. It's nice to meet Lucy. Let's welcome her.
Summary（总结）
学习如何运用思维导图来联想拓展写作内容。
学会了写作文的基本思路。
介绍他人的句型：
Her/ His name is...
She/ He is ...years old.
She/ He is from...
Her/ His favourite sport is...
Her/ His favourite season is...
Homework
尝试用英语口语的方式向同学介绍自己的朋友。
Thank you