第9课 秦统一中国 课件（28张PPT）

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第9课 秦统一中国
时空概念:自主阅读教材，说出秦朝建立时间、人物、都城，统全国的时间，梳理秦朝疆域四至。
史料实证:研读史料，运用分析出秦统一中国的条件和意义，认识统是历史发展的必然趋势，统一有利于国家和民族的发展。研读材料，概括总结出秦朝巩固中央集权的措施，学会全面客观评价秦始皇。
家国情怀:对秦朝结束分裂实现统的学习，认识到秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，分析归纳出秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。明确祖国统一的重要性，热爱祖国。
核心素养目标
导入新课
公元前246年，13岁的秦王政登基称王。公元前230年，秦王发兵灭韩，拉开了10年统一战争的序幕。秦王政二十六年，灭齐，至此天下尽归于秦。秦王建立起中央集权制的庞大帝国，统一文字，统一度量衡，成为中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。
秦王扫六合，
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，
诸侯尽西来。
—李白
1.背景：
材料一： 七雄戈戟[jǐ]乱如麻，四海无人得坐家。
——《流沙》
阅读下列材料，概括秦灭六国实现统一的原因
战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。
一.秦灭六国
材料二：公元前356年，商鞅在秦孝公支持下开始实行变法。经过商鞅变法，秦国国力大增，逐步成为中战国后期最实力最强的国家。
秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件。
材料三：秦王嬴政聚才、用才有方，任用许多能臣悍将如李斯、蒙恬、尉缭、王翦等，君臣之间配合默契，相得益彰。
——《秦始皇嬴政》
秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。他招募人才，委以重任，并及时听取建议，积极策划统一大计。
嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，魏僚原是魏国布衣，都得到重用。嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
2.过程：
韩、赵、魏、楚、燕、齐
公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
秦灭六国的时间序列表
国名 攻灭时间
韩国 前230年
赵国 前228年
魏国 前225年
楚国 前223年
燕国 前222年
齐国 前221年
策略：远交近攻
公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。
秦灭六国以后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。
3、秦统一的意义
秦统一前后示意图
统一
争霸
兼并
春秋后期形势图
战国时期形势图
秦朝疆域形势图
①秦的统一，结束了春秋战国长期以来的混战局面；
②建立起了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
面对空前广袤的国土该如何统治？
面积：超过500万平方公里
人口：2500万（前213年）
秦朝成为当时世界上的大国之一。
直击中考
1.（2023·四川雅安·统考中考真题）下面为湖北云梦睡虎地11号秦墓出土竹简中《编年记》的记载（部分）。这些记载可用于研究（ ）
A．春秋诸侯的争霸战争 B．秦统一六国的进程
C．战国七雄的形成过程 D．秦走向灭亡的原因
B
2.（2023·湖南衡阳·统考中考真题）下图是某同学整理“秦统一中国”的资料卡片，其中“______”处是（ ）
A．公元前230 B．公元前221 C．公元前209 D．公元前207
B
二.确立中央集权制度
合作探究
春秋战国的动荡局面给秦朝哪些启示？如何解决？
王室衰微
诸侯争霸
需要加强什么权力？
需要加强什么权力？
中央
地方
专制主义
中央集权
2.目的：
1.背景：
秦实现大一统后，原各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。
为加强对全国的统治，秦朝创立了中央集权制度。
1、确立皇帝制度：
国家的最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。赢政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。
材料1 ：朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
材料2 ：天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。命为制，令为诏。天子自称曰朕。
材料3 ：天下之事无大小，皆决于上。丞相诸大臣，皆受成事，倚办于上。
皇权世袭
皇帝独尊
皇权至上
2.中央：设置三公制度
皇帝
御史大夫
（监察）
丞相
（行政）
太尉
（军事）
奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
三公
九卿
皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
3.地方：设置郡县制
丞相
王绾
诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（zhèn，镇）之。请立诸子，唯上幸许。
廷尉李斯
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县……天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。
秦统一六国后，采取哪种制度管理地方，朝廷中有两种不同的意见。
你支持哪个？
皇帝
嬴政
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。
君主专制
军事
行政
监察
最高统治者
中央政府
地方政府
郡(守)
县(令)
御史大夫
丞相
秦朝的政治建制示意图
中央集权
乡、里、亭
皇帝
太尉
事在四方，要在中央。
圣人执要，四方来效。
______
______
______
皇帝制度
三公制度
郡县制度
君主专制：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身。
中央集权：地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性，严格服从中央政府。
郡守
县令或县长
乡、里、亭
在地方上，废除分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。 将全国划分为36郡，后来增至40余郡。一郡之内又分为若干县。郡县长官由朝廷直接任免。
郡县制作用：
1、加强了中央对地方的控制；
2、开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
意义：
创立君主专制中央集权制度，奠定了中国2000多年君主专制的基本格局，自秦代开创后，历代王朝基本沿袭。
项目 分封制 郡县制
划分依据
任职方式
与中央关系
以血缘为基础
按地域划分
诸侯王位世袭，并拥有封地
由皇帝任免，有俸禄无封地
相对独立于中央
中央控制下的行政机构
社会变革
秦统一全国
上层建筑
经济基础
决定
经济发展
分封制瓦解
确立中央集权制度
直击中考
1.（2023·山东聊城·统考中考真题）“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭答天下，威振四海。”这段文字描述的历史人物，创立了（ ）
A．禅让制 B．分封制 C．世袭制 D．皇帝制
2.（2023·吉林长春·统考中考真题）在“大一统”理论指导下，秦朝设立了诸多的中央官职，其中掌管监察事务的是（ ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大夫 D．通判
D
C
3.（2023·宁夏·统考中考真题）在陕西西安章台出土的秦朝地方官府向朝廷上奏文书时用的封泥（在捆绑简牍的绳端处封上粘土，上盖印章），其中有许多“上郡”“代郡”等郡名和“蓝田”“下邦”等县名。而《秦律》明确规定，地方有事奏请，须采用文书形式。据此可知秦统一全国后（ ）
A．诸侯受命管理土地和人民 B．中央与地方组成政治联盟
C．地方政府直接听命于朝廷 D．修筑了贯通全国的道路
4.（2023·广西·统考中考真题）秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强（ ）
A．文化交流 B．地方控制 C．思想统治 D．经济开发
C
B
李斯
统一文字，使用小篆
1、文化措施：
秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国。
小篆
统一文字作用:使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
三.巩固统一的措施
2、经济措施：
统一货币和度量衡
秦
赵
韩
楚
燕
齐
魏
圆形方孔半两钱
战国时期，各个货币的材质、形状、大小、重量都不一样，不利于流通。以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。
统一货币作用: 改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
2、经济措施：
统一货币和度量衡
以秦制为基础，统一度量衡制度，所有度量衡由国家统一监制。
度——长度。
秦一尺约今23.1cm
量——容积。
秦一升约今202ml
衡——重量。
秦一斤约今250g
统一度量衡作用:便利了经济的发展的交流。
3、交通措施：
为加强各地的交通往来，秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
战国时期，各国道路宽窄不同，车辆种类繁多，车轨尺寸混乱。秦统一后修筑了驰道、直道等统一规格的道路。为了保护路面，提高道路的使用效率，规定车轨的统一宽度为6尺。秦代一尺合今23.1厘米，6尺即相当于现在的138.6厘米。
意义：使秦朝的陆路四通八达加强了各地的交通往来
统一车轨
4.军事措施：
南开灵渠，统一岭南；北击匈奴，修筑长城
意义：有利于物资运输，为农业生产提供了灌溉水源，也起到了扩展疆土、巩固边防的作用。
灵渠在今广西桂林兴安境内，全长30余千米，沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。是世界上现存最古老的人工运河之一，至今仍具有运输和灌溉功能。
派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万里长城”。
秦始皇公元前214年遣大将蒙恬北逐匈奴，筑长城万余里，以防匈奴南进，史称秦长城。是在战国时期秦，赵，燕三国长城的基础上修建。一条蜿蜒的巨龙盘亘静卧于崇山峻岭之间，雄伟壮观。
意义：秦长城是世界上的伟大工程之一，是我国古代劳动人民智慧的结晶，是中国文化的瑰宝，中华民族的象征。秦始皇修筑长城在当时起了一定的抵御匈奴的作用，但也加重了人民的负担，是秦暴政的表现之一。
长城一带
南海
陇西
东海
东至东海，
西到陇西，
北至长城一带，
南达南海，
是当时世界上的大国之一。
秦朝的疆域：
西周形势图
六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。
——《琅邪石刻》
我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
归纳：秦朝巩固统一的措施
举措 影响
政治
经济
思想 文化
交通
1.建立了皇帝制，自称“始皇帝”；在中央设置了三公制度；在地方废除了西周的分封制，实行郡县制。建立了君主专制的中央集权制度。
1.统一货币为圆形方孔钱
2.统一度、量、衡
统一文字为小篆，后出现隶书
1.大修驰道，拆除路障
2.统一车辆两轮之间的距离（车同轨）
积极：有利于加强中央集权、巩固国家统治；奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。
消极：皇权专政极易形成暴政 腐败现象。
有利于巩固秦朝的统一，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流与发展。
使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
有利于使车辆在全国畅行无阻，便利了交通；
有利于经济文化交流和巩固统治。
边防 治理
开凿灵渠；北击匈奴；修长城
更好地抵御了匈奴，巩固了边防，有利于边疆的稳定和国家的统一，但繁重的徭役和兵役加重了百姓负担。
“大一统”不同于地域上的“大统一”，是指在国家政治上的整齐划一，经济制度和思想文化上的高度集中。中国两千多年大一统思想的最大遗产就是中国人崇尚国家统一、民族团结、社会安定的大一统精神。
“大一统”——中国人骨子里的精神
①有利于巩固统一的多民族国家。
②有利于经济文化的发展和交流。
③为中国长期统一奠定基础。
措施的积极意义：
西汉名臣桑弘阳：
攻如丘山，
名传后世。
史学家司马迁：
刻薄寡恩，
心如虎狼。
千古一帝？
千古暴君？
历史学家郭志坤先生在其著作《秦始皇大传》给我们做出了解释：
秦始皇是一个发展变化的形象：在进行统一战争的过程中，他是充满积极进取精神的有为青年；在实现一统以后的开始几年，他是勤奋谨慎的贤明帝王；在帝国大业巩固以后，他的享乐欲望不断膨胀，并发展为贪婪迷信、千夫所指的一代暴君。
如何评价历史人物：
（1）全面地、一分为二地去看待。
（2）把历史人物放到当时的历史背景中。
（3）应把评价重点放到历史人物对历史进程的影响上。
（4）史论结合，以史实为依据，不能空下结论。
人物评价：
功绩：顺应历史潮流，统一六国，创立了中国历史上第一个统一的中央集权的大帝国；采取了一系列措施：如统一文字等，巩固了统一，促进了统一多民族国家的发展。
过错：焚书坑儒，摧残了中华文化，钳制了思想；实行严刑酷法。沉重的徭役赋税，民不聊生；穷奢极欲，大兴土木，修建宫殿、陵墓和万里长城等。
千古暴君
千古一帝
功大于过
直击中考
1.（2023·青海西宁·统考中考真题）中国历史上第一个统一的多民族的封建国家（ ）
A．把儒家学说立为正统思想 B．制定小篆作为通用文字颁行全国
C．出现了世界上最早的纸币 D．废除了中央的丞相制度和中书省
2.（2023·四川甘孜·统考中考真题）秦始皇推行的巩固统一的措施中，有利于不同地区的人们打破方言障碍，方便沟通交流的是（ ）
A．开凿灵渠 B．统一货币 C．规范交通 D．统一文字
B
D
3.（2022·山东泰安·统考中考真题）宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是( )
A．西起嘉峪关，东到山海关 B．西起咸阳，东到鸭绿江
C．西起临洮，东到辽东 D．西起长安，东到山海关
C
秦统一中国
秦灭六国
确定中央集权制度
巩固统一的措施
背景：民心所向、秦国实力、秦王嬴政的雄才大略
过程：先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐
意义：结束了春秋战国以来长期的混乱局面；建立了我国历史上第一个统一多民族国家
建立至高无上的皇权
中央设丞相、太尉、御史大夫
地方建立郡县制
统一文字
统一货币
统一度量衡
统一车轨
统一岭南及东南沿海地区；修筑长城、北击匈奴
秦朝的疆域：东至东海、西到陇西、北至长城、南达南海
本课小结