华师大版科学八年级上册期中练习卷3（含答案）
文档属性
| 名称 | 华师大版科学八年级上册期中练习卷3（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 华东师大版 | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-19 08:49:20 | ||
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文档简介
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华师大版科学八年级上册期中练习卷3
一、选择题
1．有甲、乙两列火车，甲车上的乘客从一侧窗口看到田野上的树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，则（ ）
A．甲车向南，乙车没动停在站台上
B．甲车向南运动，乙车向北运动
C．甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快
D．甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢
2．“力的三要素”告诉我们，力不仅有大小、有作用点、还有方向。下列有关力的方向的说法不正确的是（ ）
A．重力的方向总是竖直向下
B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C．压力的方向总是与被压物体表面垂直
D．弹力的方向总是指向恢复原状
3．如图所示，各接触面均光滑， 则以下A、B两小球间一定有弹力作用的是（ ）
A． B．
C． D．
4．在失重的空间站中，航天员们能完成的实验是（ ）
A．用密度计测液体的密度 B．用天平称量物体的质量
C．用电流表测通过小灯泡的电流 D．用水银气压计测气体的压强
5．如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）．
A．甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相同
B．甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反
C．甲、乙两图中物体A均不受摩擦力
D．甲图中物体A不受摩擦力，乙图中物体A受摩擦力，方向和F方向相同
6．如图所示为运动员投掷实心球的过程，实心球在空中做斜抛运动，当实心球上升至最高点时，失去一切外力，以下最可能会发生的情况是（ ）
A．立即静止在空中
B．竖直掉落至地面
C．以最高点时的速度向右做匀速直线运动
D．继续斜向上做匀速直线运动
7．有关筷子提米实验中，说法正确的是（ ）
A．人对筷子的摩擦力和米与纸杯的重力是一对平衡力
B．人对筷子的摩擦力和米对筷子的摩擦力是一对平衡力
C．米对筷子的摩擦力和筷子对米的摩擦力是一对相互作用力
D．米对筷子的摩擦力和米对纸杯的摩擦力是一对相互作用力
8．如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C底面积最小。下列有关铁块对桌面的压强说法正确的是（ ）
A．三个铁块对桌面的压强一样大
B．A铁块对桌面的压强最大
C．C铁块对桌面的压强最大
D．三个铁块对桌面的压强都有可能最大
9．如图所示的实例中，没有应用连通器原理的是（ ）
A．茶壶 B．锅炉水位计
C．船闸 D．潜水艇
10．在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的太气压数值变小的是（ ）
A．将玻璃管稍微倾斜 B．将玻璃管稍微上提
C．用密度更小的液体替代水银 D．玻璃管内混入空气
11．下列小实验不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A．图甲：向弯折的扑克牌下方吹气，扑克牌没有被吹翻
B．图乙：向悬挂在木杆上的两气球中间吹气，两气球相互靠近
C．图丙：向瓶内吹气，横放在瓶口处的短铅笔从瓶口中跑出来
D．图丁：向乒乓球吹气，乒乓球会从球拍上滚下来
12．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量，及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图象，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．该液体密度为2g/cm3 B．该液体密度为1.25g/cm3
C．60cm3的该液体质量为60g D．量筒质量为40g
13．下列有关浮力的说法中，正确的是（ ）
A．浮力的方向竖直向上
B．浮力大小与液体的重力有关
C．浮力大小与物体的密度有关
D．行走在月球表面的“玉兔”号月球车也受到浮力作用
14．苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随者h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
15．我国自主设计、自主配套、自主建造的首艘航母“山东舰”入列以来，开展了很多实战化训练。下列说法正确的是（ ）
A．装载物资后，“山东舰”将上浮一些
B．舰载机起飞后，“山东舰”仍漂浮且受到的浮力大小不变
C．停泊着的“山东舰”漂浮，其受到的浮力等于重力
D．“山东舰”在匀速航行的过程中，其受到的浮力大于重力
二、填空题
16．如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的 比较谁在前面；乙图是用相同的 比较所用的时间。在物理学中用速度描述物体运动的快慢，这种方法与 图的方法相同。
17．家庭小实验是科学学习的好方式。以下是小科自制”喷泉”实验的步骤：①将气球套在球形塑料容器中(如图甲)；②向气球中吹起使气球膨胀，马上塞上球形容器底部橡胶塞，气球仍保持膨胀状态(如图乙)；③向膨胀的气球中倒满水后拔出底部橡胶塞，气球中的水像喷泉一样喷洒开来(如图丙)。请分析回答下列问题：
（1）图乙中，球形塑料容器中气压 (填”大于”、”小于”或”等于”)大气压。
（2）使气球中的水像喷泉一样喷洒开来的原因是______。(填字母代号)
A．大气压力
B．气球恢复形变的弹力
C．大气压力和气球恢复形变的弹力
18．在平稳行驶的地铁四号线车厢内，竖直悬挂的一小球突然向行驶方向摆动，说明地铁行 驶的速度在 (选填“增大”或“减小”)；如果小球向左摆动，说明地铁在 (选填“向右转”或“向左转”)。
19．观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释其在生产生活中的应用，这是科学学习的一种方式。请根据所学知识，完成下列现象、原理和应用之间的对应关系。
现象 高山上普通锅不能把食物煮熟 轮船从河驶入海中，排水量变少 天气炎 热，可乐的口感变差
原理 浮力不变，ρ液与V接成反比
应用 高压锅在低压区可以煮熟食物 潜艇改变自重保持排水量不变 冷藏饮料可保存内部气体.
20．华山是天台山最高峰，海拔1095.4米，以秀峰、古迹、名茶、奇花等名闻中外。每年盛夏，满目苍翠，凉气透人，是避暑胜地。
（1）影响山顶气温比山脚低的因素是 （选填“海陆分布”或“海拔高度”）。
（2）如图为一个自制简易气压计，从华山山脚到山顶，玻璃管中水柱高度将 （选填“上升”“下降”或“不变”）。
21．水平桌面上有一叠圆形的金属片，如图所示，最下面的一块的物重G，面积为S，它相邻的上面一块金属片物重G/2，面积为S/2，依次类推，金属块的物重和面积逐渐减半，一直叠下去，则每个金属片上表面所受压强之比p1：p2：p3= ，桌面所受压强为 。
22．将一个大的塑料饮料瓶顶部做成子弹头形，瓶中装入约 1/3 的水，瓶口用带有气门芯的橡皮塞塞紧，做成一个水火箭。为了使“水火箭”飞行稳定，还可以装上侧翼，如图所示。用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压增大到一定程度时，高压气体将水向下喷射出去，火箭就会向上腾空而起。使水火箭腾飞的施力物体是 ；水火箭的工作是根据 。
23．小明用天平和烧杯测量某种消毒液的密度，并绘制了如图所示的m-V图象，其中m为烧杯和杯中消毒液的总质量，V为烧杯中消毒液的体积，根据图象分析，消毒液的密度为 g/cm3；烧杯的质量为 g 。当总质量m＝90g时，消毒液的体积为 cm3。
24．如图所示，两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器。分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系为P甲 P乙，两个容器底受到的液体压强的大小关系为P水 P盐水。 (均选填“＞”、“＝”或“＜”)
25．如图所示，将同一枚鸡蛋先后放在含食盐量不同的溶液中，出现三种不同的浮沉状态，等鸡蛋静止后，三种液体中鸡蛋受到的浮力FA、FB、Fc的大小关系为 ；B中液体的溶质质量分数 C中液体的溶质质量分数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
三、实验探究题
26．某科学小组利用弹簧测力计、装满水的溢水杯、小桶、圆柱体物块、细线等器材，探究“浮力的大小与排开的液体受到的重力的关系”。
（1）实验步骤如图1所示，甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图乙和丙可知该圆柱体物块受到的浮力F浮＝ （用图中相应的字母表示）。
（2）以下选项中若______成立，则可以得出浮力的大小与排开的液体受到的重力的关系。
A．F1﹣F2＝F3﹣F4 B．F3﹣F2＝F4﹣F1 C．F2﹣F3＝F4﹣F1
（3）实验后，小组同学又进行深入讨论，认为上述实验步骤太多，而且多次使用弹簧测力计，存在较大的误差且不够直观，于是他们对实验重新设计。用粗铁丝做一个框挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端吊一金属块、下端放一接水杯，装满水的溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触，此时弹簧测力计示数F5（如图2戊所示）。现平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块缓慢浸入水中，当金属块完全浸没，且溢出的水全部流入接水杯后，弹簧测力计示数F6（如图2己所示）。若F5 F6（选填“大于”“小于”或“等于”），则说明浮力的大小等于排开的液体受到的重力。
27．为了测出普通玻璃的密度，小徐同学利用一只普通玻璃制成的小瓶、一只量筒和适量的水做了如下实验，请你帮助他完成以下步骤和数据分析。
【实验步骤】
①量筒内倒入体积V0的水。
②让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，此时水面与V1刻度线相平。
③ ，此时水面与V2刻度线相平。
【数据分析】
根据以上测出的数据分析：
⑴小瓶漂浮在水面时，它排开的水的体积V排＝
⑵小瓶的玻璃的体积V玻＝
⑶小瓶的玻璃的密度ρ＝ （水的密度用ρ水表示）
28．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是 。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中 (选填“c”或“d”)位置处。
29．科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢 小李同学将图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中稳定流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同，可见流体压强与流速之间有着一定的关系。小明同学继续进行下一步探究，如图乙所示：将U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中持续稳定的通入气体，并观察实验现象。
（1）图甲中，液体流速较快的是 (选填“A”或“B”) ；由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是 。
（2）小明在图乙中观察到的实验现象是U形管内 侧液柱更长。
（3）下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释_____。
A．当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风"会把室内侧面摆放的衣柜门吹开
B．将氢气球放手后，它会飘向空中
C．火箭升空
30．“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置。
（1）应该选择 （选填“轻”或“重”）卡片进行实验。
（2）把卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究 的两个力对物体平衡的影响。
四、解答题
31．港珠澳大桥是至今为止世界上最长的跨海大桥。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。
①开通前测试：一辆汽车通过大桥时间约为0.5 h，则这辆车的平均速度是多少？
②正式开通后，一辆客运大巴以20m/s的速度行驶，则通过大桥的时间要用多少时间？
32．如图所示，图钉帽的面积为1cm2，图钉尖的面积为0.05mm2，手拍对图钉的压力为10N，图钉被匀速压入墙体。求
（1）图钉尖对墙面的压力和压强：
（2）图钉帽对手指的压强。
33．小明同学利用生活小物品自制了一个可以自动循环的小水车，如图所示。
实验前：往2号瓶中装入4/5的红墨水，1号瓶加红墨水浸没A管。
实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。2号瓶中的红墨水则会通过B管流出，带动小水轮的转动。
请完成以下问题：
（1）实验前往1号瓶加红墨水浸没A管是为了使1号瓶上部形成一个密闭空间，防止气体从 管排出(选“A”或“B”)。
（2）实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。请解释此时2号瓶中的红墨水为什么会通过B管流出。
（3）列举一种加快水轮转动速度的方法。
34．如图所示，“喷水娃娃”是一种陶瓷制成的玩具，其内部中空，外部只有一个小孔，它的使用方法是：
⑴先对这种陶瓷娃娃浇一会儿热水；
⑵立即把整个娃娃浸泡在冷水中一段时间；
⑶取出娃娃，再对娃娃持续浇热水，娃娃就“喷水”了，但喷水距离逐渐变小，直至停止。
结合上述信息并运用所学知识，对“喷水娃娃”喷水的现象作出解释。
35．气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：
①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。
②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。
③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是 。
（2）图丙中，足球受到的浮力？
（3）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度？
答案解析部分
1．答案：D
知识点：参照物及其选择
解析：根据参照物的知识分析判断。A.甲车向南运动，乙车停留在站台上，如果乙车停留在站台上，会看到树木和乙车一相同的速度向北运动，故A不符合题意。
B.甲车向南运动，乙车向北运动，会看到树木相对于甲车向北，而树木快，说明乙车也向南运动，但乙车运动慢，故B不符合题意；
C.甲、乙两车同时向北运动，乙车比甲机车快，树木是静止的，就会看到树木向南运动，故C不符合题意；
D.甲车上的乘客看到树木向北运动，说明甲车向南运动，同时看到乙车向北运动，但比树木运动得慢，说明乙车也向南运动，但乙车比甲车运动的慢，故D符合题意。
故选D。
2．答案：B
知识点：力的三要素及力的示意图
解析：根据力的三要素的知识分析判断。
A.重力的方向总是竖直向下的，故A正确不合题意；
B.摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，故B错误符合题意；
C.压力的方向总是与被压物体表面垂直，故C正确不合题意；
D.弹力的方向总是指向恢复原状，故D正确不合题意。
故选B。
3．答案：B
知识点：弹力
解析：根据弹力产生的条件分析判断。
弹力产生必须满足：①相互接触；②二者之间有压力。
A.两个小球没有接触，故A不合题意；
B.两个小球相互接触，且小球B对小球A产生挤压，因此二者之间会产生弹力，故B符合题意；
CD.两个小球虽然相互接触，但是二者之间没有压力，故C、D不合题意。
故选B。
4．答案：C
知识点：重力及其方向
解析：分析各个选项中的实验是否与重力有关即可。
A.用密度计测液体的密度，利用漂浮时浮力等于重力的原理进行，在失重的状态下无法完成，故A不合题意；
B.用天平称量物体的质量，其实是利用物体和砝码对天平托盘产生的压力完成。而压力由重力产生，因此失重状态无法完成，故B不合题意；
C.用电流表测通过小灯泡的电流 ，与重力无关，故C符合题意；
D.用水银气压计测气体的压强，利用液体压强的原理产生，而液体压强由重力产生，故D不合题意。
故选C。
5．答案：D
知识点：摩擦力的存在
解析：摩擦力产生的条件：①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势，且摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，据此分析判断。
甲：A与B一起在水平面上做匀速直线运动，二者之间没有相对运动的趋势，因此A不受摩擦力；
乙：A和B在斜面上，由于重力作用，A有向下运动的趋势，那么B对A施加的摩擦力向上，方向与拉力F相同。
故选D。
6．答案：C
知识点：牛顿第一定律
解析：根据牛顿第一定律的内容分析判断。
当实心球上升至最高点时，它在竖直方向上的速度为零，而在水平方向上速度不为零。如果此时一切外力消失，那么它将保持最高点时的速度向右做匀速直线运动，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
7．答案：C
知识点：力的作用是相互的；平衡力的辨别
解析：平衡力和相互作用力的相同点：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。二者的不同点：前者在同一物体上，后者在作用的两个物体上。
A.人对筷子的摩擦力作用在筷子上，而米与纸杯的重力作用在米和纸杯上，二者没有在同一物体上，不是平衡力，故A错误；
B.人对筷子的摩擦力等于筷子、米和纸杯的总重力，而米对筷子的摩擦力等于米和纸杯的重力，二者大小不同，不是平衡力，故B错误；
C.米对筷子的摩擦力和筷子对米的摩擦力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线上和两个物体上，为一对平衡力，故C正确；
D.米对筷子的摩擦力和米对纸杯的摩擦力，涉及三个物体，肯定不是相互作用力，故D错误。
故选C。
8．答案：A
知识点：压强的大小及其计算
解析：根据压强公式p=分析判断。
对于密度均匀，且上下粗细一致的柱体来说，
它们对水平地面的压强：p=；
即它们对水平地面的压强只与密度和高度有关，与其它因素无关。
根据题意可知，三个铁块对桌面的压强一样大，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
9．答案：D
知识点：液体的压强
解析：上面开口底部连通的容器叫连通器，据此分析判断。
A.茶壶的壶身和壶嘴底部连通，上面开口，相当于一个连通器，故A不合题意；
B.锅炉的炉身和旁边的水位计底部连通，上面开口，相当于一个连通器，故B不合题意；
C.当下游的底部闸门关闭时，中游和上游底部连通，上面开口，相当于一个连通器，故C不合题意；
D.潜水艇的上浮和下沉利用改变自身重力来实现，与连通器无关，故D符合题意。
故选D。
10．答案：D
知识点：大气压强的测量方法
解析：根据有关大气压强测量实验的知识分析判断。
在托里拆利实验中，无论是将玻璃管稍微倾斜，还是将玻璃管向上提，或者换用密度更小的液体，玻璃管内液柱产生的压强始终等于外界大气压强，不会影响大气压强的数值，故A、B、C不合题意；
如果玻璃管内混入空气，那么空气会对水银柱产生压强，此时空气压强与水银柱压强之和等于外界大气压强，因此会使测出的大气压强偏小，故D符合题意。
故选D。
11．答案：D
知识点：流体压强与流速的关系
解析：分析各个选项中包含的物理规律即可。
A.图甲：向弯折的扑克牌下方吹气，下方空气流速大压强小，大气对扑克牌施加向下的压强，因此扑克牌没有被吹翻，故A不合题意；
B.图乙：向悬挂在木杆上的两气球中间吹气，中间空气流速大压强小，周围空气将两气球挤压相互靠近，故B不合题意；
C.图丙：向瓶内吹气，瓶口出空气流速大压强小，于是横放在瓶口处的短铅笔被里面的空气推出来，故C不合题意；
D.图丁：向乒乓球吹气，乒乓球会从球拍上滚下来，因为力是改变物体运动状态的原因，故D符合题意。
故选D。
12．答案：C
知识点：密度公式的应用
解析：（1）设量筒的质量为m筒，液体的密度为ρ，读图可知，当液体体积为V1=20cm3时，液体和筒的总质量m总1；当液体体积为V2=80cm3时，液体和筒的总质量m总2，列方程组求出液体密度和量筒质量；
（2）当液体的体积V2=60cm3，利用m=ρV求液体质量。设量筒的质量为m量筒，液体的密度为ρ，
读图可知，当液体体积为V1=20cm3时，液体和量筒的总质量m总1=m1+m量筒=40g；
根据m=ρV得到：ρ×20cm3+m量筒=40g ①
当液体体积为V2=80cm3时，液体和量筒的总质量m总2=m2+m量筒=100g；
可得：ρ×80cm3+m量筒=100g ②
①②联立解得：液体的密度ρ=1g/cm3，m量筒=20g，
故A、B、D错误；
当液体的体积V2=60cm3，
液体质量：m2=ρ×V2=1g/cm3×60cm3=60g，故C正确。
故选C。
13．答案：A
知识点：浮力产生的原因
解析：根据浮力的三要素，以及浮力产生的原因分析判断。
浮力的方向是竖直向上的，故A正确；
根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知，浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关，与其它因素无关，故B、C错误；
月球上没有空气，因此月球车在月球上不受浮力，故D错误。
故选A。
14．答案：D
知识点：密度公式的应用；二力平衡的条件及其应用；阿基米德原理
解析：（1）先分析构件下沉过程中，排开水的体积变大，因此构件受到的浮力变大，当构件排开水的体积不变时，构件受到的浮力也不再改变；
（2）当构件完全淹没时的高度则为构件的边长；
（3）当构件全部淹没时，排开水的体积最大，则构件受到的浮力最大；从乙图中可以判断出最大浮力的范围；
（4）根据图中可知构件完全浸没时的拉力，此时构件受到的浮力、重力以及拉力的关系为F浮=G-F2，然后将密度和体积代入即可求出构件的密度。A.由图可知，构件在浸入水中的过程排开水的体积变大，根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②，故A错误；
B.从乙图中可以看出，当构件完全淹没时浸入的深度为2m，则构件的边长为2m，故B错误；
C.从乙图中可以看出，当构件完全淹没时受到的浮力小于1.2×105 N，故C错误；
D.构件完全淹没时，排开水的体积V排=2m×2m×2m=8m3，此时钢绳的拉力F2=1.2×105 N；
由力的平衡条件可得：F浮=G-F2；
即ρ水gV排=ρgV-F2，
代入数据可得：1×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3-1.2×105 N，
解得ρ=2.5×103kg/m3，故D正确。
故选D。
15．答案：C
知识点：物体的浮沉条件及其应用
解析：根据漂浮条件分析判断。
“山东舰”始终漂浮在水面上，则它受到的浮力始终等于浮力，故C正确；
装载物资后，山东舰的重力增大，则它受到的浮力增大，故A错误；
舰载机起飞后，山东舰的重力减小，则它受到的浮力减小，故B错误；
“山东舰”在匀速航行的过程中，它在竖直方向上保持平衡状态，即它受到的浮力等于重力，故D错误。
故选C。
16．答案：时间；路程；甲
知识点：速度与物体运动
解析：①根据公式可知，当时间相同时，物体通过的路程越大，则运动越快；当路程相同时，时间越短，则物体运动越快。
②在物理学中，速度等于物体在单位时间内通过的距离，据此分析解答。
①如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的时间内比较谁在前面；乙图是用相同的路程比较所用的时间。
②在物理学中用速度描述物体运动的快慢，这种方法与甲图的方法相同。
17．答案：（1）小于
（2）C
知识点：弹力；大气压强的存在
解析：（1）可根据图中气球体积的变化来判断气球内气压、球形塑料容器内气压与外界大气压的大小关系；
（2）拔出底部橡胶塞，球形塑料容器与外界空气相通，球形塑料容器中气压等于外界气压，在气球恢复形变的弹力的作用下，使气球中的水像喷泉一样喷洒开来。
（1）吹气前气球内气体与外界空气相通，所以球内气压与大气压相等，吹气使气球胀大，将瓶子内的气体压出，马上塞上球形容器底部橡胶塞，此时开口的气球在大气压的作用下保持膨胀状态，所以，图乙中，球形塑料容器中气压小于大气压；
（2）图丙中，向膨胀的气球中倒满水后拔出底部橡胶塞，球形塑料容器与外界空气相通，结合（1）知球形塑料容器中的气压由小变大，在大气压力和气球恢复形变的弹力的作用下，使气球中的水像喷泉一样喷洒开来。
故答案为：（1）小于；（2）C。
18．答案：减小；向右转
知识点：惯性
解析：根据惯性的知识分析解答。
由于惯性，小球会保持原来的运动状态，即保持原来的运动方向和速度大小。当小球突然向前摆动时，说明汽车的速度小于小球的速度，那么车的速度在减小。当小球向左摆动时，说明车在向右转动。
19．答案：沸点与压强有关，压强越小，沸点越低；压强越大，沸点越高；气体溶解度与温度有关，温度越高，溶解度越小
知识点：压强的变化；探究液体压强的特点实验
解析：(1)根据液体沸点随气压的变化规律分析；
(2)根据气体溶解度随温度的变化规律解答。
1.高压锅的原理主要是：沸点与压强有关，压强越小，沸点越低；压强越大，沸点越高。
2. 冷藏的主要原理：气体溶解度与温度有关，温度越高，溶解度越小 。
20．答案：（1）海拔高度
（2）上升
知识点：大气压强与高度的关系
解析：气压随着高度的升高而降低。在对流层，随着高度的升高温度是降低的；
(1)、影响山顶气温比山脚低的因素是海拔高度 ；
(2)、如图为一个自制简易气压计，从华山山脚到山顶，玻璃管中水柱高度将上升；
故答案为：（1） 海拔高度 （2） 上升
21．答案：1：1：1；2G/S
知识点：压强的大小及其计算
解析：因为自下而上金属片的面积逐渐减半，于是可用图来反映面积关系，由图可知第1片以上的各片的总面积（及总重）与第一片的面积（及物重）均减半，以此类推，任一片的面积（及物重）与其上各片的总面积（及总重）减半，根据压强可知每块金属片上表面受到的压强之比即可得出答案；当n趋于无穷大时，最下一块金属上面的金属之和等于最下面的金属质量，再根据压强公式求出桌面受到的压强。因为自下而上金属片的面积逐渐减半，于是可用图来反映面积关系，如下图所示：
由图可知，第1片以上的各片的总面积（及总重）与第一片的面积（及物重）减半；
以此类推，任一片的面积（及物重）与其上各片的总面积（及总重）减半，
由此可见，上面一片受到的压力是下面一片受到压力的，
同时上面一片受力面积也是下面一片受力面积的，
由可知，自下而上三块金属片，每块金属片上表面受到的压强之比为1：1：1；
当n趋于无穷大时，最下一块金属上面的金属之和等于最下面的金属质量，即对桌面的压力F=2G，
桌面受到的压强。
22．答案：水；物体间力的作用是相互的
知识点：力的作用是相互的
解析：水火箭对水施加向下的推力，使水从底部喷出。由于物体间力的作用是相互的，因此水会同时施加给火箭向上的反作用力，使火箭腾空而起，据此分析解答。
用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压增大到一定程度时，高压气体将水向下喷射出去，火箭就会向上腾空而起。使水火箭腾飞的施力物体是水；水火箭的工作是根据物体间力的作用时相互的。
23．答案：1；20；70
知识点：密度公式的应用
解析：（1）从图像中找到两组数据，根据m总=m杯+m液列出两个方程，二者联立计算出烧杯的质量和液体密度；
（2）首先根据m液'=m总’-m杯计算出液体的质量，再根据计算液体的密度。
（1）根据图像可知，当液体体积为20cm3时总质量为40g，当液体体积为80cm3时总质量为100g，
根据公式m总=m杯+m液得到：40g=m杯+ρ液×20cm3；
100g=m杯+ρ液×80cm3；
二者联立解得：ρ液=1g/cm3，m杯=20g；
（2）当总质量m＝90g时，液体的质量m液'=m总’-m杯=90g-20g=70g；
则液体的体积为：。
24．答案：=；<
知识点：二力平衡的条件及其应用；压强大小比较；浮力产生的原因
解析：（1）两个完全相同的柱形金属块的重力相等，根据F浮=G-F′可知两个弹簧测力计的示数相等时圆柱体受到的浮力关系，根据浮力产生的原因F浮=F下-F上可知两个金属块下表面所受的液体压力关系，根据可知两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系；
（2）以金属块的下表面所在的面为参考面，将液体对容器底部的压强分成上下两个部分，然后分别进行比较即可。
（1）两个完全相同的柱形金属块的重力相等，
当两个弹簧测力计的示数相等时，由F浮=G-F′可知，两圆柱体受到的浮力相等；
由浮力产生的原因可知：F浮=F下-F上=F下-0=F下，
即两个金属块下表面所受的液体压力相等，
因相同柱形金属块的底面积相等，
由 可知，两个金属块下表面所受的液体压强相等，即p甲=p乙；
（2）两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块；
当弹簧测力计的示数相等时，两柱形金属块下表面到相同容器底部的距离相等；
因盐水密度大于水的密度，且浮力相等，
根据 可知，柱体金属块排开盐水的体积较小，其浸入盐水的深度较小，则盐水的深度较小，如图所示：
在两金属块下表面处作一水平虚线，把液体对容器底的压强分为上下两部分液体产生的压强，
由（1）知p甲=p乙，即p水上=p盐水上------------①
由前面分析可知，虚线以下的液体深度相等，且盐水密度较大，
由p=ρgh可得，p水下＜p盐水下-----------②
则p水上+p水下＜p盐水上+p盐水下，
即p水＜p盐水。
25．答案：FA知识点：物体的浮沉条件及其应用；溶质的质量分数及相关计算
解析：（1）根据浮沉条件比较浮力的大小；
（2）溶质质量分数越大，则溶液的密度越大，据此分析解答。
（1）根据图片可知，鸡蛋在A中下沉，则浮力FA（2）根据浮沉条件可知，鸡蛋在B中悬浮，则B液体密度等于鸡蛋密度；鸡蛋在C中漂浮，则C液体密度大于鸡蛋密度。比较可知，B液体密度小于C液体密度，那么B的溶质质量分数小于C的溶质质量分数。
26．答案：（1）F2﹣F3
（2）C
（3）等于
知识点：阿基米德原理
解析：（1）根据“称量法”F浮=G-F拉分析解答；
（2）根据阿基米德原理F浮=G排分析解答。
（3）根据图片分析两个测力计示数的变化量之间的关系即可。
（1）根据图片乙可知，物体的重力为G=F2。根据丙图可知，物体浸在水中测力计的示数F拉=F3，那么物体受到的浮力F浮=G-F拉= F2﹣F3 。
（2）根据图1可知，物体排开水的重力：G排=G总-G桶=F4-F1；
物体受到的浮力F浮= F2﹣F3 ；
根据阿基米德原理F浮=G排得到：F2-F3 =F4-F1；
故选C。
（3）根据戊图可知，弹簧测力计的示数F5=G金属+G杯+G框架。
根据己图可知，弹簧测力计的示数F6=G金属-F浮+G杯+G框架+G排。
根据阿基米德原理F浮=G排得到：F5=F6。
27．答案：将小瓶口向下沉入水中，；V1-V0；=V2-V0；
知识点：固体密度的测量
解析：当小瓶漂浮在水面上时，它受到的浮力等于重力，根据量筒的示数之差计算它此时排开水的体积，根据m=ρV计算排开水的质量，也就是小瓶的质量。当小瓶浸没在水中时，此时排开水的体积之差等于小瓶的体积，最后根据密度公式计算小瓶的密度即可。
【实验步骤】③将小瓶口向下沉入水中，此时水面与V2可读性相平。
【数据分析】（1）小瓶漂浮在水面时，它排开水的体积V排=V1-V0；
（2）小瓶的体积V玻=V2-V0；
（3）那么小瓶的质量m玻=m排=ρ水V排=ρ水（V1-V0）；
则小瓶的密度：。
28．答案：（1）橡皮膜所处深度越深，U形管内液面高度差越大
（2）c
知识点：探究液体压强的特点实验
解析：（1）将探头放入水中后，橡皮膜受到水的压强会变形，从而引起U形管内液面高度发生改变，即液面高度差越大，则液体压强越大。
（2）根据控制变量法的要求分析解答。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处深度越深，U形管内液面高度差越大。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，需要控制橡皮膜所在的深度相同，只改变液体的种类，故选b、c两点进行比较。
29．答案：（1）B；流体流速越大，流体压强就越小。
（2）左
（3）A
知识点：流体压强与流速的关系
解析：（1）根据V=SL=Svt分析解答。根据p=ρ液gh比较A、B两点压强大小，并根据两点水流速度大小分析得到结论。
（2）根据（1）中的流体压强和流速的关系解答；
（3）分析各个选项中包含的物理原理即可。
（1）根据V=SL=Svt可知，当水的流量相同时，横截面积越小的位置速度越大。因为B点比A点细，所以液体流速较快的是B。而上面液柱的高度hB（2）根据图片可知，U形管的左侧与玻璃管相连，由于气体的高速流动，则左管上方空气流速快而气压小，那么左管液柱更长。
（3）A.当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风"经过时，柜门外面的空气流速大压强小，于是柜门内侧的空气会把室内侧面摆放的衣柜门吹开，故A符合题意；
B.将氢气球放手后，它会飘向空中，是因为它受到的浮力大于重力，故B不合题意；
C.火箭升空时，利用火焰向下喷射时产生的反作用力，故C不合题意。
故选A。
30．答案：（1）轻
（2）不在同一直线
知识点：二力平衡的条件及其应用
解析：（1）在探究二力平衡条件的实验中，如果卡片的重力太大，那么当它静止时，就是左右两个拉力与向下重力的三力平衡。由于两边的拉线向下倾斜，因此无法得到二力平衡的条件。
（2）根据描述分析哪个条件发生改变即可。
（1）为了减小测量误差，应该选择轻卡片进行实验。
（2）把卡片转过一个角度，此时两个拉力不在同一直线上，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响。
31．答案：①开通前这辆车的平均速度；
②正式开通后的速度v=20m/s=72km/h；
则通过大桥需要的时间：。
知识点：速度公式及其应用
解析：①根据计算这辆车的平均速度；
②根据计算通过大桥需要的时间。
32．答案：（1）图钉尖对墙面的压力等于手对图钉的压力，即F尖=10N；
则图钉尖对墙面的压强：；
（2）图钉帽对手指的压强.
知识点：压强的大小及其计算
解析：（1）根据图钉尖对墙面的压力产生原因分析解答。再根据计算图钉尖对墙面的压强；
（2）根据计算图钉帽对手指的压强。
33．答案：（1）A
（2）当向 3 号瓶中加水时，水由于重力的作用通过 A 导管进入 1 号瓶中，使 1 号瓶中气体体积减少，气压增大（1 分）。由于 1 号瓶和 2 号瓶气体连通，会导致 2 号瓶中气体压强大于外部大气压，形成一个向上的气压差，使 2 号瓶内液面下降，水从导管 B 上方流出。
（3）加快水轮转动的方法例举如下：
①1、2 号瓶内装入热水；
②实验前 1 号瓶内放入少量氢氧化钠；
③增加 B 导管口空气的流速；
④挤压 2 号瓶等。
其他能够增加 2 号瓶中气压的方法都给分
知识点：液体的压强
解析：（1）B管只与2号瓶相连，而A管与1号瓶相连。如果气体能够通过管子排出，也只能通过A管排出，据此分析解答；
（2）首先分析3号瓶中的水流入1号瓶后，对1号瓶里面气体体积的影响与气体按压强的影响，然后分析1号瓶内的气体的流向，从而导致2号瓶内气压的变化，最终判断2号瓶内的水沿B管上升的原因。
（3）如果要使水轮转动加快，就要增大B管中水流的速度，也就是增大2号瓶中气体的压强，凡是能够加大气体压强的方法都是可行的。
（1）实验前往1号瓶加红墨水浸没A管，是为了使1号瓶上部形成一个密闭空间，防止气体从A管排出。
（2）2号瓶中的红墨水从B管流出的原因为：当向3号瓶中加水时，水由于重力的作用通过 A 导管进入1号瓶中，使1号瓶中气体体积减少，气压增大。由于1号瓶和2号瓶气体连通，会导致2号瓶中气体压强大于外部大气压，形成一个向上的气压差，使2号瓶内液面下降，水从导管B上方流出。
（3）加快水轮转动的方法例举如下：
①1、2 号瓶内装入热水，温度高，可以产生大量的水蒸气，从而增大气压；
②实验前 1 号瓶内放入少量氢氧化钠，溶于水时放热，可以加快瓶内气压的变化；
③增加 B 导管口空气的流速，那么这个位置气压减小，增大气压差；
④挤压 2 号瓶，压缩体积增大气压。
34．答案：答：第一次浇水，其内部空气由于温度升高受热膨胀，内部气体压强增大，大于外界大气压，部分气体被压出直至与外界大气压相同；冷水浸泡，其内部气体由于温度降低受冷收缩而压强减小，小于外界大气压，水被压进娃娃体内；从冷水取出后内部压强恢复至与外界大气压相同；第二次浇热水，其内部气体温度升高，受热膨胀，压强增大，大于外界大气压，压迫着体内的水向外喷出；随着娃娃内部体积变大，内部气体的压强逐渐减小直到内外气压平衡，停止“喷水”
知识点：气体压强跟体积的关系
解析：①封闭气体的质量不变时，温度升高，则气体膨胀，气压增大；温度降低，则气体收缩，气压减小；
②根据温度变化分析娃娃内部气压的变化，并与外界大气压强进行比较，进而判断水的流动方向即可。
35．答案：（1）使量筒内的气压等于外界气压
（2）根据丙图可知，
足球受到的浮力为：F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×420×10-6m3=4.2N；
（3）甲图中足球受到的浮力：F浮'=ρ液gV排'=103kg/m3×10N/kg×426×10-6m3=4.26N；
则足球的重力为：G=F浮'-F浮=4.26N-4.2N=0.06N；
足球内气体的体积：V=500mL×10=5000mL=5×10-3m3；
则气体的密度：。
知识点：密度公式的应用；浮力大小的计算
解析：（1）当量筒内外水面相平时，量筒内的气压等于外界大气压强，此时测出气体的体积就是正常情况的体积。
（2）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算丙图中足球受到的浮力；
（3）甲和丙中足球受到的浮力之差等于其中气体的重力，而气体的体积等于量筒内排气之和，最后根据密度公式计算气体的密度即可。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是：使量筒内的气压等于外界气压。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：134分
分值分布 客观题（占比） 44.0(32.8%)
主观题（占比） 90.0(67.2%)
题量分布 客观题（占比） 18(51.4%)
主观题（占比） 17(48.6%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 30.0(22.4%)
填空题 10(28.6%) 41.0(30.6%)
解答题 5(14.3%) 42.0(31.3%)
实验探究题 5(14.3%) 21.0(15.7%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (80.0%)
2 容易 (2.9%)
3 困难 (17.1%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 摩擦力的存在 2.0(1.5%) 5
2 压强大小比较 4.0(3.0%) 24
3 气体压强跟体积的关系 5.0(3.7%) 34
4 固体密度的测量 8.0(6.0%) 27
5 压强的变化 4.0(3.0%) 19
6 浮力大小的计算 11.0(8.2%) 35
7 弹力 5.0(3.7%) 3,17
8 大气压强与高度的关系 2.0(1.5%) 20
9 压强的大小及其计算 16.0(11.9%) 8,21,32
10 速度公式及其应用 5.0(3.7%) 31
11 物体的浮沉条件及其应用 6.0(4.5%) 15,25
12 惯性 4.0(3.0%) 18
13 牛顿第一定律 2.0(1.5%) 6
14 速度与物体运动 6.0(4.5%) 16
15 流体压强与流速的关系 7.0(5.2%) 11,29
16 二力平衡的条件及其应用 8.0(6.0%) 14,24,30
17 大气压强的测量方法 2.0(1.5%) 10
18 密度公式的应用 21.0(15.7%) 12,14,23,35
19 浮力产生的原因 6.0(4.5%) 13,24
20 平衡力的辨别 2.0(1.5%) 7
21 力的三要素及力的示意图 2.0(1.5%) 2
22 力的作用是相互的 6.0(4.5%) 7,22
23 大气压强的存在 3.0(2.2%) 17
24 溶质的质量分数及相关计算 4.0(3.0%) 25
25 阿基米德原理 6.0(4.5%) 14,26
26 液体的压强 13.0(9.7%) 9,33
27 探究液体压强的特点实验 6.0(4.5%) 19,28
28 参照物及其选择 2.0(1.5%) 1
29 重力及其方向 2.0(1.5%) 4
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华师大版科学八年级上册期中练习卷3
一、选择题
1．有甲、乙两列火车，甲车上的乘客从一侧窗口看到田野上的树木向北运动，从另一侧窗口看到乙车向北运动，则（ ）
A．甲车向南，乙车没动停在站台上
B．甲车向南运动，乙车向北运动
C．甲、乙两车同时向北运动，乙比甲快
D．甲、乙两车同时向南运动，但乙车比甲车慢
2．“力的三要素”告诉我们，力不仅有大小、有作用点、还有方向。下列有关力的方向的说法不正确的是（ ）
A．重力的方向总是竖直向下
B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C．压力的方向总是与被压物体表面垂直
D．弹力的方向总是指向恢复原状
3．如图所示，各接触面均光滑， 则以下A、B两小球间一定有弹力作用的是（ ）
A． B．
C． D．
4．在失重的空间站中，航天员们能完成的实验是（ ）
A．用密度计测液体的密度 B．用天平称量物体的质量
C．用电流表测通过小灯泡的电流 D．用水银气压计测气体的压强
5．如图所示，物体A、B在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是（ ）．
A．甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相同
B．甲、乙两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反
C．甲、乙两图中物体A均不受摩擦力
D．甲图中物体A不受摩擦力，乙图中物体A受摩擦力，方向和F方向相同
6．如图所示为运动员投掷实心球的过程，实心球在空中做斜抛运动，当实心球上升至最高点时，失去一切外力，以下最可能会发生的情况是（ ）
A．立即静止在空中
B．竖直掉落至地面
C．以最高点时的速度向右做匀速直线运动
D．继续斜向上做匀速直线运动
7．有关筷子提米实验中，说法正确的是（ ）
A．人对筷子的摩擦力和米与纸杯的重力是一对平衡力
B．人对筷子的摩擦力和米对筷子的摩擦力是一对平衡力
C．米对筷子的摩擦力和筷子对米的摩擦力是一对相互作用力
D．米对筷子的摩擦力和米对纸杯的摩擦力是一对相互作用力
8．如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上，已知正方体铁块A最重，圆柱体铁块C底面积最小。下列有关铁块对桌面的压强说法正确的是（ ）
A．三个铁块对桌面的压强一样大
B．A铁块对桌面的压强最大
C．C铁块对桌面的压强最大
D．三个铁块对桌面的压强都有可能最大
9．如图所示的实例中，没有应用连通器原理的是（ ）
A．茶壶 B．锅炉水位计
C．船闸 D．潜水艇
10．在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的太气压数值变小的是（ ）
A．将玻璃管稍微倾斜 B．将玻璃管稍微上提
C．用密度更小的液体替代水银 D．玻璃管内混入空气
11．下列小实验不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ）
A．图甲：向弯折的扑克牌下方吹气，扑克牌没有被吹翻
B．图乙：向悬挂在木杆上的两气球中间吹气，两气球相互靠近
C．图丙：向瓶内吹气，横放在瓶口处的短铅笔从瓶口中跑出来
D．图丁：向乒乓球吹气，乒乓球会从球拍上滚下来
12．为测量某种液体的密度，小明利用天平和量筒测量了液体和量筒的总质量，及液体的体积V，得到了几组数据并绘出了m-V图象，如图所示．下列说法正确的是（ ）
A．该液体密度为2g/cm3 B．该液体密度为1.25g/cm3
C．60cm3的该液体质量为60g D．量筒质量为40g
13．下列有关浮力的说法中，正确的是（ ）
A．浮力的方向竖直向上
B．浮力大小与液体的重力有关
C．浮力大小与物体的密度有关
D．行走在月球表面的“玉兔”号月球车也受到浮力作用
14．苏通大桥施工时，要向江中沉放大量的施工构件，假设一正方体构件被缓缓吊入江水中（如图甲），在沉入过程中，其下表面到水面的距离h逐渐增大，随者h的增大，正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示。下列判断正确的是（ ）
A．浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线
B．构件的边长为4m
C．构件所受的最大浮力为1.2×105N
D．构件的密度为2.5×103kg/m3
15．我国自主设计、自主配套、自主建造的首艘航母“山东舰”入列以来，开展了很多实战化训练。下列说法正确的是（ ）
A．装载物资后，“山东舰”将上浮一些
B．舰载机起飞后，“山东舰”仍漂浮且受到的浮力大小不变
C．停泊着的“山东舰”漂浮，其受到的浮力等于重力
D．“山东舰”在匀速航行的过程中，其受到的浮力大于重力
二、填空题
16．如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的 比较谁在前面；乙图是用相同的 比较所用的时间。在物理学中用速度描述物体运动的快慢，这种方法与 图的方法相同。
17．家庭小实验是科学学习的好方式。以下是小科自制”喷泉”实验的步骤：①将气球套在球形塑料容器中(如图甲)；②向气球中吹起使气球膨胀，马上塞上球形容器底部橡胶塞，气球仍保持膨胀状态(如图乙)；③向膨胀的气球中倒满水后拔出底部橡胶塞，气球中的水像喷泉一样喷洒开来(如图丙)。请分析回答下列问题：
（1）图乙中，球形塑料容器中气压 (填”大于”、”小于”或”等于”)大气压。
（2）使气球中的水像喷泉一样喷洒开来的原因是______。(填字母代号)
A．大气压力
B．气球恢复形变的弹力
C．大气压力和气球恢复形变的弹力
18．在平稳行驶的地铁四号线车厢内，竖直悬挂的一小球突然向行驶方向摆动，说明地铁行 驶的速度在 (选填“增大”或“减小”)；如果小球向左摆动，说明地铁在 (选填“向右转”或“向左转”)。
19．观察自然现象，通过实验研究揭示其原理，并解释其在生产生活中的应用，这是科学学习的一种方式。请根据所学知识，完成下列现象、原理和应用之间的对应关系。
现象 高山上普通锅不能把食物煮熟 轮船从河驶入海中，排水量变少 天气炎 热，可乐的口感变差
原理 浮力不变，ρ液与V接成反比
应用 高压锅在低压区可以煮熟食物 潜艇改变自重保持排水量不变 冷藏饮料可保存内部气体.
20．华山是天台山最高峰，海拔1095.4米，以秀峰、古迹、名茶、奇花等名闻中外。每年盛夏，满目苍翠，凉气透人，是避暑胜地。
（1）影响山顶气温比山脚低的因素是 （选填“海陆分布”或“海拔高度”）。
（2）如图为一个自制简易气压计，从华山山脚到山顶，玻璃管中水柱高度将 （选填“上升”“下降”或“不变”）。
21．水平桌面上有一叠圆形的金属片，如图所示，最下面的一块的物重G，面积为S，它相邻的上面一块金属片物重G/2，面积为S/2，依次类推，金属块的物重和面积逐渐减半，一直叠下去，则每个金属片上表面所受压强之比p1：p2：p3= ，桌面所受压强为 。
22．将一个大的塑料饮料瓶顶部做成子弹头形，瓶中装入约 1/3 的水，瓶口用带有气门芯的橡皮塞塞紧，做成一个水火箭。为了使“水火箭”飞行稳定，还可以装上侧翼，如图所示。用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压增大到一定程度时，高压气体将水向下喷射出去，火箭就会向上腾空而起。使水火箭腾飞的施力物体是 ；水火箭的工作是根据 。
23．小明用天平和烧杯测量某种消毒液的密度，并绘制了如图所示的m-V图象，其中m为烧杯和杯中消毒液的总质量，V为烧杯中消毒液的体积，根据图象分析，消毒液的密度为 g/cm3；烧杯的质量为 g 。当总质量m＝90g时，消毒液的体积为 cm3。
24．如图所示，两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块。在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器。分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有一部分浸入液体中，且两个弹簧测力计的示数相等时，两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系为P甲 P乙，两个容器底受到的液体压强的大小关系为P水 P盐水。 (均选填“＞”、“＝”或“＜”)
25．如图所示，将同一枚鸡蛋先后放在含食盐量不同的溶液中，出现三种不同的浮沉状态，等鸡蛋静止后，三种液体中鸡蛋受到的浮力FA、FB、Fc的大小关系为 ；B中液体的溶质质量分数 C中液体的溶质质量分数（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
三、实验探究题
26．某科学小组利用弹簧测力计、装满水的溢水杯、小桶、圆柱体物块、细线等器材，探究“浮力的大小与排开的液体受到的重力的关系”。
（1）实验步骤如图1所示，甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。由图乙和丙可知该圆柱体物块受到的浮力F浮＝ （用图中相应的字母表示）。
（2）以下选项中若______成立，则可以得出浮力的大小与排开的液体受到的重力的关系。
A．F1﹣F2＝F3﹣F4 B．F3﹣F2＝F4﹣F1 C．F2﹣F3＝F4﹣F1
（3）实验后，小组同学又进行深入讨论，认为上述实验步骤太多，而且多次使用弹簧测力计，存在较大的误差且不够直观，于是他们对实验重新设计。用粗铁丝做一个框挂在弹簧测力计挂钩上，在粗铁丝框上端吊一金属块、下端放一接水杯，装满水的溢水杯放置在铁架台的支架上，溢水杯跟金属块、粗铁丝都不接触，此时弹簧测力计示数F5（如图2戊所示）。现平稳缓慢地抬高溢水杯支架，使金属块缓慢浸入水中，当金属块完全浸没，且溢出的水全部流入接水杯后，弹簧测力计示数F6（如图2己所示）。若F5 F6（选填“大于”“小于”或“等于”），则说明浮力的大小等于排开的液体受到的重力。
27．为了测出普通玻璃的密度，小徐同学利用一只普通玻璃制成的小瓶、一只量筒和适量的水做了如下实验，请你帮助他完成以下步骤和数据分析。
【实验步骤】
①量筒内倒入体积V0的水。
②让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上，此时水面与V1刻度线相平。
③ ，此时水面与V2刻度线相平。
【数据分析】
根据以上测出的数据分析：
⑴小瓶漂浮在水面时，它排开的水的体积V排＝
⑵小瓶的玻璃的体积V玻＝
⑶小瓶的玻璃的密度ρ＝ （水的密度用ρ水表示）
28．小明用如图甲所示的装置，探究影响液体内部压强的因素。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是 。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，还需将橡皮膜放在图丙中 (选填“c”或“d”)位置处。
29．科学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢 小李同学将图甲所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中稳定流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同，可见流体压强与流速之间有着一定的关系。小明同学继续进行下一步探究，如图乙所示：将U形管的一端通过橡胶管与玻璃管相连，向玻璃管中持续稳定的通入气体，并观察实验现象。
（1）图甲中，液体流速较快的是 (选填“A”或“B”) ；由该现象可以得出流体压强与流速之间的初步结论是 。
（2）小明在图乙中观察到的实验现象是U形管内 侧液柱更长。
（3）下列四种情况中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释_____。
A．当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风"会把室内侧面摆放的衣柜门吹开
B．将氢气球放手后，它会飘向空中
C．火箭升空
30．“探究二力平衡的条件”实验中，我们选择了如图甲的装置。
（1）应该选择 （选填“轻”或“重”）卡片进行实验。
（2）把卡片转过一个角度，然后再松手。这样做的目的是用于探究 的两个力对物体平衡的影响。
四、解答题
31．港珠澳大桥是至今为止世界上最长的跨海大桥。港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接香港，西接广东珠海和澳门，总长约55公里，是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。
①开通前测试：一辆汽车通过大桥时间约为0.5 h，则这辆车的平均速度是多少？
②正式开通后，一辆客运大巴以20m/s的速度行驶，则通过大桥的时间要用多少时间？
32．如图所示，图钉帽的面积为1cm2，图钉尖的面积为0.05mm2，手拍对图钉的压力为10N，图钉被匀速压入墙体。求
（1）图钉尖对墙面的压力和压强：
（2）图钉帽对手指的压强。
33．小明同学利用生活小物品自制了一个可以自动循环的小水车，如图所示。
实验前：往2号瓶中装入4/5的红墨水，1号瓶加红墨水浸没A管。
实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。2号瓶中的红墨水则会通过B管流出，带动小水轮的转动。
请完成以下问题：
（1）实验前往1号瓶加红墨水浸没A管是为了使1号瓶上部形成一个密闭空间，防止气体从 管排出(选“A”或“B”)。
（2）实验时：往水槽3里倒入一定量的红墨水，红墨水会通过A管进入1号瓶中。请解释此时2号瓶中的红墨水为什么会通过B管流出。
（3）列举一种加快水轮转动速度的方法。
34．如图所示，“喷水娃娃”是一种陶瓷制成的玩具，其内部中空，外部只有一个小孔，它的使用方法是：
⑴先对这种陶瓷娃娃浇一会儿热水；
⑵立即把整个娃娃浸泡在冷水中一段时间；
⑶取出娃娃，再对娃娃持续浇热水，娃娃就“喷水”了，但喷水距离逐渐变小，直至停止。
结合上述信息并运用所学知识，对“喷水娃娃”喷水的现象作出解释。
35．气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：
①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。
②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。
③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是 。
（2）图丙中，足球受到的浮力？
（3）根据测得的数据，计算实验室中空气的密度？
答案解析部分
1．答案：D
知识点：参照物及其选择
解析：根据参照物的知识分析判断。A.甲车向南运动，乙车停留在站台上，如果乙车停留在站台上，会看到树木和乙车一相同的速度向北运动，故A不符合题意。
B.甲车向南运动，乙车向北运动，会看到树木相对于甲车向北，而树木快，说明乙车也向南运动，但乙车运动慢，故B不符合题意；
C.甲、乙两车同时向北运动，乙车比甲机车快，树木是静止的，就会看到树木向南运动，故C不符合题意；
D.甲车上的乘客看到树木向北运动，说明甲车向南运动，同时看到乙车向北运动，但比树木运动得慢，说明乙车也向南运动，但乙车比甲车运动的慢，故D符合题意。
故选D。
2．答案：B
知识点：力的三要素及力的示意图
解析：根据力的三要素的知识分析判断。
A.重力的方向总是竖直向下的，故A正确不合题意；
B.摩擦力的方向总是与物体相对运动方向相反，故B错误符合题意；
C.压力的方向总是与被压物体表面垂直，故C正确不合题意；
D.弹力的方向总是指向恢复原状，故D正确不合题意。
故选B。
3．答案：B
知识点：弹力
解析：根据弹力产生的条件分析判断。
弹力产生必须满足：①相互接触；②二者之间有压力。
A.两个小球没有接触，故A不合题意；
B.两个小球相互接触，且小球B对小球A产生挤压，因此二者之间会产生弹力，故B符合题意；
CD.两个小球虽然相互接触，但是二者之间没有压力，故C、D不合题意。
故选B。
4．答案：C
知识点：重力及其方向
解析：分析各个选项中的实验是否与重力有关即可。
A.用密度计测液体的密度，利用漂浮时浮力等于重力的原理进行，在失重的状态下无法完成，故A不合题意；
B.用天平称量物体的质量，其实是利用物体和砝码对天平托盘产生的压力完成。而压力由重力产生，因此失重状态无法完成，故B不合题意；
C.用电流表测通过小灯泡的电流 ，与重力无关，故C符合题意；
D.用水银气压计测气体的压强，利用液体压强的原理产生，而液体压强由重力产生，故D不合题意。
故选C。
5．答案：D
知识点：摩擦力的存在
解析：摩擦力产生的条件：①相互接触；②做相对运动或有相对运动的趋势，且摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反，据此分析判断。
甲：A与B一起在水平面上做匀速直线运动，二者之间没有相对运动的趋势，因此A不受摩擦力；
乙：A和B在斜面上，由于重力作用，A有向下运动的趋势，那么B对A施加的摩擦力向上，方向与拉力F相同。
故选D。
6．答案：C
知识点：牛顿第一定律
解析：根据牛顿第一定律的内容分析判断。
当实心球上升至最高点时，它在竖直方向上的速度为零，而在水平方向上速度不为零。如果此时一切外力消失，那么它将保持最高点时的速度向右做匀速直线运动，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
7．答案：C
知识点：力的作用是相互的；平衡力的辨别
解析：平衡力和相互作用力的相同点：大小相等，方向相反，作用在同一直线上。二者的不同点：前者在同一物体上，后者在作用的两个物体上。
A.人对筷子的摩擦力作用在筷子上，而米与纸杯的重力作用在米和纸杯上，二者没有在同一物体上，不是平衡力，故A错误；
B.人对筷子的摩擦力等于筷子、米和纸杯的总重力，而米对筷子的摩擦力等于米和纸杯的重力，二者大小不同，不是平衡力，故B错误；
C.米对筷子的摩擦力和筷子对米的摩擦力，二者大小相等，方向相反，作用在同一直线上和两个物体上，为一对平衡力，故C正确；
D.米对筷子的摩擦力和米对纸杯的摩擦力，涉及三个物体，肯定不是相互作用力，故D错误。
故选C。
8．答案：A
知识点：压强的大小及其计算
解析：根据压强公式p=分析判断。
对于密度均匀，且上下粗细一致的柱体来说，
它们对水平地面的压强：p=；
即它们对水平地面的压强只与密度和高度有关，与其它因素无关。
根据题意可知，三个铁块对桌面的压强一样大，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
9．答案：D
知识点：液体的压强
解析：上面开口底部连通的容器叫连通器，据此分析判断。
A.茶壶的壶身和壶嘴底部连通，上面开口，相当于一个连通器，故A不合题意；
B.锅炉的炉身和旁边的水位计底部连通，上面开口，相当于一个连通器，故B不合题意；
C.当下游的底部闸门关闭时，中游和上游底部连通，上面开口，相当于一个连通器，故C不合题意；
D.潜水艇的上浮和下沉利用改变自身重力来实现，与连通器无关，故D符合题意。
故选D。
10．答案：D
知识点：大气压强的测量方法
解析：根据有关大气压强测量实验的知识分析判断。
在托里拆利实验中，无论是将玻璃管稍微倾斜，还是将玻璃管向上提，或者换用密度更小的液体，玻璃管内液柱产生的压强始终等于外界大气压强，不会影响大气压强的数值，故A、B、C不合题意；
如果玻璃管内混入空气，那么空气会对水银柱产生压强，此时空气压强与水银柱压强之和等于外界大气压强，因此会使测出的大气压强偏小，故D符合题意。
故选D。
11．答案：D
知识点：流体压强与流速的关系
解析：分析各个选项中包含的物理规律即可。
A.图甲：向弯折的扑克牌下方吹气，下方空气流速大压强小，大气对扑克牌施加向下的压强，因此扑克牌没有被吹翻，故A不合题意；
B.图乙：向悬挂在木杆上的两气球中间吹气，中间空气流速大压强小，周围空气将两气球挤压相互靠近，故B不合题意；
C.图丙：向瓶内吹气，瓶口出空气流速大压强小，于是横放在瓶口处的短铅笔被里面的空气推出来，故C不合题意；
D.图丁：向乒乓球吹气，乒乓球会从球拍上滚下来，因为力是改变物体运动状态的原因，故D符合题意。
故选D。
12．答案：C
知识点：密度公式的应用
解析：（1）设量筒的质量为m筒，液体的密度为ρ，读图可知，当液体体积为V1=20cm3时，液体和筒的总质量m总1；当液体体积为V2=80cm3时，液体和筒的总质量m总2，列方程组求出液体密度和量筒质量；
（2）当液体的体积V2=60cm3，利用m=ρV求液体质量。设量筒的质量为m量筒，液体的密度为ρ，
读图可知，当液体体积为V1=20cm3时，液体和量筒的总质量m总1=m1+m量筒=40g；
根据m=ρV得到：ρ×20cm3+m量筒=40g ①
当液体体积为V2=80cm3时，液体和量筒的总质量m总2=m2+m量筒=100g；
可得：ρ×80cm3+m量筒=100g ②
①②联立解得：液体的密度ρ=1g/cm3，m量筒=20g，
故A、B、D错误；
当液体的体积V2=60cm3，
液体质量：m2=ρ×V2=1g/cm3×60cm3=60g，故C正确。
故选C。
13．答案：A
知识点：浮力产生的原因
解析：根据浮力的三要素，以及浮力产生的原因分析判断。
浮力的方向是竖直向上的，故A正确；
根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知，浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关，与其它因素无关，故B、C错误；
月球上没有空气，因此月球车在月球上不受浮力，故D错误。
故选A。
14．答案：D
知识点：密度公式的应用；二力平衡的条件及其应用；阿基米德原理
解析：（1）先分析构件下沉过程中，排开水的体积变大，因此构件受到的浮力变大，当构件排开水的体积不变时，构件受到的浮力也不再改变；
（2）当构件完全淹没时的高度则为构件的边长；
（3）当构件全部淹没时，排开水的体积最大，则构件受到的浮力最大；从乙图中可以判断出最大浮力的范围；
（4）根据图中可知构件完全浸没时的拉力，此时构件受到的浮力、重力以及拉力的关系为F浮=G-F2，然后将密度和体积代入即可求出构件的密度。A.由图可知，构件在浸入水中的过程排开水的体积变大，根据阿基米德原理F浮力=ρ液gV排可知，所以浮力逐渐变大；当构件浸没后排开水的体积不变，所以浮力不变，因此浮力F1随h变化的图线是图乙中的②，故A错误；
B.从乙图中可以看出，当构件完全淹没时浸入的深度为2m，则构件的边长为2m，故B错误；
C.从乙图中可以看出，当构件完全淹没时受到的浮力小于1.2×105 N，故C错误；
D.构件完全淹没时，排开水的体积V排=2m×2m×2m=8m3，此时钢绳的拉力F2=1.2×105 N；
由力的平衡条件可得：F浮=G-F2；
即ρ水gV排=ρgV-F2，
代入数据可得：1×103kg/m3×10N/kg×8m3=ρ×10N/kg×8m3-1.2×105 N，
解得ρ=2.5×103kg/m3，故D正确。
故选D。
15．答案：C
知识点：物体的浮沉条件及其应用
解析：根据漂浮条件分析判断。
“山东舰”始终漂浮在水面上，则它受到的浮力始终等于浮力，故C正确；
装载物资后，山东舰的重力增大，则它受到的浮力增大，故A错误；
舰载机起飞后，山东舰的重力减小，则它受到的浮力减小，故B错误；
“山东舰”在匀速航行的过程中，它在竖直方向上保持平衡状态，即它受到的浮力等于重力，故D错误。
故选C。
16．答案：时间；路程；甲
知识点：速度与物体运动
解析：①根据公式可知，当时间相同时，物体通过的路程越大，则运动越快；当路程相同时，时间越短，则物体运动越快。
②在物理学中，速度等于物体在单位时间内通过的距离，据此分析解答。
①如图所示，在比较游泳运动员运动快慢的两种方法中：甲图是用相同的时间内比较谁在前面；乙图是用相同的路程比较所用的时间。
②在物理学中用速度描述物体运动的快慢，这种方法与甲图的方法相同。
17．答案：（1）小于
（2）C
知识点：弹力；大气压强的存在
解析：（1）可根据图中气球体积的变化来判断气球内气压、球形塑料容器内气压与外界大气压的大小关系；
（2）拔出底部橡胶塞，球形塑料容器与外界空气相通，球形塑料容器中气压等于外界气压，在气球恢复形变的弹力的作用下，使气球中的水像喷泉一样喷洒开来。
（1）吹气前气球内气体与外界空气相通，所以球内气压与大气压相等，吹气使气球胀大，将瓶子内的气体压出，马上塞上球形容器底部橡胶塞，此时开口的气球在大气压的作用下保持膨胀状态，所以，图乙中，球形塑料容器中气压小于大气压；
（2）图丙中，向膨胀的气球中倒满水后拔出底部橡胶塞，球形塑料容器与外界空气相通，结合（1）知球形塑料容器中的气压由小变大，在大气压力和气球恢复形变的弹力的作用下，使气球中的水像喷泉一样喷洒开来。
故答案为：（1）小于；（2）C。
18．答案：减小；向右转
知识点：惯性
解析：根据惯性的知识分析解答。
由于惯性，小球会保持原来的运动状态，即保持原来的运动方向和速度大小。当小球突然向前摆动时，说明汽车的速度小于小球的速度，那么车的速度在减小。当小球向左摆动时，说明车在向右转动。
19．答案：沸点与压强有关，压强越小，沸点越低；压强越大，沸点越高；气体溶解度与温度有关，温度越高，溶解度越小
知识点：压强的变化；探究液体压强的特点实验
解析：(1)根据液体沸点随气压的变化规律分析；
(2)根据气体溶解度随温度的变化规律解答。
1.高压锅的原理主要是：沸点与压强有关，压强越小，沸点越低；压强越大，沸点越高。
2. 冷藏的主要原理：气体溶解度与温度有关，温度越高，溶解度越小 。
20．答案：（1）海拔高度
（2）上升
知识点：大气压强与高度的关系
解析：气压随着高度的升高而降低。在对流层，随着高度的升高温度是降低的；
(1)、影响山顶气温比山脚低的因素是海拔高度 ；
(2)、如图为一个自制简易气压计，从华山山脚到山顶，玻璃管中水柱高度将上升；
故答案为：（1） 海拔高度 （2） 上升
21．答案：1：1：1；2G/S
知识点：压强的大小及其计算
解析：因为自下而上金属片的面积逐渐减半，于是可用图来反映面积关系，由图可知第1片以上的各片的总面积（及总重）与第一片的面积（及物重）均减半，以此类推，任一片的面积（及物重）与其上各片的总面积（及总重）减半，根据压强可知每块金属片上表面受到的压强之比即可得出答案；当n趋于无穷大时，最下一块金属上面的金属之和等于最下面的金属质量，再根据压强公式求出桌面受到的压强。因为自下而上金属片的面积逐渐减半，于是可用图来反映面积关系，如下图所示：
由图可知，第1片以上的各片的总面积（及总重）与第一片的面积（及物重）减半；
以此类推，任一片的面积（及物重）与其上各片的总面积（及总重）减半，
由此可见，上面一片受到的压力是下面一片受到压力的，
同时上面一片受力面积也是下面一片受力面积的，
由可知，自下而上三块金属片，每块金属片上表面受到的压强之比为1：1：1；
当n趋于无穷大时，最下一块金属上面的金属之和等于最下面的金属质量，即对桌面的压力F=2G，
桌面受到的压强。
22．答案：水；物体间力的作用是相互的
知识点：力的作用是相互的
解析：水火箭对水施加向下的推力，使水从底部喷出。由于物体间力的作用是相互的，因此水会同时施加给火箭向上的反作用力，使火箭腾空而起，据此分析解答。
用打气筒通过气门芯向瓶内打气，当气压增大到一定程度时，高压气体将水向下喷射出去，火箭就会向上腾空而起。使水火箭腾飞的施力物体是水；水火箭的工作是根据物体间力的作用时相互的。
23．答案：1；20；70
知识点：密度公式的应用
解析：（1）从图像中找到两组数据，根据m总=m杯+m液列出两个方程，二者联立计算出烧杯的质量和液体密度；
（2）首先根据m液'=m总’-m杯计算出液体的质量，再根据计算液体的密度。
（1）根据图像可知，当液体体积为20cm3时总质量为40g，当液体体积为80cm3时总质量为100g，
根据公式m总=m杯+m液得到：40g=m杯+ρ液×20cm3；
100g=m杯+ρ液×80cm3；
二者联立解得：ρ液=1g/cm3，m杯=20g；
（2）当总质量m＝90g时，液体的质量m液'=m总’-m杯=90g-20g=70g；
则液体的体积为：。
24．答案：=；<
知识点：二力平衡的条件及其应用；压强大小比较；浮力产生的原因
解析：（1）两个完全相同的柱形金属块的重力相等，根据F浮=G-F′可知两个弹簧测力计的示数相等时圆柱体受到的浮力关系，根据浮力产生的原因F浮=F下-F上可知两个金属块下表面所受的液体压力关系，根据可知两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系；
（2）以金属块的下表面所在的面为参考面，将液体对容器底部的压强分成上下两个部分，然后分别进行比较即可。
（1）两个完全相同的柱形金属块的重力相等，
当两个弹簧测力计的示数相等时，由F浮=G-F′可知，两圆柱体受到的浮力相等；
由浮力产生的原因可知：F浮=F下-F上=F下-0=F下，
即两个金属块下表面所受的液体压力相等，
因相同柱形金属块的底面积相等，
由 可知，两个金属块下表面所受的液体压强相等，即p甲=p乙；
（2）两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块；
当弹簧测力计的示数相等时，两柱形金属块下表面到相同容器底部的距离相等；
因盐水密度大于水的密度，且浮力相等，
根据 可知，柱体金属块排开盐水的体积较小，其浸入盐水的深度较小，则盐水的深度较小，如图所示：
在两金属块下表面处作一水平虚线，把液体对容器底的压强分为上下两部分液体产生的压强，
由（1）知p甲=p乙，即p水上=p盐水上------------①
由前面分析可知，虚线以下的液体深度相等，且盐水密度较大，
由p=ρgh可得，p水下＜p盐水下-----------②
则p水上+p水下＜p盐水上+p盐水下，
即p水＜p盐水。
25．答案：FA
解析：（1）根据浮沉条件比较浮力的大小；
（2）溶质质量分数越大，则溶液的密度越大，据此分析解答。
（1）根据图片可知，鸡蛋在A中下沉，则浮力FA
26．答案：（1）F2﹣F3
（2）C
（3）等于
知识点：阿基米德原理
解析：（1）根据“称量法”F浮=G-F拉分析解答；
（2）根据阿基米德原理F浮=G排分析解答。
（3）根据图片分析两个测力计示数的变化量之间的关系即可。
（1）根据图片乙可知，物体的重力为G=F2。根据丙图可知，物体浸在水中测力计的示数F拉=F3，那么物体受到的浮力F浮=G-F拉= F2﹣F3 。
（2）根据图1可知，物体排开水的重力：G排=G总-G桶=F4-F1；
物体受到的浮力F浮= F2﹣F3 ；
根据阿基米德原理F浮=G排得到：F2-F3 =F4-F1；
故选C。
（3）根据戊图可知，弹簧测力计的示数F5=G金属+G杯+G框架。
根据己图可知，弹簧测力计的示数F6=G金属-F浮+G杯+G框架+G排。
根据阿基米德原理F浮=G排得到：F5=F6。
27．答案：将小瓶口向下沉入水中，；V1-V0；=V2-V0；
知识点：固体密度的测量
解析：当小瓶漂浮在水面上时，它受到的浮力等于重力，根据量筒的示数之差计算它此时排开水的体积，根据m=ρV计算排开水的质量，也就是小瓶的质量。当小瓶浸没在水中时，此时排开水的体积之差等于小瓶的体积，最后根据密度公式计算小瓶的密度即可。
【实验步骤】③将小瓶口向下沉入水中，此时水面与V2可读性相平。
【数据分析】（1）小瓶漂浮在水面时，它排开水的体积V排=V1-V0；
（2）小瓶的体积V玻=V2-V0；
（3）那么小瓶的质量m玻=m排=ρ水V排=ρ水（V1-V0）；
则小瓶的密度：。
28．答案：（1）橡皮膜所处深度越深，U形管内液面高度差越大
（2）c
知识点：探究液体压强的特点实验
解析：（1）将探头放入水中后，橡皮膜受到水的压强会变形，从而引起U形管内液面高度发生改变，即液面高度差越大，则液体压强越大。
（2）根据控制变量法的要求分析解答。
（1）在图乙中，将橡皮膜先后放在a、b位置处可知，同种液体，深度越大，压强越大，支持该结论的实验现象是：橡皮膜所处深度越深，U形管内液面高度差越大。
（2）为了探究密度对液体内部压强的影响，需要控制橡皮膜所在的深度相同，只改变液体的种类，故选b、c两点进行比较。
29．答案：（1）B；流体流速越大，流体压强就越小。
（2）左
（3）A
知识点：流体压强与流速的关系
解析：（1）根据V=SL=Svt分析解答。根据p=ρ液gh比较A、B两点压强大小，并根据两点水流速度大小分析得到结论。
（2）根据（1）中的流体压强和流速的关系解答；
（3）分析各个选项中包含的物理原理即可。
（1）根据V=SL=Svt可知，当水的流量相同时，横截面积越小的位置速度越大。因为B点比A点细，所以液体流速较快的是B。而上面液柱的高度hB
（3）A.当房间前后两面窗户都打开时，“过堂风"经过时，柜门外面的空气流速大压强小，于是柜门内侧的空气会把室内侧面摆放的衣柜门吹开，故A符合题意；
B.将氢气球放手后，它会飘向空中，是因为它受到的浮力大于重力，故B不合题意；
C.火箭升空时，利用火焰向下喷射时产生的反作用力，故C不合题意。
故选A。
30．答案：（1）轻
（2）不在同一直线
知识点：二力平衡的条件及其应用
解析：（1）在探究二力平衡条件的实验中，如果卡片的重力太大，那么当它静止时，就是左右两个拉力与向下重力的三力平衡。由于两边的拉线向下倾斜，因此无法得到二力平衡的条件。
（2）根据描述分析哪个条件发生改变即可。
（1）为了减小测量误差，应该选择轻卡片进行实验。
（2）把卡片转过一个角度，此时两个拉力不在同一直线上，然后再松手。这样做的目的是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响。
31．答案：①开通前这辆车的平均速度；
②正式开通后的速度v=20m/s=72km/h；
则通过大桥需要的时间：。
知识点：速度公式及其应用
解析：①根据计算这辆车的平均速度；
②根据计算通过大桥需要的时间。
32．答案：（1）图钉尖对墙面的压力等于手对图钉的压力，即F尖=10N；
则图钉尖对墙面的压强：；
（2）图钉帽对手指的压强.
知识点：压强的大小及其计算
解析：（1）根据图钉尖对墙面的压力产生原因分析解答。再根据计算图钉尖对墙面的压强；
（2）根据计算图钉帽对手指的压强。
33．答案：（1）A
（2）当向 3 号瓶中加水时，水由于重力的作用通过 A 导管进入 1 号瓶中，使 1 号瓶中气体体积减少，气压增大（1 分）。由于 1 号瓶和 2 号瓶气体连通，会导致 2 号瓶中气体压强大于外部大气压，形成一个向上的气压差，使 2 号瓶内液面下降，水从导管 B 上方流出。
（3）加快水轮转动的方法例举如下：
①1、2 号瓶内装入热水；
②实验前 1 号瓶内放入少量氢氧化钠；
③增加 B 导管口空气的流速；
④挤压 2 号瓶等。
其他能够增加 2 号瓶中气压的方法都给分
知识点：液体的压强
解析：（1）B管只与2号瓶相连，而A管与1号瓶相连。如果气体能够通过管子排出，也只能通过A管排出，据此分析解答；
（2）首先分析3号瓶中的水流入1号瓶后，对1号瓶里面气体体积的影响与气体按压强的影响，然后分析1号瓶内的气体的流向，从而导致2号瓶内气压的变化，最终判断2号瓶内的水沿B管上升的原因。
（3）如果要使水轮转动加快，就要增大B管中水流的速度，也就是增大2号瓶中气体的压强，凡是能够加大气体压强的方法都是可行的。
（1）实验前往1号瓶加红墨水浸没A管，是为了使1号瓶上部形成一个密闭空间，防止气体从A管排出。
（2）2号瓶中的红墨水从B管流出的原因为：当向3号瓶中加水时，水由于重力的作用通过 A 导管进入1号瓶中，使1号瓶中气体体积减少，气压增大。由于1号瓶和2号瓶气体连通，会导致2号瓶中气体压强大于外部大气压，形成一个向上的气压差，使2号瓶内液面下降，水从导管B上方流出。
（3）加快水轮转动的方法例举如下：
①1、2 号瓶内装入热水，温度高，可以产生大量的水蒸气，从而增大气压；
②实验前 1 号瓶内放入少量氢氧化钠，溶于水时放热，可以加快瓶内气压的变化；
③增加 B 导管口空气的流速，那么这个位置气压减小，增大气压差；
④挤压 2 号瓶，压缩体积增大气压。
34．答案：答：第一次浇水，其内部空气由于温度升高受热膨胀，内部气体压强增大，大于外界大气压，部分气体被压出直至与外界大气压相同；冷水浸泡，其内部气体由于温度降低受冷收缩而压强减小，小于外界大气压，水被压进娃娃体内；从冷水取出后内部压强恢复至与外界大气压相同；第二次浇热水，其内部气体温度升高，受热膨胀，压强增大，大于外界大气压，压迫着体内的水向外喷出；随着娃娃内部体积变大，内部气体的压强逐渐减小直到内外气压平衡，停止“喷水”
知识点：气体压强跟体积的关系
解析：①封闭气体的质量不变时，温度升高，则气体膨胀，气压增大；温度降低，则气体收缩，气压减小；
②根据温度变化分析娃娃内部气压的变化，并与外界大气压强进行比较，进而判断水的流动方向即可。
35．答案：（1）使量筒内的气压等于外界气压
（2）根据丙图可知，
足球受到的浮力为：F浮=ρ液gV排=103kg/m3×10N/kg×420×10-6m3=4.2N；
（3）甲图中足球受到的浮力：F浮'=ρ液gV排'=103kg/m3×10N/kg×426×10-6m3=4.26N；
则足球的重力为：G=F浮'-F浮=4.26N-4.2N=0.06N；
足球内气体的体积：V=500mL×10=5000mL=5×10-3m3；
则气体的密度：。
知识点：密度公式的应用；浮力大小的计算
解析：（1）当量筒内外水面相平时，量筒内的气压等于外界大气压强，此时测出气体的体积就是正常情况的体积。
（2）根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排计算丙图中足球受到的浮力；
（3）甲和丙中足球受到的浮力之差等于其中气体的重力，而气体的体积等于量筒内排气之和，最后根据密度公式计算气体的密度即可。
（1）图乙中，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时停止排气，其目的是：使量筒内的气压等于外界气压。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：134分
分值分布 客观题（占比） 44.0(32.8%)
主观题（占比） 90.0(67.2%)
题量分布 客观题（占比） 18(51.4%)
主观题（占比） 17(48.6%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 30.0(22.4%)
填空题 10(28.6%) 41.0(30.6%)
解答题 5(14.3%) 42.0(31.3%)
实验探究题 5(14.3%) 21.0(15.7%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (80.0%)
2 容易 (2.9%)
3 困难 (17.1%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 摩擦力的存在 2.0(1.5%) 5
2 压强大小比较 4.0(3.0%) 24
3 气体压强跟体积的关系 5.0(3.7%) 34
4 固体密度的测量 8.0(6.0%) 27
5 压强的变化 4.0(3.0%) 19
6 浮力大小的计算 11.0(8.2%) 35
7 弹力 5.0(3.7%) 3,17
8 大气压强与高度的关系 2.0(1.5%) 20
9 压强的大小及其计算 16.0(11.9%) 8,21,32
10 速度公式及其应用 5.0(3.7%) 31
11 物体的浮沉条件及其应用 6.0(4.5%) 15,25
12 惯性 4.0(3.0%) 18
13 牛顿第一定律 2.0(1.5%) 6
14 速度与物体运动 6.0(4.5%) 16
15 流体压强与流速的关系 7.0(5.2%) 11,29
16 二力平衡的条件及其应用 8.0(6.0%) 14,24,30
17 大气压强的测量方法 2.0(1.5%) 10
18 密度公式的应用 21.0(15.7%) 12,14,23,35
19 浮力产生的原因 6.0(4.5%) 13,24
20 平衡力的辨别 2.0(1.5%) 7
21 力的三要素及力的示意图 2.0(1.5%) 2
22 力的作用是相互的 6.0(4.5%) 7,22
23 大气压强的存在 3.0(2.2%) 17
24 溶质的质量分数及相关计算 4.0(3.0%) 25
25 阿基米德原理 6.0(4.5%) 14,26
26 液体的压强 13.0(9.7%) 9,33
27 探究液体压强的特点实验 6.0(4.5%) 19,28
28 参照物及其选择 2.0(1.5%) 1
29 重力及其方向 2.0(1.5%) 4
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