人教版小数五年级上册 5.9 ax+-ab=c及其应用 课件
文档属性
| 名称 | 人教版小数五年级上册 5.9 ax+-ab=c及其应用 课件 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-18 16:00:05 | ||
图片预览
文档简介
(共10张PPT)
ax+-ab=c及其应用
人教版 五年级上册
情境导入
例题探求
例题探求
小小练习
规范解答:
店里运来150箱N95口罩，张叔叔每次运30箱，已经运了2次，剩下的还要几次可以运完？
解：设剩下的还要 x 次可以运完。
30×2+30x = 150
60+30x = 150
30x = 90
x = 3
答：剩下的还要3次运完。
小小练习
规范解答:
师徒合做360个零件，6天完成任务。师傅每天做35个，徒弟每天做多少个？
解：设徒弟每天做 x 个。
(35+x) ×6=360
35+x=60
x=25
答：徒弟每天做25个。
小小练习
规范解答:
一块长方形木板的周长是 60 dm，它的长是 20 dm，宽是多少分米？
解：设宽是 x dm。
2×(20+x) = 60
20+x = 30
x = 10
答：宽是 10 dm。
小小练习
小红买了面值1.2元的邮票8张和几张面值60分的邮票准备送给朋友，一共花了12.6元。她买了几张面值60分的邮票？
解：设她买了 x 张面值60分的邮票。
1.2×8+0.6x = 12.6
9.6+0.6x = 12.6
0.6x = 3
x = 5
答：她买了5张面值 60 分的邮票。
规范解答:
归纳小结
这节课你们都学会了哪些知识？
找出题目中的“一倍量”
根据一倍量设未知数
根据等量关系列出方程
解方程
检验结果
应用 ax±ab = c 解决实际问题
ax±ab=c的应用
2x+2.8×2=10.4
声明
本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。
ax+-ab=c及其应用
人教版 五年级上册
情境导入
例题探求
例题探求
小小练习
规范解答:
店里运来150箱N95口罩，张叔叔每次运30箱，已经运了2次，剩下的还要几次可以运完？
解：设剩下的还要 x 次可以运完。
30×2+30x = 150
60+30x = 150
30x = 90
x = 3
答：剩下的还要3次运完。
小小练习
规范解答:
师徒合做360个零件，6天完成任务。师傅每天做35个，徒弟每天做多少个？
解：设徒弟每天做 x 个。
(35+x) ×6=360
35+x=60
x=25
答：徒弟每天做25个。
小小练习
规范解答:
一块长方形木板的周长是 60 dm，它的长是 20 dm，宽是多少分米？
解：设宽是 x dm。
2×(20+x) = 60
20+x = 30
x = 10
答：宽是 10 dm。
小小练习
小红买了面值1.2元的邮票8张和几张面值60分的邮票准备送给朋友，一共花了12.6元。她买了几张面值60分的邮票？
解：设她买了 x 张面值60分的邮票。
1.2×8+0.6x = 12.6
9.6+0.6x = 12.6
0.6x = 3
x = 5
答：她买了5张面值 60 分的邮票。
规范解答:
归纳小结
这节课你们都学会了哪些知识？
找出题目中的“一倍量”
根据一倍量设未知数
根据等量关系列出方程
解方程
检验结果
应用 ax±ab = c 解决实际问题
ax±ab=c的应用
2x+2.8×2=10.4
声明
本文件仅用于非商业性或非盈利性用途，使用时应遵守各项法律规定，不得侵犯本公司及相关权利人的合法权利。将本文件任何内容用于其他用途时，需获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追究侵权者的法律责任。