三年级人教版三位数加三位数不进位 第一课时 (1)(16张ppt)

(共16张PPT)
三位数加三位数不进位加法（第一课时）
年 级：三年级 学 科：数学（人教版）
主讲人： 学 校：
单元主题 万以内的加法和减法 （二）
核心素养要素 数感和运算能力
素养应用与实践 使学生经历计算法则的形成过程，在与他人交流各自算法的过程中优化自己的算法，能够结合实际情境选择计算策略，解决相关的实际问题。
教学内容解析
三位数加三位数的不进位加法是学生学习两位数加两位数和几百几十数加几百几十数不进位加法的提升，由几百几十数的加法发展到三位数的不进位加法，力求以思维训练为主线，引导学生运用迁移类推的方法自主探究三位数加三位数的不进位加法的计算方法。教学本节课时，应遵循学生的认知水平和知识迁移能力，使学生在师生互动、生生互动、自主探究的活动中了解和掌握新知。
学习目标
1．掌握三位数加三位数不进位的笔算方法。
2．经历计算方法的形成过程，明确笔算加法的步骤和要点。
3．培养学生的计算能力和数感，养成认真计算的好习惯。
重点与难点
重点：掌握三位数加三位数不进位的笔算方法。
难点：培养学生的计算能力和数感。
三位数加三位数不进位加法（第一课时）
年 级：三年级 学 科：数学（人教版）
主讲人： 学 校：
复习旧知
列竖式计算下面各题。
42+18= 58+36=
29+15= 29+64=
　　湿地是位于陆生生态系统和水生生态系统之间的过渡性地带，在土壤浸泡在水中的特定环境下，生长着很多湿地水生植物。湿地广泛分布于世界各地，拥有众多野生动植物资源，是重要的生态系统，很多珍稀水禽的繁殖和迁徙离不开湿地，因此湿地被称为“鸟类的乐园”。湿地有强大的生态净化作用，因而又有“地球之肾”的美名。下面请欣赏几幅画面。
中国湿地部分动物种类
类 群 种 数
鸟 类 271
爬行类 122
哺乳类 31
探究新知
中国湿地部分动物种类
类 群 种 数
鸟 类 271
爬行类 122
哺乳类 31
小组合作：探讨怎样列竖式计算解决问题。
(1)研读教材，求一共有多少种怎样列式？
竖式应该怎样写？
(2)从哪一位加起？
(3)尝试列竖式计算。
我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？
271＋122＝
2 7 1
＋ 1 2 2
393(种)
9
3
3
探究新知
我国湿地爬行类和哺乳类动物一共有多少种？
122+31=
1 2 2
+ 3 1
1 5 3
153
探究新知
笔算三位数加三位数不进位加法时要注意什么？
相同数位对齐，从个位加起。
巩固提升
连一连
课堂小结
这节课我们学习了……我知道了……
课后练习
1.夺小旗。
124+233
＝
513+326
＝
706+281
＝
课后练习
2.小军有一本故事书，已经看了125页，还剩
314页没看，请问这本故事书原有多少页？
谢 谢 收 看