Module 9 People and places 语法课学历案-2023-2024学年外研版七年级英语上册（表格式）

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学习主题 七上Module 9 People and places Unit2 They’re waiting for buses or trains.
课型 语法课 课时 1 设计者
课标 要求 一、课表摘录： 1.了解记忆英语单词，短语及固定搭配等。 2.理解并掌握相关语法知识。 3.能在上述活动中做到语法基本正确。 二、结合本课课标分解： 学习内容： 1.词语学习：at this moment, wait for, leave work, get off, drive home, talk to, lie in the sun, send..to…,it’s time to do... 2.句法学习：能理解并掌握现在进行时的相关用法。（肯定句，否定句和一般疑问句及其回答） 3.通过“话题写作”展示所学知识，表述自己的能力。 学习方法： 1.词语学习：结合所学，回忆相关词汇短语。 2.句法学习：自主学习和老师指导，巩固相关知识，变式输出。 学习标准： 1.词语学习：会读，会拼，会译，会用。 2.句法学习：能理解并掌握现在进行时的相关用法，在话题写作中能运用相关知识表述自己的能力，展示所学。 三、教材分析： What：外研版7年级英语上册Module 9 People and places Unit2课文是一则电视新闻报道，内容是电视台驻世界各地的记者在同一时间报道世界各地的人在做什么。由于介绍的都是当地正在发生的事情，所以使用的都是现在进行时。通过学习本课，同学们能了解有关时区的知识；能够提升对异国文化和生活习俗的兴趣，加深对本国文化的认识；并能仿写明信片。 Why：通过本课时的学习，学生在中外对比中，了解不同国家生活情况。培养学生对异国文化、生活习俗的兴趣，提高对本国文化的认识，进一步树立正确的语言学习观。 How：报道同一时间报道世界各地的人正在做什么，很自然地使用现在进行时，渗透动词的进行时态。
学习 目标 通过本课时学习，学生能够： 记忆相关短语知识点at this moment, wait for, leave work, get off, drive home, talk to, lie in the sun, send..to…,it’s time to do ... 通过回顾所学和教师点拨，掌握现在进行时的相关用法并能正确造句和练习。
评估 任务 1.回顾记忆短语。（指向目标1） 2.学习语言点导学，教师点拨释疑。（指向目标2） 3.作文写作，运用现在进行时的用法。（指向目标2） 评估 标准 1.短语准确读出并准确拼写。 2.用现在进行时的相关用法造句子，并做相应练习。 3.通过话题写作，能正确表达自己的能力。
学习重难点 1. 现在进行时的相关用法。肯定句、否定句、疑问句及其回答。
学习过程 课前预习 课中学习 根据汉意写出短语。 1. 此时此刻 ____________________________ 2. 等待做… ______________________ 3. 下班 _________________________________ 4. 下车 ___________________________________ 5. 开车回家 _______________________ 6. 和某人谈话 _________________________ 7. 躺在太阳下 ______________________________ 8. 送…给… ____________________________________ 9. 是做…的时候了 ______________________ 评价任务评价标准学习效果 根据汉意写出短语。A:全部正确 B:5个以上正确 C:5个以下。
12. 擅长于…… ________________________________ 现在进行时的用法 定义 现在进行时表示：1.说话时正在进行的动作，2.现在正在进行的动作。 一．构成 现在进行时的构成: 助动词be + V-ing 请大家注意观察，其中的助动词be 随着人称、数的变化而变化(am, is, are三种形式) 。 I’m visiting my friend. He is eating an ice cream. We’re preparing for Spring Festival. They are lying in the sun. 二．句型转换 在变为否定句时, be后加not； 在变为一般疑问句时把be提前到句首, 人称和 be 作相应变化。 My mum is walking home. →My mum is not walking home. →Is your mum walking home Tony is taking photos. →Tony is not taking photos. →Is Tony taking photos 三、动词-ing的构词规律: ①一般情况下，动词后面直接加-ing doing buying playing ② 以字母e结尾的动词，去掉e，然后加-ing having taking giving writing ③重读闭音节、末尾只有一个辅音字母的, 双写动词最后一个字母, 然后加ing。 running swimming sitting shopping getting beginning putting ④特殊形式的变化 lie — lying die —dying 四、使用场合 1.当句子中有now,或当句子以look、listen开头时,通常采用现在进行时。 My brother is sleeping now. Look! The students are having an English class now. Listen! She is singing over there. 2.当表示当前一段时间内正在进行的动作、且句中有this week, these days等时间状语时,通常用现在进行时。 We are working on a farm these days. We are studying Unit 1 this week.
Language practice 1. Look at the picture. Say what they are doing. Tony is calling a friend. Daming is taking photos. Some people are enjoying the sun. Some people are looking at the buildings. Some people are talking.
达标检测 写出下列动词的现在分词 请将下列句子变成否定句。 1. The woman is making a cake in the kitchen. 2. We are having lunch now. 3. You are playing the violin. 4. Mary is doing her best to study English well. 5. The students are doing their homework now. 6. Please open the door. 变成一般疑问句, 并做肯定否定回答。 对下列句中划线部分进行提问。 1）The baby is listening to the music. 2）I am looking for a jacket for my son. 3）The boys are visiting the history museum. 4）The old man is sleeping right now. 5）The children are listening to the English teacher. 6）The boys are mending the TVs.
作业布置 完成练习题。（必做） 理解记忆现在进行时的相关用法知识点。（必做） 课文中带有现在进行时 的句子读记。（选做）
学后反思 对照学习目标，小结本节课的学习收获。这节课我学到了 。
教师评价