人教版小数五年级上册 3.5 用计算器探索规律 课件

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名称 人教版小数五年级上册 3.5 用计算器探索规律 课件
格式 pptx
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-18 16:00:05

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文档简介

(共17张PPT)
用计算器探索规律
人教版 五年级上册
情境导入
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数字键
功能键
运算符号键
开关机键
例题探求
用计算器计算下面各题。
0.3636…
4÷11=
0.4545…
5÷11=
1÷11= 0.0909…
2÷11= 0.1818…
3÷11=
0.2727…
你发现了什么规律?
例题探求
它们的商都是循环小数。
循环节是09,这个数是被除数的9倍。
0.3636…
4÷11=
0.4545…
5÷11=
1÷11=0.0909…
2÷11=0.1818…
3÷11=
0.2727…
循环节是18,这个数是被除数的9倍。
循环节是27,这个数是被除数的9倍。
循环节是36,这个数是被除数的9倍。
循环节是45,这个数是被除数的9倍。
例题探求
它们的商都是循环小数。
0.3636…
4÷11=
0.4545…
5÷11=
1÷11= 0.0909…
2÷11= 0.1818…
3÷11=
0.2727…
计算结果都是循环小数,被除数乘9就和循环节上的数相同。
例题探求
它们的商都是循环小数。
0.6363…
7÷11=
0.7272…
8÷11=
6÷11=
0.5454…
计算结果都是循环小数,被除数乘9就和循环节上的数相同。
0.8181…
9÷11=
不计算,用发现的规律直接写出下面几题的商。
例题探求
小组讨论:如果我们继续往下探索,这样的规律还适用吗?请试一试下面各题。(可以借助计算器)
10÷11=
11÷11=
0.9090…
1
适用规律
不适用规律
例题探求
12÷11=
13÷11=
(11+1)÷11=11÷11+1÷11
=1+0.0909…
=1.0909…
(11+2)÷11=11÷11+2÷11
=1+0.1818…
=1.1818…
转化之后适用规律
小小练习
3.3×6.7 = 1
3×0.7= 1
3.33×66.7 = 1
3.333×666.7 = 1
3.3333×6666.7 = 1
3.33333×66666.7 = 1
用计算器算出前四题,试着写出后两题的积。
2.1
22.11
222.111
2222.1111
小小练习
3.3×6.7 = 1
3×0.7= 1
3.33×66.7 = 1
3.333×666.7 = 1
3.3333×6666.7 = 1
3.33333×66666.7 = 1
前面两数共有几位小数,答案就有几位小数,2和1分列在小数两边,小数点后面有几位数,前面就有几位数。
3.333333×666666.7 = 1
2.1
22.11
222.111
2222.1111
22222.11111
222222.111111
2222222.1111111
小小练习
用计算器计算下面各题,并看看有什么规律。
0.4444…
4÷9=
1÷9=
2÷9=
3÷9=
0.3333…
0.2222…
0.1111…
你发现了什么规律?
被除数和循环节上的数相同。
小小练习
0.8888…
8÷9=
5÷9=
6÷9=
7÷9=
0.7777…
0.6666…
0.5555…
根据规律直接写出得数。
被除数和循环节上的数相同。
小小练习
先用计算器计算前三题,找出规律,直接写出后两题的得数。
8.7×9=   
8.76×9=   
8.765×9=   
8.7654×9=   
8.76543×9=
78.3
78.84
78.885
78.8886
78.88887
每一个算式的积的整数部分都是78,小数的位数和第一个因数位数相同,小数部分末位和第一个因数末尾数字的和是10,其他数位上的数全是8。
小小练习
运用规律在括号里填上合适的数。
7×9=63 
77×9=693
777×9=6993
7777×9=(    )
77777×9=(    )
777777×9=(    )
69993
699993
6999993
积的首位数字是6和3,中间是9,9的个数就是因数中7的个数减1。
小小练习
先找出规律,再按规律填数。
(1)25 12.5 (   ) (   ) 1.5625
(2)3.48 1.74 0.87 (   ) (   )
6.25
3.125
0.435
0.2175
后一个数是前一个数除以2得到的。
归纳小结
用计算器探索规律
运用计算器计算,发现算式的规律
能运用规律直接写出商
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