2023年青海省西宁市城区中考化学真题（解析版）

西宁市城区 2023年初中学业水平暨高中招生考试
化学试卷
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Zn-65
第Ⅰ卷 (选择题)
一、选择题(1—8小题每题1分，9—13小题每题2分，共18分 每小题只有一个选项符合题意)
1. 化学就在我们身边，它与我们的日常生活紧密相关 下列变化属于化学变化的是
A. 铁水铸锅 B. 水果榨汁 C. 冰雪融化 D. 汽油燃烧
2. 蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料 下列物质富含蛋白质的是
A. 鸡蛋 B. 米饭 C. 菠菜 D. 菜籽油
3. 下列实验操作正确的是
A. 量取液体 B. 检查装置气密性
C. 取走蒸发皿 D. 过滤粗盐水
4. 每年的 6月 5日是世界环境日，今年我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化” 以下做法不符合这一主题的是
A. 生活污水集中处理后排放
B. 使用新型可降解塑料，减少“白色污染”
C. 为了提高农作物产量，大量施用化肥和农药
D. 将废弃易拉罐放入标有“可回收物”图标的垃圾桶内
5. 某同学用 pH试纸测得生活中一些物质的 pH(常温)如下：
物质 番茄汁 厕所清洁剂 蒸馏水 炉具清洁剂
pH 4 2 7 13
其中酸性最强的是
A. 番茄汁 B. 厕所清洁剂 C. 蒸馏水 D. 炉具清洁剂
6. 下列说法不正确的是
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 将黄铜片和纯铜片互相刻画，纯铜片表面的划痕更明显
D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
7. 下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
A. 端午时节粽飘香——分子在不断运动
B. 金刚石和石墨的物理性质差异明显——碳原子的排列方式不同
C. 变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大
D. 23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个——原子的质量很小
8. 现有 X、Y、Z三种金属，只有 X在自然界中主要以单质形式存在；若把 Y、Z分别放入硫酸铜溶液中，Y表面有铜析出，而 Z没有变化 则这三种金属的活动性由弱到强的顺序为
A. Y、Z、X B. Y、X、Z C. X、Y、Z D. X、Z、Y
9. 人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌 下列说法不正确的是
A. 葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成
B. 葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大
C. 葡萄糖酸锌的相对分子质量为 455
D. 缺锌会引起青少年食欲不振，生长迟缓，发育不良
10. 据报道，科学家已通过人工光合固碳装置在一定条件下将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)。如图是该反应的微观示意图，下列说法正确的是
A. 该反应前后分子和原子的种类都不变
B. 该反应前后共涉及三种氧化物
C. 该反应为缓解温室效应提供了新途径
D. 该反应的化学方程式为
11. 下表对部分知识的整理有错误的是
A.化学与材料 B.化学与健康
①硬铝、钛合金属于金属材料 ②塑料、合成纤维属于有机合成材料 ①缺乏维生素 C会引起坏血病 ②食用甲醛溶液浸泡过的海产品
C.化学与生活 D.化学与安全
①食品包装中充入氮气以防腐 ②公路上的积雪可用氯化钠消除 ①图书、精密仪器着火可用二氧化碳灭火器灭火 ②烧碱沾到皮肤上，用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
A. A B. B C. C D. D
12. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法 下列推理正确的是
A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B. 物质的用途主要由物质的性质决定，则考虑物质的用途时只需考虑其性质
C. 锌粒和稀盐酸反应会产生氢气，则锌粒与稀硫酸反应也会产生氢气
D. 硝酸铵固体溶于水会出现吸热现象，则氢氧化钠固体溶于水也会出现吸热现象
13. 下列实验操作或方法不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作或方法
A 除去氮气中混有的少量氧气 将气体通过灼热的铜网
B 除去KCl溶液中混有的少量CuCl2 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀，过滤
C 鉴别过氧化氢溶液和水 取样，分别加入二氧化锰，观察是否产生气泡
D 鉴别化肥硫酸钾和硫酸铵 取样，分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味
A. A B. B C. C D. D
第Ⅱ卷 (非选择题)
二、填空题(化学方程式每空 2分，其余每空 1分，共 14分)
14. 用适当的化学用语填空：
（1）氩气______；
（2）2个五氧化二磷分子______；
（3）硝酸根离子______；
（4）标出氯酸钾中氯元素化合价______。
15. 请根据以下元素信息和粒子结构示意图，回答问题：
（1）稀土元素是一类有重要用途的资源。据图 A判断该稀土元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)
（2）B、C对应的元素化学性质相似的原因是这两种粒子的______相同
（3）若 D表示带一个单位负电荷的某离子的结构示意图，则 X=______
16. 甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如右图所示，请回答下列问题：
（1）温度为______℃时，甲和乙的溶解度相等
（2）t2℃时，将 50g水加入盛有 30g甲的烧杯中，充分溶解，形成溶液的质量为______g；保持温度不变，继续向该烧杯中加入 25g水，充分搅拌后，溶液中溶质的质量分数将______ (填“变大”或“变小”或“不变”)
17. 根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）长期使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中常用______区分硬水和软水
（2）水中加入洗涤剂，可以除去衣服、餐具上油污，是利用洗涤剂的______作用
（3）硫酸可用于金属表面除锈，请写出稀硫酸和铁锈反应的化学方程式______
三、简答题(化学方程式每空 2分，其余每空 1分，共 12分)
18. A~F都是初中化学常见的物质，其中 A是天然气的主要成分，C的固体叫做“干冰”，D是生石灰，常用作食品干燥剂，F是一种盐。它们之间有如图所示的转化关系(“—”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请根据相关信息回答下列问题：
（1）反应②的基本反应类型为______
（2）反应①的化学方程式为______
（3）反应③的化学方程式为______
19. 在学习完复分解反应发生条件后，同学们对某些酸、碱、盐之间是否发生反应进行了以下实验验证：
（1）实验中所需的稀硫酸可由浓硫酸稀释得到，以下稀释浓硫酸的操作正确的是______ (填“甲”或“乙”)
甲：将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
乙：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
（2）A、B、C、D四组实验中能看到明显现象是______ (填字母编号)
（3）同学们对试管 A中是否发生了反应存在疑问，进行如下实验探究：
【提出问题】氢氧化钠溶液能否与稀硫酸发生反应
作出猜想】猜想Ⅰ：能发生反应；猜想Ⅱ：不能发生反应
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
步骤1：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加几滴______溶液 溶液变为红色 氢氧化钠溶液和稀硫酸能发生反应，其化学方程式为_______
步骤2：向步骤1的溶液中再滴入足量稀硫酸 溶液由红色变为无色
（4）归纳总结：酸、碱、盐溶液之间并不是都能发生复分解反应，只有当两种化合物互相交换成分，有 ________生成时，复分解反应才能发生
（5）反思交流：经测定，实验结束后的废液中含有大量的 H+，直接倒入下水道可能会造成管道腐蚀，所以，可向废液中加入______ (填“酸性”或“碱性”)物质中和处理后再排放
四、实验题(化学方程式每空 2分，其余每空 1分，共 12分)
20. 根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器 p的名称 ______
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______；若用 D装置收集产生的氧气，则验满的方法是______
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生和收集装置为_______(从 A~E中选填字母编号)，其反应的化学方程式为_______
（4）若用 F装置收集某气体，气体从 n端通入，据此推测该气体具有的物理性质是_______
21. 以实验为基础是化学学科的重要特征之一 根据下图所示实验回答问题：
（1）实验一是测定空气中氧气含量的实验，红磷过量的原因是________
（2）实验二中药品混合前后天平始终保持平衡，该实验现象________ (填“能”或“不能”)用质量守恒定律解释
（3）实验三 A中蜡烛火焰很快熄灭，B中蜡烛正常燃烧，说明燃烧的条件之一是________
（4）实验四是一氧化碳还原氧化铁的部分实验装置，实验中玻璃管内出现的现象是________
五、计算题(共 4分)
22. 将 100g稀盐酸加入到盛有一定量铁粉的容器中，恰好完全反应，共产生氢气 0.2g 计算该盐酸中溶质的质量分数。
答案和解析
第Ⅰ卷 (选择题)
一、选择题(1—8小题每题1分，9—13小题每题2分，共18分 每小题只有一个选项符合题意)
1. 化学就在我们身边，它与我们的日常生活紧密相关 下列变化属于化学变化的是
A. 铁水铸锅 B. 水果榨汁 C. 冰雪融化 D. 汽油燃烧
【答案】D
【解析】
【详解】A、铁水铸锅，只是状态和形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、水果榨汁，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、冰雪融化，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、汽油燃烧，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2. 蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料 下列物质富含蛋白质的是
A. 鸡蛋 B. 米饭 C. 菠菜 D. 菜籽油
【答案】A
【解析】
【详解】A、鸡蛋中富含蛋白质，该选项符合题意；
B、米饭中富含糖类，该选项不符合题意；
C、菠菜中富含维生素，该选项不符合题意；
D、菜籽油中富含油脂，该选项不符合题意。
故选A。
3. 下列实验操作正确的是
A. 量取液体 B. 检查装置气密性
C. 取走蒸发皿 D. 过滤粗盐水
【答案】B
【解析】
【详解】A、量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度。A不正确；
B、检查装置气密性的方法是把导管的一端浸没在水里，然后用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气。B正确；
C、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿加热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取。C不正确；
D、过滤时，应用玻璃棒引流，图中缺少玻璃棒。D不正确。
综上所述：选择B。
4. 每年的 6月 5日是世界环境日，今年我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化” 以下做法不符合这一主题的是
A. 生活污水集中处理后排放
B. 使用新型可降解塑料，减少“白色污染”
C. 为了提高农作物产量，大量施用化肥和农药
D. 将废弃易拉罐放入标有“可回收物”图标的垃圾桶内
【答案】C
【解析】
【详解】A、生活污水集中处理后排放，防止水体污染，保护大自然的水资源，符合“建设人与自然和谐共生的现代化”的主题，故A不符合题意；
B、使用新型可降解塑料，减少“白色污染”，保护了大自然的土壤等资源，有利于环境保护，符合“建设人与自然和谐共生的现代化”的主题，故B不符合题意；
C、为了提高农作物产量，大量施用化肥和农药，会造成水体污染土壤板结等，不符合“建设人与自然和谐共生的现代化”的主题，故C符合题意；
D、将废弃易拉罐放入标有“可回收物”图标垃圾桶内，垃圾分类投放，能节约资源，减少污染，符合“建设人与自然和谐共生的现代化”的主题，故D不符合题意；
故应选C。
5. 某同学用 pH试纸测得生活中一些物质的 pH(常温)如下：
物质 番茄汁 厕所清洁剂 蒸馏水 炉具清洁剂
pH 4 2 7 13
其中酸性最强的是
A. 番茄汁 B. 厕所清洁剂 C. 蒸馏水 D. 炉具清洁剂
【答案】B
【解析】
【分析】溶液的pH＜7时，溶液呈酸性，且pH越小，酸性越强；pH=7时，溶液呈中性；pH＞7时，溶液呈碱性，且pH越大，碱性越强。
【详解】A、番茄汁的pH=4，pH小于7，显酸性；
B、厕所清洁剂pH=2，pH小于7，显酸性；
C、蒸馏水pH=7，显中性；
D、炉具清洁剂pH=13，pH大于7，显碱性；
在四种物质中，厕所清洁剂pH为2，pH最小，因此其酸性最强。
故选：B。
6. 下列说法不正确的是
A. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白烟
B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C. 将黄铜片和纯铜片互相刻画，纯铜片表面的划痕更明显
D. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色固体
【答案】A
【解析】
【详解】A、由于盐酸具有挥发性，挥发出的气体氯化氢极易溶于水与空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴，呈雾状，而非白烟。A不正确；
B、铁在氧气中剧烈燃烧，生成的四氧化三铁是黑色固体。B正确；
C、黄铜是合金，硬度大于纯铜，所以将黄铜片和纯铜片互相刻画，纯铜片表面的划痕更明显。C正确；
D、镁条在空气中燃烧，与氧气反应生成的氧化镁是白色固体。D正确。
综上所述：选择A。
7. 下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
A. 端午时节粽飘香——分子不断运动
B. 金刚石和石墨的物理性质差异明显——碳原子的排列方式不同
C. 变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形——分子体积变大
D. 23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个——原子的质量很小
【答案】C
【解析】
【详解】A、端午节时能闻见粽子的香气，是因为分子在不断运动，带有气味的分子运动到人的鼻子使人闻到气味，故A解释正确，不符合题意；
B、金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，但物理性质差异明显，是因为碳原子的排列方式不同，故B解释正确，不符合题意；
C、变瘪的乒乓球放在热水中可恢复原形，是因为分子间存在间隔，受热时分子间隔变大，故C解释错误，符合题意；
D、23g金属钠中含有钠原子约 6.02×1023个，说明一个原子的质量很小，故D解释正确，不符合题意；
故应选C。
8. 现有 X、Y、Z三种金属，只有 X在自然界中主要以单质形式存在；若把 Y、Z分别放入硫酸铜溶液中，Y表面有铜析出，而 Z没有变化 则这三种金属的活动性由弱到强的顺序为
A. Y、Z、X B. Y、X、Z C. X、Y、Z D. X、Z、Y
【答案】D
【解析】
【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；
在自然界主要以单质形式存在，说明其性质稳定。
【详解】由题意可知，X、Y、Z三种金属中只有X在自然界中主要以单质形式存在，说明X的活动性最弱；把 Y、Z分别放入硫酸铜溶液中，Y表面有铜析出，而 Z没有变化，说明金属的活动性Y>铜>Z，故三种金属的活动性由强到弱的顺序为X、Z、Y；所以，D正确，A、 B、C错误。
故选D。
9. 人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可遵医嘱服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌 下列说法不正确的是
A. 葡萄糖酸锌由碳、氢、氧、锌四种元素组成
B. 葡萄糖酸锌中氢元素的质量分数最大
C. 葡萄糖酸锌的相对分子质量为 455
D. 缺锌会引起青少年食欲不振，生长迟缓，发育不良
【答案】B
【解析】
【详解】A．由葡萄糖酸锌的化学式可知，它是由碳、氢、氧、锌四种元素组成的，故正确；
B．葡萄糖酸锌中，碳、氢、氧、锌元素的质量比为：（12×12）：（1×22）：（16×14）：65=144：22：224：65，可见其中氧元素的质量分数最大，故错误；
C．葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+65=455，故正确；
D．缺锌会引起青少年食欲不振，生长迟缓，发育不良，故正确；
故选：B。
10. 据报道，科学家已通过人工光合固碳装置在一定条件下将二氧化碳转化为甲酸(HCOOH)。如图是该反应微观示意图，下列说法正确的是
A. 该反应前后分子和原子的种类都不变
B. 该反应前后共涉及三种氧化物
C. 该反应为缓解温室效应提供了新途径
D. 该反应的化学方程式为
【答案】C
【解析】
【分析】由反应的微观示意图可知，该反应的化学方程式为：；
【详解】A、由反应的化学方程式可知，该反应前后分子的种类发生了改变，故选项说法错误；
B、由反应的化学方程式可知，该反应前后共涉及二氧化碳和水两种氧化物，故选项说法错误；
C、该反应可将二氧化碳转化为氧气，为缓解温室效应提供了新途径，故选项说法正确；
D、由分析可知，该反应的化学方程式为：，故选项说法错误；
故选：C。
11. 下表对部分知识的整理有错误的是
A.化学与材料 B.化学与健康
①硬铝、钛合金属于金属材料 ②塑料、合成纤维属于有机合成材料 ①缺乏维生素 C会引起坏血病 ②食用甲醛溶液浸泡过的海产品
C.化学与生活 D.化学与安全
①食品包装中充入氮气以防腐 ②公路上的积雪可用氯化钠消除 ①图书、精密仪器着火可用二氧化碳灭火器灭火 ②烧碱沾到皮肤上，用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】A、①金属材料包括纯金属和合金，硬铝、钛合金都是合金，属于金属材料，正确，②有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶，塑料、合成纤维属于有机合成材料，正确；
B、①人体缺维生素C易患坏血病，正确，②甲醛有毒，不能食用甲醛溶液浸泡过的海产品，错误；
C、①氮气化学性质稳定，填充到食品包装中可用于防腐，正确，②氯化钠溶于水后能减低水的凝固点，可用用氯化钠消除公路上的积雪，正确；
D、①扑灭图书、档案着火，应选用二氧化碳灭火器，以防止残留物对图书、档案造成伤害，正确，②烧碱沾到皮肤上，用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液，利用碱液和硼酸溶液发生中和反应，正确。
故选：B
12. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法 下列推理正确的是
A. 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素
B. 物质的用途主要由物质的性质决定，则考虑物质的用途时只需考虑其性质
C. 锌粒和稀盐酸反应会产生氢气，则锌粒与稀硫酸反应也会产生氢气
D. 硝酸铵固体溶于水会出现吸热现象，则氢氧化钠固体溶于水也会出现吸热现象
【答案】C
【解析】
【详解】A、由两种或两种以上的物质组成的物质叫混合物，混合物不一定至少含有两种元素，比如氧气和臭氧组成的物质是由两种物质组成，是混合物，但是该物质是由一种元素组成的，A选项错误；
B、考虑物质的用途时还需考虑价格是否经济、使用是否便利、是否污染空气等，B选项错误；
C、金属活动性顺序表中，位于氢前面的金属可以和盐酸、稀硫酸反应放出氢气，C选项正确；
D、硝酸铵溶于水吸热温度降低，氢氧化钠溶于水放热温度升高，D选项错误。
故选：C。
13. 下列实验操作或方法不能达到实验目的的是
选项 实验目的 实验操作或方法
A 除去氮气中混有的少量氧气 将气体通过灼热的铜网
B 除去KCl溶液中混有的少量CuCl2 加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀，过滤
C 鉴别过氧化氢溶液和水 取样，分别加入二氧化锰，观察是否产生气泡
D 鉴别化肥硫酸钾和硫酸铵 取样，分别加入熟石灰粉末混合研磨，闻气味
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【分析】两者物质的化学方法鉴别，根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
【详解】A、氮气不和铜反应，氧气与铜反应生成氧化铜固体，没有新气体生成，不会引入新杂质，故能除去，A正确，不符合题意；
B、氢氧化钠与氯化铜反应产生氯化钠，氯化钠与氯化钾状态一致，成为了新的杂质，B错误，符合题意；
C、二氧化锰能催化过氧化氢分解，有大量气泡冒出，与水不反应无现象，两者现象不同，鉴别过氧化氢溶液和水取样，分别加入二氧化锰，观察是否产生气泡，C正确，不符合题意；
D、硫酸铵属于铵态氮肥，与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体，硫酸钾不能，现象不同，可以鉴别，D正确，不符合题意。
故选B。
第Ⅱ卷 (非选择题)
二、填空题(化学方程式每空 2分，其余每空 1分，共 14分)
14. 用适当的化学用语填空：
（1）氩气______；
（2）2个五氧化二磷分子______；
（3）硝酸根离子______；
（4）标出氯酸钾中氯元素的化合价______。
【答案】（1）Ar （2）2P2O5
（3）
（4）
【解析】
【小问1详解】
氩气属于稀有气体，由原子直接构成，用元素符号表示其化学式，氩气的化学式为Ar，故填：Ar。
【小问2详解】
化学式表示该物质的一个分子，表示多个分子则在化学式前面加上相应的数字，所以2个五氧化二磷分子表示为2P2O5，故填：2P2O5。
【小问3详解】
根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，则硝酸根离子可表示为，故填：。
【小问4详解】
氯酸钾中钾元素化合价为+1，氧元素化合价为-2，设氯元素化合价为x，化合物中正负化合价的代数和为零，则，化合价标在元素符号的正上方，正负号在前、数字在后，所以氯酸钾中氯元素的化合价可表示为，故填：。
15. 请根据以下元素信息和粒子结构示意图，回答问题：
（1）稀土元素是一类有重要用途的资源。据图 A判断该稀土元素属于______元素(填“金属”或“非金属”)
（2）B、C对应的元素化学性质相似的原因是这两种粒子的______相同
（3）若 D表示带一个单位负电荷的某离子的结构示意图，则 X=______
【答案】（1）金属 （2）最外层电子数
（3）17
【解析】
【小问1详解】
铈元素名称带“钅”，则该稀土元素属于金属元素，故填：金属。
【小问2详解】
元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切，B、C对应元素原子的最外层电子数相同，所以B、C对应的元素化学性质相似，故填：最外层电子数。
【小问3详解】
若D为表示带一个单位负电荷的离子结构示意图，说明最外层得到1个电子，则原子的最外层电子数为7，原子中质子数等于核外电子数，所以，故填：17。
16. 甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如右图所示，请回答下列问题：
（1）温度为______℃时，甲和乙的溶解度相等
（2）t2℃时，将 50g水加入盛有 30g甲的烧杯中，充分溶解，形成溶液的质量为______g；保持温度不变，继续向该烧杯中加入 25g水，充分搅拌后，溶液中溶质的质量分数将______ (填“变大”或“变小”或“不变”)
【答案】（1）t1 （2） ①. 70 ②. 不变
【解析】
【小问1详解】
根据溶解度曲线可知，温度为t1℃时，两条溶解度曲线相交于一点，甲和乙的溶解度相等；
【小问2详解】
t2℃时，甲的溶解度为40g，根据溶解度概念可知，50g水最多溶解20g甲，将 50g水加入盛有 30g甲的烧杯中，充分溶解，形成溶液的质量=50g+20g=70g，形成饱和溶液；保持温度不变，继续向该烧杯中加入 25g水，充分搅拌后，最多溶解甲的质量为=，即75g水与30g甲恰好形成饱和溶液，保持温度不变，继续向该烧杯中加入 25g水，充分搅拌后，溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数将不变。
17. 根据所学化学知识，回答下列问题：
（1）长期使用硬水会给生产和生活带来许多麻烦，生活中常用______区分硬水和软水
（2）水中加入洗涤剂，可以除去衣服、餐具上的油污，是利用洗涤剂的______作用
（3）硫酸可用于金属表面除锈，请写出稀硫酸和铁锈反应的化学方程式______
【答案】（1）肥皂水 （2）乳化
（3）
【解析】
【小问1详解】
肥皂水可鉴别硬水和软水，其中产生较多泡沫的为软水，产生较少泡沫或较多浮渣的为硬水。
【小问2详解】
洗涤剂具有乳化作用，能除去油污。
【小问3详解】
铁锈的主要成分为氧化铁，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，反应的化学方程式为：。
三、简答题(化学方程式每空 2分，其余每空 1分，共 12分)
18. A~F都是初中化学常见的物质，其中 A是天然气的主要成分，C的固体叫做“干冰”，D是生石灰，常用作食品干燥剂，F是一种盐。它们之间有如图所示的转化关系(“—”表示相连的物质之间可以发生反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。请根据相关信息回答下列问题：
（1）反应②的基本反应类型为______
（2）反应①化学方程式为______
（3）反应③的化学方程式为______
【答案】（1）化合反应
（2）
（3）
【解析】
【分析】A是天然气的主要成分，则A为，C的固体叫做“干冰”，则C为，D是生石灰，则D为，由图可知A反应生成B和C，则甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，反应方程式为，所以B为；B和D反应生成E，即水和氧化钙反应生成氢氧化钙，反应方程式为，所以E为；E和C反应生成F，即氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，反应方程式为，所以F为；
【小问1详解】
反应②是水和氧化钙反应生成氢氧化钙，反应方程式为，反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的特点，属于化合反应。
【小问2详解】
反应①是甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，反应方程式为。
【小问3详解】
反应③是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙，反应方程式为。
19. 在学习完复分解反应发生的条件后，同学们对某些酸、碱、盐之间是否发生反应进行了以下实验验证：
（1）实验中所需的稀硫酸可由浓硫酸稀释得到，以下稀释浓硫酸的操作正确的是______ (填“甲”或“乙”)
甲：将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌
乙：将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
（2）A、B、C、D四组实验中能看到明显现象的是______ (填字母编号)
（3）同学们对试管 A中是否发生了反应存在疑问，进行如下实验探究：
【提出问题】氢氧化钠溶液能否与稀硫酸发生反应
【作出猜想】猜想Ⅰ：能发生反应；猜想Ⅱ：不能发生反应
【进行实验】
实验操作 实验现象 实验结论
步骤1：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加几滴______溶液 溶液变为红色 氢氧化钠溶液和稀硫酸能发生反应，其化学方程式为_______
步骤2：向步骤1的溶液中再滴入足量稀硫酸 溶液由红色变为无色
（4）归纳总结：酸、碱、盐溶液之间并不是都能发生复分解反应，只有当两种化合物互相交换成分，有 ________生成时，复分解反应才能发生
（5）反思交流：经测定，实验结束后的废液中含有大量的 H+，直接倒入下水道可能会造成管道腐蚀，所以，可向废液中加入______ (填“酸性”或“碱性”)物质中和处理后再排放
【答案】（1）乙 （2）CD##DC
（3） ①. 无色酚酞 ②.
（4）沉淀或气体或水 （5）碱性
【解析】
【小问1详解】
浓硫酸密度比水大，且溶于水放出大量热，所以应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌，故填：乙；
【小问2详解】
A组实验氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，无明显现象；B组实验氯化钠与稀硫酸不发生反应，无现象；C组实验碳酸钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和二氧化碳，有气泡产生；D组实验硝酸钡和稀硫酸反应生成硝酸和硫酸钡沉淀，有白色沉淀产生，故填：CD；
【小问3详解】
无色酚酞遇碱变红，取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞溶液，溶液变为红色，再滴入足量稀硫酸，溶液由红色变为无色，说明氢氧化钠溶液和稀硫酸发生反应生成硫酸钠和水，化学方程式为，故填：无色酚酞；；
【小问4详解】
根据上述实验A、C、D组可知，酸、碱、盐溶液之间并不是都能发生复分解反应，只有当两种化合物互相交换成分，有沉淀或气体或水生成时，复分解反应才能发生，故填：沉淀或气体或水；
【小问5详解】
废液中含有大量的 H+，说明溶液显酸性，需用碱性物质中和处理后再排放，故填：碱性。
四、实验题(化学方程式每空 2分，其余每空 1分，共 12分)
20 根据下列实验装置图回答问题：
（1）写出仪器 p的名称 ______
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为______；若用 D装置收集产生的氧气，则验满的方法是______
（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生和收集装置为_______(从 A~E中选填字母编号)，其反应的化学方程式为_______
（4）若用 F装置收集某气体，气体从 n端通入，据此推测该气体具有的物理性质是_______
【答案】（1）水槽 （2） ①. ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则气体已集满
（3） ①. BD ②.
（4）密度比空气小
【解析】
【小问1详解】
仪器 p的名称：水槽；
【小问2详解】
高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验其收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则气体已集满；
【小问3详解】
大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的反应物是固体和液体，不需加热，属于固、液混合不加热型，二氧化碳密度大于空气，可用向上排空气法收集，选择的制取装置是BD；反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
【小问4详解】
若用 F装置收集某气体，气体从 n端通入，据此推测该气体具有的物理性质是密度比空气小。
21. 以实验为基础是化学学科的重要特征之一 根据下图所示实验回答问题：
（1）实验一是测定空气中氧气含量的实验，红磷过量的原因是________
（2）实验二中药品混合前后天平始终保持平衡，该实验现象________ (填“能”或“不能”)用质量守恒定律解释
（3）实验三 A中蜡烛火焰很快熄灭，B中蜡烛正常燃烧，说明燃烧的条件之一是________
（4）实验四是一氧化碳还原氧化铁的部分实验装置，实验中玻璃管内出现的现象是________
【答案】（1）保证将氧气消耗完
（2）不能 （3）需要有氧气(或空气)
（4）红棕色粉末逐渐变黑
【解析】
【小问1详解】
测定空气中氧气含量的实验，是利用红磷消耗氧气，减少装置内压强，该实验中红磷必须过量，其目的是保证将氧气消耗完；
【小问2详解】
实验二中发生的是物理变化，该实验现象不能用质量守恒定律解释；
【小问3详解】
实验三 A中蜡烛火焰很快熄灭，B中蜡烛正常燃烧，说明燃烧需要有氧气(或空气)；
【小问4详解】
实验四是一氧化碳还原氧化铁的部分实验装置，一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，所以实验中玻璃管内出现的现象是红棕色粉末逐渐变黑。
五、计算题(共 4分)
22. 将 100g稀盐酸加入到盛有一定量铁粉的容器中，恰好完全反应，共产生氢气 0.2g 计算该盐酸中溶质的质量分数
【答案】解：设该盐酸中溶质的质量为 x
x=7.3g
该盐酸中溶质的质量分数：
答：该盐酸中溶质的质量分数为7.3%
【解析】
【详解】见答案