(共14张PPT)
积的变换规律
人教版 四年级上册
情境导入
口算:比一比,看谁算得又对又快。
12
120
80
40
1200
20
6×2=
6×20=
6×200=
10×4=
5×4=
20×4=
(1)
(2)
例题探求
思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么。
12
120
80
40
1200
20
6×2=
6×20=
6×200=
10×4=
5×4=
20×4=
(1)
(2)
例题探求
思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么。
6 × 2 = 12
6 × 20 = 120
6 × 200 = 1200
(1)
不变
×10
×10
不变
×10
×10
从上往下看,第一个因数不变,第二个因数乘几,积就乘几。
例题探求
思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么。
6 × 2 = 12
6 × 20 = 120
6 × 200 = 1200
(1)
不变
÷10
÷10
不变
÷10
÷10
从下往上看,第一个因数不变,第二个因数除几,积就除几。
例题探求
思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么。
20 × 4 = 80
10 × 4 = 40
5 × 4 = 20
(2)
÷2
不变
÷2
÷2
不变
÷2
从上往下看,第二个因数不变,第一个因数除几,积就除几。
例题探求
思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么。
20 × 4 = 80
10 × 4 = 40
5 × 4 = 20
(2)
×2
不变
×2
×2
不变
×2
从下往上看,第二个因数不变,第一个因数乘几,积就乘几。
例题探求
思考:观察下面两组题,说一说你发现了什么。
12
120
80
40
1200
20
6×2=
6×20=
6×200=
10×4=
5×4=
20×4=
(1)
(2)
一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。
小小练习
先算出每组题中第1题的积,再写出下面两题的得数。
12×3=
120×3=
120×30=
48×5=
48×50=
48×500=
8×50=
8×25=
4×50=
36
360
3600
240
2400
24000
400
200
200
小小练习
找出规律再填空。
15×30=450
30×30=
60×30=
11×14=
11×28=
11×56=
900
1800
154
308
616
小小练习
扩大后的绿地面积是多少?
长不变,宽增加到24米。
24÷8=3
答:扩大后的绿地面积是600平方米。
200×3=600(平方米)
小小练习
算一算,想一想,你有什么新的发现?
两个因数扩大与缩小的倍数相等,积不变。
16×34=
544
(16×2)×(34÷2)=
(16÷2)×(34×2)=
544
544
(16×4)×(34÷2)=
(16÷4)×(34×2)=
1088
272
一个因数扩大4倍。一个因数缩小2倍。积扩大2倍。
一个因数扩大2倍。一个因数缩小4倍。积缩小2倍。
归纳小结
这节课你们都学会了哪些知识?
积的变化规律
12
120
80
40
1200
20
一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几。
6×2=
6×20=
6×200=
10×4=
5×4=
20×4=
(1)
(2)
声明
本文件仅用于非商业性或非盈利性用途,使用时应遵守各项法律规定,不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时,需获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。