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课 时 教 学 笔 记
第 1 周 第 1 课时 授课时间： 2015 年 3 月 日
课题 M1U1 内容 教材1—4页内容 课型 新授
教学目标 1 Get students to grasp a new dialogue and some new words:hot cold raining windy sunny sun---sunny,cloud---cloudy, snow---snowy, rainy,windy2能够听懂、会说对话What’s the weather like ---It’s sunny,it’s hot通过学习课文培养会询问及回答天气情况教育孩子们要热爱大自然，热爱环境，关注环保，从我做起，不乱扔垃圾
重点 What’s the weather like It’s hot. It’s sunny. 难点 Enable students to use the drills fluently and correctly. 关键 Pronounce some words
教学准备 教师 tape recorder , book , PPT
学生 books
环节时间 教学内容 师生活动 复案
一、3自主感受二、15自主理解三、15 自主感悟四、7’自主升华 导入新授拓展回顾 一、1.Greeting2Review the seasons. :学生回忆hot\ cold\ cool\ warm二、导入：This lesson let’s go on learning weather markStudy the new words:sunny/windy/raining Listen to the tape and try to answer questions2. To read one by one, T corrects the pronunciation.3. To read together. 4.Ask and answer: 三、Practice1.Do dialogue1: 2.Do dialogue2: 3.Weather reporter: Production环保教育：保护环境从我自己做起 Do exercises：3.Homework: 通过观看季节动画快速集中学生注意力，激发学生学习兴趣。通过对季节的问答复习四季，并为整合季节及天气的学习做准备
板书设计 M1U1What’s the weather like It’s raining\ sunny\ windy.It’s hot\ warm\ cold\ cool.
课后反思