人教版小数六年级上册 5.4 解决问题 课件

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名称 人教版小数六年级上册 5.4 解决问题 课件
格式 pptx
文件大小 11.3MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-10-18 16:27:29

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文档简介

(共16张PPT)
解决问题
人教版 六年级上册
情境导入
铜钱,古代铜质辅币,指秦汉以后的各类方孔圆钱,方孔圆钱的铸期一直延伸到清末民国初年。方孔铜钱应天圆地方之说,古代人们认为天是圆的,地是方的,所以秦始皇铸钱以此为型。
由此可见,方和圆在我国的历史由来已久,人们对这两个特殊的图形有着别样的喜爱。
情境导入
中国建筑中经常能见到“外方内圆”和“外圆内方”的设计。外圆内方是指对外要圆滑随和而内心要刚强,内圆外方指外表可以有很多棱角,个性突出,但是内心要懂得包容。二者体现了中国刚柔并济和谐共生的传统。
例题探求
外方内圆的图形是怎样组成的?它有什么特点?
外方内圆的图形称为圆外切正方形。
外圆内方的图形是怎样组成的?它有什么特点?
外圆内方的图形称为圆内接正方形。
例题探求
题目中都告诉了我们什么?
上图中两个圆的半径都是1m,怎样求正方形和圆之间部分的面积呢?
小组交流:如何求正方形和圆之间部分的面积?
例题探求
图(1)
左图中正方形的边长就是圆的直径。
从图(1)可以看出:
(1+1)×(1+1)=4(m )
4-3.14=0.86(m )
3.14×1 =3.14(m )
正方形的面积比圆的面积多0.86 m 。
例题探求
左中正方形的边长是多少呢?
图(2)
可以把图中的正方形看成两个三角形,它的底和高分别是……
例题探求
3.14-2=1.14(m )
从图(2)可以看出:
图(2)
圆的面积比正方形的面积多1.14 m 。
()×2=2(m2)
例题探求
如果两个圆的半径都是r,结果又是怎样的?
左图:(2r) -3.14×r =0.86r
右图:3.14×r -(×2r×r)×2=1.14r
例题探求
答:左图中正方形与圆之间的面积是0.86 m ,
右图中圆与正方形之间的面积是1.14 m 。
当r=1m时,和前面的结果完全一致。
左图:(2r) -3.14×r =0.86r
右图:3.14×r -(×2r×r)×2=1.14r
小小练习
王师傅做一个零件,零件的形状是圆内接正方形,已知圆的直径为12cm,你能计算出正方形的面积吗?
6×4=72(cm2)
答:这个正方形的面积是72cm2 。
小小练习
下图是一面我国唐代外圆内方的铜镜。铜镜的直径是24 cm。外面的圆与内部的正方形之间的面积是多少?
答:外面的圆与内部的正方形之间的面积约是164.16cm 。
3.14×(24÷2)2-(12)×2
=3.14×122-144×2
=164.16(cm2)
小小练习
求圆的面积:
三角形的面积是4平方厘米
O
3.14×(4×2)
=3.14×8
=25.12(平方米)
S圆=πr2
S△=r2÷2=4平方厘米
小小练习
计算阴影部分的面积。
102-(102-)×2
= × -102
=57(cm2)
归纳小结
这节课你们都学会了哪些知识?
S正-S圆
S圆-S正
S圆外切正方形
S圆内切正方形
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