三年级上册期中考点复习课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
三上期中考点
第一单元
容易读错的字
绒球(róng róu) 摔跤( shuāi shài)
凤尾竹( fèng fēng) 衣裳( shāng shang)
荒野( huāng hāng) 例如(lì liè)
糊涂(tú dù ) 清楚( chǔ cǔ)
课文主题
1.《大青树下的小学》通过描写边疆的一所可爱的小学，反映了边疆不同民族的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的情感。
。
2.《花的学校》这首诗以清新流畅的笔触，向我们勾画出甜美纯净的儿童世界。诗人在雷云轰响、风雨交加的六月里看到草地上冒出的花时，就在自己想象的天空里自由驰骋。本文巧妙地叙述花们的活泼、可爱、美丽、向上，充满了童趣。
3.《不懂就要问》写的是孙中山小学时候读私塾，对背诵的内容不理解，主动向先生请教的事，赞扬了他乐于思考、敢于发问的学习态度。
第二单元
容易读错的字
赠送(zèng zèn） 盖住（gài gě）
橙色(chéng céng） 泥土（ní lí）
淡淡(dàn tàn） 院子（yuàn yún）
菊花(jú jué） 脚印(yìn yìng）
丰收(fēng fēn） 残败( cán chán）
蟋蟀(shuài lǜ）吟诵( yín jīn）
第二单元
1. 背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自然段。
2. 会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。
记。
3. 《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。
4. 《秋天的雨》第2 自然段常以课内阅读的形式考查。
5. 学会用多种方法理解难懂的词语。
6. 学会用正确的格式写日
第三单元
交流平台
读了三个小朋友说的话，我发现他们分别从不同的角度交流了学习童话的收获。
第一个小朋友总结了童话的特点，即拟人化的写法。
第二个小朋友是从写法方面交流的。说童话故事所塑造的人物形象比较鲜明，那是因为作者抓住了这些人物的语言、动作、心理活动等具体的描写。
第三个小朋友从读童话故事的收获和童话的作用来谈的。
日积月累（关于明理的谚语。）
1.灯不拔不亮，理不辩不明。
灯不时常拨弄就不明亮，道理不经过辩论就不明晰。
2.有理走遍天下，无理寸步难行。
有道理任何地方都行得通，无道理任何地方都行不通。
3.一时强弱在于力，千古胜负在于理。
一时的强弱在于谁的力量大，但长远的胜负还得看谁更讲道理。
第四单元
大洞(dòng) 准(zhǔn)备 孵(fū)蛋
撞(zhuàng)到 萝卜(bo) 晾(liàng)尿布
干吗(má) 来访(fǎng) 压(yà)根
模(mó)仿 发疯(fēng ) 差(chà)不多
百发百中(zhòng)
易写错的字
准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。
暴：第十五笔是点，不是捺。
晒：右边第五笔是竖弯。
多音字
吗 ma（好吗） má（干吗）
担（dàn重担）dān（担心）
觉jiào（睡觉）jué（感觉）
长cháng（变长）zhǎng（长大）
压yā（压力）yà（压根儿）
尽（jǐn尽快）jìn（尽力）
中zhòng（中弹）zhōng （中心）
弹tán（弹力）dàn （子弹）
考点提示
1. 背诵：“日积月累”中的俗语。
2. 识记有关“笑”的成语：
捧腹大笑 开怀大笑 哈哈大笑 哄堂大笑
眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑 哑然失笑
3. 学习预测的一些基本方法，尝试续写故事。
4、关于团结、合作的俗语：
（1）人心齐，泰山移。
（2）二人同心，其利断金。
（3）三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
（4）一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。