2.3.3物质的量浓度2023-2024学年高一化学课件(共23张PPT)（人教版2019必修第一册)

(共23张PPT)
第三节
物质的量
第3课时
物质的量浓度
第二章
学 习 目 标
思考化学学科中最便于定量表示溶质和溶液的物理量，自主提出物质的量的浓度概念。
探究物质的量浓度与溶质的质量分数之间的关系，体会不同浓度概念之间的内在联系。
全面建立以物质的量为核心的转化关系。
通过观察生活中溶液的标签，感受“浓度”对于定量认识溶液的重要性。
1
2
3
4
01
教 学 重 点
物质的量浓度的概念
物质的量浓度相关的计算
教 学 难 点
以物质的量为核心的转化关系
01
设置情境，构建浓度模型
环节一
推导归纳，探索不同浓度概念之间的关系
知识迁移，认识物质的量浓度
问题解决，搭建以n为中心的转化关系
教 学 环 节
环节二
环节四
环节三
环节一：设置情境，构建浓度模型
白糖
水
“溶液的模型”
白糖水
（溶质）
（溶剂）
（溶液）
环节一：设置情境，构建浓度模型
白糖水有多甜怎么表示？
溶质质量分数
溶质的质量
溶液的质量
ω =
m质
m液
×100%
溶质的质量
溶质的质量
溶剂的质量
×100%
×100%
m质
m质+m剂
×100%
=
环节一：设置情境，构建浓度模型
“生活中的溶液”
——浓度表示
体 积
质 量
环节一：设置情境，构建浓度模型
0.9%的生理盐水
0.1024mol/L氢氧化钠溶液
浓度表示
环节二：知识迁移，认识物质的量浓度
已知：1mmol=10-3mol
请思考：体检单中糖检查结果为4.15mmol/L的含义是什么？
讨论
脂蛋白a 94.0mg/L:1L溶液里有94.0毫克的脂蛋白a
环节二：知识迁移，认识物质的量浓度
体检单中糖检查结果为4.15mmol/L的含义是：1L溶液中含糖4.15毫摩尔。
1L溶液中含有溶质的物质的量。
单位体积的溶液中所含某种溶质B的物质的量。
物质的量浓度
符号：cB
类 比
环节二：知识迁移，认识物质的量浓度
物质的量浓度
符号：cB
表达式：cB =
nB
V
单位：mol/L或mol·L-1
单位体积的溶液中所含某种溶质B的物质的量。
1mol/L H2SO4 的含义是
1L H2SO4 溶液中含有 2molH＋
环节二：知识迁移，认识物质的量浓度
物质的量浓度到底有什么意义？
宏观
65g 98g 161g 2g
微观
1mol 1mol 1mol 1mol
ω
cB
环节二：知识迁移，认识物质的量浓度
【概念辨析】
1.将1gNaCl溶于水制成1L溶液，则c(NaCl)=1mol·L-1
溶质用物质的量表示，不是用质量表示。
2.将1molNaCl溶于1L水制成溶液，则c(NaCl)=1mol·L-1
V是溶液的体积，不是溶剂的体积。
3.1mol·L-1Na2SO4溶液中，c(Na+)=2mol·L-1
溶质可以是单质，化合物，离子。
4.从1mol·L-1Na2SO4溶液中取200mL，取出的溶液浓度为c(Na2SO4)=1mol·L-1
从溶液中取出任意体积，浓度都相等。
环节二：知识迁移，认识物质的量浓度
【易错指导】
1. 1mol·L-1的NaCl溶液是指此溶液中含有1molNa+。(_______)
2. 从100mL5mol·L-1H2SO4溶液中取出了10mL，所得硫酸的物质的量浓度为0.5mol·L-1。 (_______)
X
“未指明体积”：
n=cv，已知浓度，未知体积，无法求得物质的量。
“溶液为均一、稳定的”：
物质的量浓度与体积无关，故浓度仍是5mol·L-1
X
3. 将58.5gNaCl溶于1L水中配成溶液，所得溶质的物质的量浓度为1mol·L-1。 (_______)
X
“溶液体积不是溶剂体积”：
58.5gNaCl的物质的量为1mol，但溶于1L水后的溶液体积不是1L，故浓度不是1mol·L-1
在200ml的稀盐酸里溶有0.73gHCl，试计算溶液的物质的量浓度是多少？
由公式：cB = nB/V
→nB？
nB = mB/MB
0.02mol
0.73g
36.5g·mol-1
=0.02mol
cB = nB/V=
0.2L
=0.1mol·L-1
→nB=
环节三：问题解决，搭建以n为中心的转化关系
我两个手举栗子
8gCuSO4可配制成0.2mol·L-1CuSO4溶液多少毫升？
→nB？
由公式：cB = nB/V
nB = mB/MB
8g
160g·mol-1
=0.05mol
→nB=
V = nB/cB=
0.05mol
0.2mol·L-1
=0.25L=250mL
环节三：问题解决，搭建以n为中心的转化关系
把22.4L（标况下）HCl气体溶解在水中配成2LHCl溶液，此时盐酸的物质的量浓度为多少？
→nB？
由公式：cB = nB/V
nB = V/Vm
22.4L
22.4L·mol-1
=1mol
→nB=
cB = nB/V=
1mol
2L
=0.5mol·L-1
环节三：问题解决，搭建以n为中心的转化关系
环节三：问题解决，搭建以n为中心的转化关系
环节四：推导归纳，探索不同浓度概念之间的关系
实验室里有一瓶浓度为98%的浓硫酸，其密度为1.84g/mL，化学老师要制作一个新的标签，用物质的量浓度来表示这瓶浓硫酸溶液的组成，同学们知道该怎么写吗？
探究活动
密度ρ=1.84g/mL
单位换算
×1000
密度1000ρ=1000×1.84g/L
摩尔质量M=98g/mol
cB =1000×ρ×ω÷M
1000×1.84g·L-1×98%
98g·mol-1
=18.4mol·L-1
环节四：推导归纳，探索不同浓度概念之间的关系
【总结】
物质的量浓度
符号：cB
表达式：cB =
单位：mol/L或mol·L-1
概念：单位体积的溶液中所含某种溶质B的物质的量。
物质的量浓度与溶质质量分数的关系：cB =1000×ρ×ω÷M
环节四：推导归纳，探索不同浓度概念之间的关系
【课堂练习】
1.NA表示阿伏加德罗常数的值。下列有关1mol HCl的说法正确的是A．质量为36.5g/mol B．体积为22.4LC．原子数为2NA D．溶于1L水得到1mol/L的盐酸
C
2．标况下，将44.8L的氯化氢气体溶于水中配制成2L溶液，所得溶液浓度为A．2 mol·L-1 B．1 mol·L-1 C．22.4 mol·L-1 D．0.5 mol·L-1
B
环节四：推导归纳，探索不同浓度概念之间的关系
【课堂练习】
3.游泳池里的水一般常加适量的硫酸铜，用以杀灭其中的细菌，而对游泳者的身体无害。现取一水样300mL，经分析其中含有0.0192gCu2+，则水样中硫酸铜的物质的量浓度为 mol L-1。
=0.001mol L-1。
4.将10.6gNa2CO3·10H2O溶于水配成1L溶液，物质的量浓度为0.1mol·L-1。( )
5. 2L0.5mol·L-1硫酸钾溶液中阴离子所带电荷数为NA． 。( )
x
6. 1mol·L-1NaCl溶液含有NA个Na＋。( )
x
0.001
分析：样中硫酸铜的物质的量浓度为c(CuSO4)=c(Cu2+)=
X