四年级上册语文第三单元 观察日记怎么写 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
观察日记怎么写
观察日记怎么写？
最重要的是，写出“变化”和“收获”这四个字
先说如何写出“变化”。
变化分好多种。
秋天，树叶黄了，这是变化；下午打雷，下雷阵雨，这是变化；
抬头仰望蓝天，白云飘动，一会儿像一匹马，一会儿像一条龙，这也是变化。
关键是要写出变化的过程和感受。比如写观察下雨，或许可以这样：
轰隆隆！下午三点多，雷公公开始发怒了。我跑到阳台，天上果然有一块地毯般的乌云慢慢压过来，仿佛要盖住整个世界。天黑了下来，好像深夜一般。
你看，小作者抓住夏天雷阵雨前后的变化，写出了听到的、看到的，以及自己感受的各种现象。把下雨时的景象写得生动活泼。
再说说，如何写出“收获”。
通过观察，有所发现，有所明白，有所感悟，这都是收获。
例如，我们写观察蜗牛，你也许会有这样的收获：
雨停了。
小区里弯弯曲曲的道路上湿漉漉的，空气里散发青草和泥土的气息。
咦，不远处有个小不点在移动。是什么呀？凑近一看，原来是一只蜗牛。它那软绵绵的身体上面背着一个厚厚的壳。：
蜗牛一点点往前挪，身后留下一道淡淡的痕迹，活像军用飞机飞过时拖出的长长的“尾巴”。
蜗牛为什么在下雨后出来散步呢？为了搞清楚真相。我把这只可爱的蜗牛装进小小玻璃瓶。
平时，我会给它喂一下水果、菜叶，尽量让它呆在阴暗的地方。等到连续晴天，我便把它放到小区的道路上。
蜗牛好像进入沙漠一样，不再悠闲地散步，拖着重重的壳，一点点往草丛爬。原来，草丛比起道路上要潮湿一点，阴暗一点。
去问了科学老师，这才明白蜗牛的身体对空气湿度很敏感。
哈哈，这次观察蜗牛，让我揭开了蜗牛散步的秘密。
怎么样，通过持续观察，发现蜗牛为什么会在雨后出来散步的原因，是不是很有意思呢？
这就是一种收获。