【中学教材全解】2014-2015学年八年级语文（下）（北京课改版）第二单元检测题
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| 名称 | 【中学教材全解】2014-2015学年八年级语文（下）（北京课改版）第二单元检测题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 23.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京课改版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-02-09 11:18:00 | ||
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文档简介
八年级语文（下）（北京课改版）第二单元检测题
（90分钟 100分）
一、积累运用（33分）
1.根据课文内容填空。（4分）
（1）《“友邦惊诧”论》选自 ，是一篇十分深刻的时事短评。
（2）批驳对方谬论可采用 ， ， 三种方式。
2.给下列加点的字，选择一个合适的义项。（8分，每小题2分）
（1）悉被破坏（ ）
A.详尽 B.尽，都 C.知道
（2）中国国民党治下的连年内战（ ）
A.医治 B.惩处 C.治理
（3）旋出校回寓（ ）
A.旋转 B.不久 C.归来
（4）国将不国（ ）
A.国家 B.成为国家 C.祖国
3.将下列句子改成反语并揣摩其作用。（5分）
（1）有些人是破坏纪律，无理取闹的小人。（2分）
（2）有些男青年头被长发，身穿花衬衫，脸上抹着胭脂，唇上涂着口红，走起路来一摇三摆，真是丑死了。（3分）
4.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（ ）（3分）
A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐
B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑
C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗
D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐
5.结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）（3分）
人的一生，就像一次旅行，
①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生轨迹不会美好。③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境，四面楚歌。④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③①
6.根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。（3分）
广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故 ( http: / / www.21cnjy.com )事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴； ， ， ；优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往……
7.结合材料，综合探究。（7分）
【材料一】如今的中国已超越欧盟、日本成为世 ( http: / / www.21cnjy.com )界第二大经济体。2014年1月10日中国海关总署发布数据显示，我国2013年年度进出口总值首次突破4万亿美元，超过美国首次位列全球货物贸易第一大国。
【材料二】继辽宁舰下水、运 ( http: / / www.21cnjy.com )20大型运输机首飞……2013年11月23日，中国政府发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。
【材料三】2013年12月2日1时30 ( http: / / www.21cnjy.com )分，我国在西昌卫星发射中心成功将“嫦娥三号”发射升空；12月14日21时11分，“嫦娥三号”在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志着我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。
【材料四】2014年3月5日，李克 ( http: / / www.21cnjy.com )强总理在《政府工作报告》中指出：着力提质增效升级、持续改善民生……不断地增加就业和居民收入，不断改善生态环境，使经济社会发展更有效率、更加公平、更可持续。
（1）仔细探究这四则材料，请你提炼信息。（至少三条）（3分）
（2）某些国家大肆渲染“中国威胁论”，假如你是我国外交部发言人，面对中外记者你将如何回应这种论调？（4分）
二、阅读理解（27分）
（一）阅读下文，回答文后问题。（10分）
只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗？放下书包来请愿，真是已经可怜之至。不道国民党政府却在12月18日通电各地军政当局文里，又加上他们“捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦劫汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了！
8.本段文字指出的敌论点是什么？（3分）
9.这段文字引用国民党政府电文的作用是什么？（4分）
10.对文中加点词理解有错误的一项是（ ）（3分）
A.“束手无策”“哀求”等词语形象地揭露了国民党反动政府昏庸无能的本质和媚外的丑态。
B.“不道”是说不出的意思，表现了国民党反动派的诡计多端，出人意料。
C.“加上”是强加上去的意思，表明了作者对国民党政府给学生捏造和强加罪名这种行径的鄙弃。
D.“国将不国”中第一个“国”是名词，第二个“国”是动词。
（二）阅读下文，回答文后各题。（17分）
丈量幸福的尺寸
①4岁的时候，你会为得到一颗糖果而快乐 ( http: / / www.21cnjy.com )；14岁的时候，你会为某次考试得了全班第一而兴奋；24岁的时候，你会为迎接新的挑战而狂喜……而在此之后，一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现，要体验到幸福感可能会变得越来越艰难。“获得”或“占有”的毒瘾更大了，不再是个轻易就会满足的孩子。
②我们用什么来丈量幸福的尺寸？该到哪里去寻找幸福的配方？
③人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上 ( http: / / www.21cnjy.com )。更多的财富，更好的房子，更高的地位，更大的名声。似乎只有这些才能见证自己存在的价值，才能让自己感觉更安全，更强大。但占有的欲望是没有穷尽的，占有本身总在刺激和催生新的欲望。因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种矛盾之中，拥有越多，幸福反而越少。
④也有些人，把希望寄托在了错误的地方。蒲松龄一生没有走出科场失意的阴影，也许他自己都不曾料到，令他名垂后世的恰是功名之外的谈鬼说狐、嬉笑怒骂；班超终于放弃了笔砚间平稳而无趣的生活，才有了那令无数后世热血男儿神往的建功异域，封侯万里。（一）由于希望放错了位置，前者一生与幸福无缘；由于找准了方向，后者终于与幸福握手。
⑤幸福是无法计量的，也不存在一个现成的配方，没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。物的叠加和累积有时候非但毫无意义，甚至会成为幸福的负数。你可以说一个开着宝马车的人比一个骑着自行车的人更神气，但你不能说前者比后者更快乐。宝马车可以有更快的速度和更大的机械动力，但驾车的人未必拥有生命的切实推进感。
⑥如果一定需要找到什么“幸福指数”，那么唯一可能的答案就是：爱，自由，创造。只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福，能够诠释真正的快乐。它们也就意味着那样的感觉：相逢的欣喜，飞翔的快慰，审美的沉醉。
⑦幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓 ( http: / / www.21cnjy.com )小的。这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了。（二）童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐，青年的尺寸是一份创造的惊喜。在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定，所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧!因为，“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”。
（选文有改动）
11.作者主张用什么来丈量幸福的尺寸？（3分）
12.理解文中加点词语。（4分，每小题2分）
（1）“毒瘾”在文中的含义是什么？
（2）“矛盾”在文中具体指的是什么？
13.写出文中画线句所运用的论证方法。（6分，每小题3分）
（一）
（二）
14.如何理解“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”这句话的含义？（4分）
三、写作（40分）
15.宽容可以赢得尊敬，宽容可以温暖人间，宽容可以获得真情；宽容就是一缕阳光，宽容就是一道美丽的风景……
请以“宽容”为话题写一篇文章。
要求：（1）题目自拟，也可用话题作为标题；（2）立意自定；（3）除诗歌外，文体不限；（4）字数不少于600；（5）书写工整。
八年级语文（下）（北京课改版）第二单元检测题
参考答案
1.（1）《鲁迅全集》 （2）直接反驳 反证法 归谬法（结合文章具体的写作方法回答。）
2.（1）B （2）C （3）B （4）B（注意词语的积累，结合语境理解词义。）
3.（1）将“小人”改为“英雄”。（2）将“丑死了”改为“美极了”。
4.D（A项中的“温故知新”选自《论语 ( http: / / www.21cnjy.com )》；B项中的“舍生取义”选自《鱼我所欲也》；C项中的“豁然开朗”选自《桃花源记》。这几项都不属于历史故事。）
5.D（阅读选文，弄懂语境，分析要排列的五 ( http: / / www.21cnjy.com )个句子，发现开篇句提到“旅行”，⑤句紧跟着列出了旅途的不同景色，“有数不尽的坎坷泥泞”“也有看不完的春花秋月”，④句从反面写“人的心总是被灰暗的风尘所覆盖”是一种什么样的人生状态，②句紧接着继续从反面总结“他的人生轨迹不会美好”，③句以“而”转折，开始从正面谈若“保持一种积极向上的心态”会如何，①句总结美好的人生前景，与⑤句中“也有看不完的春花秋月”相呼应。分析清楚了句子间的关系，由此确定答案为D。）
6.示例：生动的人物形象 ( http: / / www.21cnjy.com )跃然纸上 让我们拍案叫绝（选文给出的是一组排比句，分析例句“精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴”和后面的句子“优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往”后可以确定，仿写句子的格式为：形容词+“的”+四字名词性短语，四字形容词性短语，“让我们”+四字短语。再根据整体语境看，所拟写的内容要与“广阔的语文世界”有关，在语意上能与上下文协调起来。既然前后给出了“精彩的故事情节”“优美的自然风光”，那么中间可以从“生动的人物形象”角度拟写。）
7.(1)示例：①近几年我国经济迅猛发 ( http: / / www.21cnjy.com )展。②我国国防建设得到强化。③我国的航空航天事业领先世界。④中国的综合国力显著提高。⑤国力增强是为了改善民生。等等。（本题作答可根据给出的四则材料分别概括，可抓住关键字词总结。材料一:经济发展迅速。材料二:国防发展。材料三:航天事业发展迅速。材料四:经济发展,改善民生。从四则材料总体看来：我国综合国力显著提高了。从这几点中选择三点作答即可。）
（2）示例：各位记者，客观上我们中国的 ( http: / / www.21cnjy.com )综合国力确实显著增强，无论是经济、科技，还是国防事业等都领先世界，但是我们发展的目的对内是带领全国人民奔小康，提高国民的幸福指数，对外一直坚持奉行和平共处、和平发展的原则，渲染“中国威胁论”的人纯属别有用心！（本题考查的是口语表达，注意要有称呼，阐述的理由要充分，可结合材料四把中国经济发展的目的表述出来。）
8.友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国。（结合文章内容，找能体现主旨的句子回答。）
9.引出反动论点论据，（只答“反动论点”也对），为下文批驳树立靶子。（分析论点与论据的关系，并分析作用。）
10.B（结合文章语境回答。）
11.爱，自由，创造。（此题考查我们筛选 ( http: / / www.21cnjy.com )信息的能力，注意结合文中的关键句回答。第⑥段中“只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福，能够诠释真正的快乐”这句话已经很明确地说出了丈量幸福的关键词：爱，自由，创造。）
12.（1）对占有的依赖性。（2）拥有越多， ( http: / / www.21cnjy.com )幸福反而越少。（此题考查对词语的深刻含义的理解能力，解答时要注意“词不离句”，瞻前顾后，结合语境回答。“毒瘾”的特点是一旦沾染上，就存在依赖性，从语境可知，“毒瘾”是针对“占有”或“获得”而言的，因此“毒瘾”指对占有的依赖性；“因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种矛盾之中,拥有越多，幸福反而越少”中后面两句就是对“矛盾”的阐释，点明了矛盾指拥有越多，幸福反而越少。）
13.（一）举例论证、对比论证。（二 ( http: / / www.21cnjy.com )）比喻论证。［此题考查对论证方法的判断能力，注意结合论证方法的定义分析。（一）举出蒲松龄的例子是为了证明“由于希望放错了位置，前者一生与幸福无缘”，举班超的例子是为了证明“由于找准了方向，后者终于与幸福握手”，这两个例子又构成了对比关系，突出了不要把希望寄托在错误的地方的观点。（二）比喻论证，把希望比作鞋，形象生动地说明了希望无所谓大小的观点。］
14.人们体验不到幸福感，是因为占有的 ( http: / / www.21cnjy.com )欲望没有穷尽，或者把希望寄托在了错误的地方。（或：人们体验不到幸福感，是因为总想占有不属于自己的或自己能力范围内无法做到 的。）（此题考查对语句深刻含义的理解能力，我们可从语言表达、内容情感、写作方法、表达效果等角度加以赏析。这一句话运用了比喻的手法，“超出了自己双脚所占的地面尺寸”是指自己的占有欲望过大，超出自己的能力范围。）
15.思路点拨：这是一篇话题作文。
“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。
这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是 ( http: / / www.21cnjy.com )一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒彩浓郁的散文诗等。
这篇作文不好写，关键是生活中类似的 ( http: / / www.21cnjy.com )事例不好找，写成记叙文不容易。而对初中生而言，对议论文的结构不熟悉，也不容易写得生动。因此，这篇作文要求学生必须掌握相关的素材，或者能够流畅和生动地讲述有关宽容的故事。
例文：
宽 容
宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两极融合在一起。
宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春 ( http: / / www.21cnjy.com )天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的叶，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。
三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故 ( http: / / www.21cnjy.com )事。他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜还在费尽心思思考怎样攻城时，趁其不备攻下了南郡，这是第一气。第二气就是著名的“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”。他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮识破了，用计策将刘备接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。第三气是因为周郎运用“借途灭虢”的计策，他想取荆州，但却假说先取汉中，最后还是被诸葛亮识破了。最终，周瑜因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被气死的，他从小文 ( http: / / www.21cnjy.com )武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。
宽容是高山，能容下鲜花，也 ( http: / / www.21cnjy.com )能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草。宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体贴；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
【点评】这篇习作有两大优点：一、见解比较深刻。文章自始至终，能透过现象揭示本质。行文不只是例证，而且注重分析，逐层递进地论证了“宽容，是一种美德；宽容，是一种境界”这样一个抽象的命题，显示了小作者对“宽容”的透彻的认识。二、语言生动形象。文章巧用比喻，揭示“宽容”的本质，思路开阔，联想丰富，由此及彼，诗一般的语言给人以极深的印象。
（90分钟 100分）
一、积累运用（33分）
1.根据课文内容填空。（4分）
（1）《“友邦惊诧”论》选自 ，是一篇十分深刻的时事短评。
（2）批驳对方谬论可采用 ， ， 三种方式。
2.给下列加点的字，选择一个合适的义项。（8分，每小题2分）
（1）悉被破坏（ ）
A.详尽 B.尽，都 C.知道
（2）中国国民党治下的连年内战（ ）
A.医治 B.惩处 C.治理
（3）旋出校回寓（ ）
A.旋转 B.不久 C.归来
（4）国将不国（ ）
A.国家 B.成为国家 C.祖国
3.将下列句子改成反语并揣摩其作用。（5分）
（1）有些人是破坏纪律，无理取闹的小人。（2分）
（2）有些男青年头被长发，身穿花衬衫，脸上抹着胭脂，唇上涂着口红，走起路来一摇三摆，真是丑死了。（3分）
4.成语是中华民族文化的精华，它的来源十分丰富。下列各组成语，全都来源于历史故事的一项是（ ）（3分）
A.温故知新 杞人忧天 毛遂自荐
B.门庭若市 舍生取义 刻舟求剑
C.守株待兔 完璧归赵 豁然开朗
D.闻鸡起舞 破釜沉舟 三顾茅庐
5.结合语境，填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是（ ）（3分）
人的一生，就像一次旅行，
①也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。②那么，他的人生轨迹不会美好。③而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境，四面楚歌。④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。
A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③①
6.根据语境，参照画线句子仿写。要求语意连贯，句式一致。（3分）
广阔的语文世界，充满着无穷的魅力：精彩的故 ( http: / / www.21cnjy.com )事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴； ， ， ；优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往……
7.结合材料，综合探究。（7分）
【材料一】如今的中国已超越欧盟、日本成为世 ( http: / / www.21cnjy.com )界第二大经济体。2014年1月10日中国海关总署发布数据显示，我国2013年年度进出口总值首次突破4万亿美元，超过美国首次位列全球货物贸易第一大国。
【材料二】继辽宁舰下水、运 ( http: / / www.21cnjy.com )20大型运输机首飞……2013年11月23日，中国政府发表声明，宣布划设东海防空识别区，并发布航空器识别规则公告和识别区示意图。
【材料三】2013年12月2日1时30 ( http: / / www.21cnjy.com )分，我国在西昌卫星发射中心成功将“嫦娥三号”发射升空；12月14日21时11分，“嫦娥三号”在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志着我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。
【材料四】2014年3月5日，李克 ( http: / / www.21cnjy.com )强总理在《政府工作报告》中指出：着力提质增效升级、持续改善民生……不断地增加就业和居民收入，不断改善生态环境，使经济社会发展更有效率、更加公平、更可持续。
（1）仔细探究这四则材料，请你提炼信息。（至少三条）（3分）
（2）某些国家大肆渲染“中国威胁论”，假如你是我国外交部发言人，面对中外记者你将如何回应这种论调？（4分）
二、阅读理解（27分）
（一）阅读下文，回答文后问题。（10分）
只要略有知觉的人就都知道：这回学生的请愿，是因为日本占据了辽吉，南京政府束手无策，单会去哀求国联，而国联却正和日本是一伙。读书呀，读书呀，不错，学生是应该读书的，但一面也要大人老爷们不至于葬送土地，这才能够安心读书。报上不是说过，东北大学逃散，冯庸大学逃散，日本兵看见学生模样的就枪毙吗？放下书包来请愿，真是已经可怜之至。不道国民党政府却在12月18日通电各地军政当局文里，又加上他们“捣毁机关，阻断交通，殴伤中委，拦劫汽车，攒击路人及公务人员，私逮刑讯，社会秩序，悉被破坏”的罪名，而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了！
8.本段文字指出的敌论点是什么？（3分）
9.这段文字引用国民党政府电文的作用是什么？（4分）
10.对文中加点词理解有错误的一项是（ ）（3分）
A.“束手无策”“哀求”等词语形象地揭露了国民党反动政府昏庸无能的本质和媚外的丑态。
B.“不道”是说不出的意思，表现了国民党反动派的诡计多端，出人意料。
C.“加上”是强加上去的意思，表明了作者对国民党政府给学生捏造和强加罪名这种行径的鄙弃。
D.“国将不国”中第一个“国”是名词，第二个“国”是动词。
（二）阅读下文，回答文后各题。（17分）
丈量幸福的尺寸
①4岁的时候，你会为得到一颗糖果而快乐 ( http: / / www.21cnjy.com )；14岁的时候，你会为某次考试得了全班第一而兴奋；24岁的时候，你会为迎接新的挑战而狂喜……而在此之后，一个人生命力的分水岭已开始隐隐呈现，要体验到幸福感可能会变得越来越艰难。“获得”或“占有”的毒瘾更大了，不再是个轻易就会满足的孩子。
②我们用什么来丈量幸福的尺寸？该到哪里去寻找幸福的配方？
③人们总是习惯把希望寄托在攫取的行动上 ( http: / / www.21cnjy.com )。更多的财富，更好的房子，更高的地位，更大的名声。似乎只有这些才能见证自己存在的价值，才能让自己感觉更安全，更强大。但占有的欲望是没有穷尽的，占有本身总在刺激和催生新的欲望。因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种矛盾之中，拥有越多，幸福反而越少。
④也有些人，把希望寄托在了错误的地方。蒲松龄一生没有走出科场失意的阴影，也许他自己都不曾料到，令他名垂后世的恰是功名之外的谈鬼说狐、嬉笑怒骂；班超终于放弃了笔砚间平稳而无趣的生活，才有了那令无数后世热血男儿神往的建功异域，封侯万里。（一）由于希望放错了位置，前者一生与幸福无缘；由于找准了方向，后者终于与幸福握手。
⑤幸福是无法计量的，也不存在一个现成的配方，没有一个公式或程序可以算出幸福的总值。物的叠加和累积有时候非但毫无意义，甚至会成为幸福的负数。你可以说一个开着宝马车的人比一个骑着自行车的人更神气，但你不能说前者比后者更快乐。宝马车可以有更快的速度和更大的机械动力，但驾车的人未必拥有生命的切实推进感。
⑥如果一定需要找到什么“幸福指数”，那么唯一可能的答案就是：爱，自由，创造。只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福，能够诠释真正的快乐。它们也就意味着那样的感觉：相逢的欣喜，飞翔的快慰，审美的沉醉。
⑦幸福的尺寸本是无所谓大，也无所谓 ( http: / / www.21cnjy.com )小的。这正像脚上的鞋，穿着合适也就可以了。（二）童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜，少年的尺寸是一次收获的快乐，青年的尺寸是一份创造的惊喜。在此之后，你的脚丫已经不再长大，你的鞋子尺码已经固定，所以，请学会丈量幸福，拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧!因为，“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”。
（选文有改动）
11.作者主张用什么来丈量幸福的尺寸？（3分）
12.理解文中加点词语。（4分，每小题2分）
（1）“毒瘾”在文中的含义是什么？
（2）“矛盾”在文中具体指的是什么？
13.写出文中画线句所运用的论证方法。（6分，每小题3分）
（一）
（二）
14.如何理解“人不能把握自己的幸福，都是因为超出了自己双脚所占的地面尺寸”这句话的含义？（4分）
三、写作（40分）
15.宽容可以赢得尊敬，宽容可以温暖人间，宽容可以获得真情；宽容就是一缕阳光，宽容就是一道美丽的风景……
请以“宽容”为话题写一篇文章。
要求：（1）题目自拟，也可用话题作为标题；（2）立意自定；（3）除诗歌外，文体不限；（4）字数不少于600；（5）书写工整。
八年级语文（下）（北京课改版）第二单元检测题
参考答案
1.（1）《鲁迅全集》 （2）直接反驳 反证法 归谬法（结合文章具体的写作方法回答。）
2.（1）B （2）C （3）B （4）B（注意词语的积累，结合语境理解词义。）
3.（1）将“小人”改为“英雄”。（2）将“丑死了”改为“美极了”。
4.D（A项中的“温故知新”选自《论语 ( http: / / www.21cnjy.com )》；B项中的“舍生取义”选自《鱼我所欲也》；C项中的“豁然开朗”选自《桃花源记》。这几项都不属于历史故事。）
5.D（阅读选文，弄懂语境，分析要排列的五 ( http: / / www.21cnjy.com )个句子，发现开篇句提到“旅行”，⑤句紧跟着列出了旅途的不同景色，“有数不尽的坎坷泥泞”“也有看不完的春花秋月”，④句从反面写“人的心总是被灰暗的风尘所覆盖”是一种什么样的人生状态，②句紧接着继续从反面总结“他的人生轨迹不会美好”，③句以“而”转折，开始从正面谈若“保持一种积极向上的心态”会如何，①句总结美好的人生前景，与⑤句中“也有看不完的春花秋月”相呼应。分析清楚了句子间的关系，由此确定答案为D。）
6.示例：生动的人物形象 ( http: / / www.21cnjy.com )跃然纸上 让我们拍案叫绝（选文给出的是一组排比句，分析例句“精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们如醉如痴”和后面的句子“优美的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往”后可以确定，仿写句子的格式为：形容词+“的”+四字名词性短语，四字形容词性短语，“让我们”+四字短语。再根据整体语境看，所拟写的内容要与“广阔的语文世界”有关，在语意上能与上下文协调起来。既然前后给出了“精彩的故事情节”“优美的自然风光”，那么中间可以从“生动的人物形象”角度拟写。）
7.(1)示例：①近几年我国经济迅猛发 ( http: / / www.21cnjy.com )展。②我国国防建设得到强化。③我国的航空航天事业领先世界。④中国的综合国力显著提高。⑤国力增强是为了改善民生。等等。（本题作答可根据给出的四则材料分别概括，可抓住关键字词总结。材料一:经济发展迅速。材料二:国防发展。材料三:航天事业发展迅速。材料四:经济发展,改善民生。从四则材料总体看来：我国综合国力显著提高了。从这几点中选择三点作答即可。）
（2）示例：各位记者，客观上我们中国的 ( http: / / www.21cnjy.com )综合国力确实显著增强，无论是经济、科技，还是国防事业等都领先世界，但是我们发展的目的对内是带领全国人民奔小康，提高国民的幸福指数，对外一直坚持奉行和平共处、和平发展的原则，渲染“中国威胁论”的人纯属别有用心！（本题考查的是口语表达，注意要有称呼，阐述的理由要充分，可结合材料四把中国经济发展的目的表述出来。）
8.友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国。（结合文章内容，找能体现主旨的句子回答。）
9.引出反动论点论据，（只答“反动论点”也对），为下文批驳树立靶子。（分析论点与论据的关系，并分析作用。）
10.B（结合文章语境回答。）
11.爱，自由，创造。（此题考查我们筛选 ( http: / / www.21cnjy.com )信息的能力，注意结合文中的关键句回答。第⑥段中“只有这几个本质性的关键词才能丈量幸福，能够诠释真正的快乐”这句话已经很明确地说出了丈量幸福的关键词：爱，自由，创造。）
12.（1）对占有的依赖性。（2）拥有越多， ( http: / / www.21cnjy.com )幸福反而越少。（此题考查对词语的深刻含义的理解能力，解答时要注意“词不离句”，瞻前顾后，结合语境回答。“毒瘾”的特点是一旦沾染上，就存在依赖性，从语境可知，“毒瘾”是针对“占有”或“获得”而言的，因此“毒瘾”指对占有的依赖性；“因此只会用外物来丈量幸福感的人常常陷身于一种矛盾之中,拥有越多，幸福反而越少”中后面两句就是对“矛盾”的阐释，点明了矛盾指拥有越多，幸福反而越少。）
13.（一）举例论证、对比论证。（二 ( http: / / www.21cnjy.com )）比喻论证。［此题考查对论证方法的判断能力，注意结合论证方法的定义分析。（一）举出蒲松龄的例子是为了证明“由于希望放错了位置，前者一生与幸福无缘”，举班超的例子是为了证明“由于找准了方向，后者终于与幸福握手”，这两个例子又构成了对比关系，突出了不要把希望寄托在错误的地方的观点。（二）比喻论证，把希望比作鞋，形象生动地说明了希望无所谓大小的观点。］
14.人们体验不到幸福感，是因为占有的 ( http: / / www.21cnjy.com )欲望没有穷尽，或者把希望寄托在了错误的地方。（或：人们体验不到幸福感，是因为总想占有不属于自己的或自己能力范围内无法做到 的。）（此题考查对语句深刻含义的理解能力，我们可从语言表达、内容情感、写作方法、表达效果等角度加以赏析。这一句话运用了比喻的手法，“超出了自己双脚所占的地面尺寸”是指自己的占有欲望过大，超出自己的能力范围。）
15.思路点拨：这是一篇话题作文。
“宽容”是宽大、有气量，不计较、不追究的意思。“宽以待人”“宽大为怀”，这是中国的古训，也是当今立足于社会、求得更好的发展的要求。要做到“宽容”，必须有开阔的胸襟与全局的眼光，必须破除等级观念。当然，“宽容”不等于纵容，应掌握适度的原则，在许可的范围内恰当地行使“宽容”之心。
这一话题如果写成议论文，可着重指出宽容是 ( http: / / www.21cnjy.com )一种美德，是一种气度，是协调人际关系的良好的润滑剂。如果写成记叙文，可以在叙述亲身经历的基础上，适当地结合议论，有分寸地点明“宽容”的意义和价值。如果习作者文学功底比较扎实，本题还可以写成抒彩浓郁的散文诗等。
这篇作文不好写，关键是生活中类似的 ( http: / / www.21cnjy.com )事例不好找，写成记叙文不容易。而对初中生而言，对议论文的结构不熟悉，也不容易写得生动。因此，这篇作文要求学生必须掌握相关的素材，或者能够流畅和生动地讲述有关宽容的故事。
例文：
宽 容
宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两极融合在一起。
宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春 ( http: / / www.21cnjy.com )天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的叶，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。
三国时，诸葛亮与周瑜上演了“三气”的故 ( http: / / www.21cnjy.com )事。他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜还在费尽心思思考怎样攻城时，趁其不备攻下了南郡，这是第一气。第二气就是著名的“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵”。他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮识破了，用计策将刘备接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。第三气是因为周郎运用“借途灭虢”的计策，他想取荆州，但却假说先取汉中，最后还是被诸葛亮识破了。最终，周瑜因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸：“既生瑜，何生亮？”
周瑜最后是被气死的，他从小文 ( http: / / www.21cnjy.com )武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。
宽容是高山，能容下鲜花，也 ( http: / / www.21cnjy.com )能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草。宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体贴；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
【点评】这篇习作有两大优点：一、见解比较深刻。文章自始至终，能透过现象揭示本质。行文不只是例证，而且注重分析，逐层递进地论证了“宽容，是一种美德；宽容，是一种境界”这样一个抽象的命题，显示了小作者对“宽容”的透彻的认识。二、语言生动形象。文章巧用比喻，揭示“宽容”的本质，思路开阔，联想丰富，由此及彼，诗一般的语言给人以极深的印象。