外研版（一年级起点）二年级下册Module3 Unit2 Are you doing homework?第二课时教案

课 时 教 学 笔 记
第 3 周 第 2 课时 授课时间： 2015 年 3 月 日
课题 M3U2 内容 教材17—19页内容 课型 新授
教学目标 全体学生能运用Are you doing your homework ,掌握句型：Are you doing …. 掌握单词flower,science,today的读音，做到会听、说、读。感知一般疑问句Are you doing your homework 的语音语调。初步了解中国小学生与外国小学生作业内容的异同。
重点 1.掌握句型：Are you doing …. 2.能用正确的句式谈论正在发生的事情和正在进行的动作。 难点 正确使用正在进行时的不同句式进行表述。 关键 乐于模仿，敢于开口，积极参与，主动请教
教学准备 教师 tape recorder , book , PPT,实物
学生 books
环节时间 教学内容 师生活动 复案
一、3自主感受二、15自主理解三、15 自主感悟四、7’自主升华 导入新授拓展回顾 Step1:Preparation:greetingSing the song:I’m listening to music.Ask and answer:Step2:Presentation:Task and write down the title.Watch the whole video. 2.Listen and repeat.Show a picture of flowers,and the teacher introduce “It’s Amy’s Science homework.”Watch the whole video,then try to answer the question “What’s Amy doing ”Listen and say sentence by sentence.Learn the word “flower” and practice saying.Learn the word “science” and practice saying.Learn to say the other subjects,e.g.Chinese,Maths,English,ME,Music,Art and so on.Step3:Practice:1.Read and judge:2.Describe pictures: Are you doing... Yes../No, ... 3.Make up the sentences with the drill “Are you doing … ”4.Production:Listen and do the exercises on P18-3.Listen and tick.choose and say.(She /He is doing sth…She /He isn’t doing sth….)12345678910111213141516Step4:Summary:Photo show.(practice the drill “Is he /she doing…. Yes./No.)A proverb “One day is worth two tomorrow. （设计意图：前后衔接得当，让学生自然的过渡到本课的重点学习中，教师丰富的表情和动作让学生继续保持英语学习的热情。）
板书设计 Moudle3 Unit2 SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT SHAPE \* MERGEFORMAT …
课后反思
Are you doing your homework .
No,I’m not.
Yes, I am..