统编版五年级语文上册第一单元基础知识专项训练-单项选择题（A卷有答案）

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统编版五年级语文上册第一单元基础知识专项训练
单项选择题
1．下面加点字注音全部正确的一组是（ ）。
A．嗜好（shì） 匣子（jiá） B．眼睑（liǎn） 眸子（móu）
C．垂蔓（màn ） 待会儿（dāi） D．享受（xiǎng） 趴着（bā）
2．下列四组词语中，没有错别字的一项是（ ）。
A．嫌弃 身断 精巧 清晨 B．适宜 白鹤 浇水 缠绕
C．爱幕 半亩 榨油 嵌在 D．忘却 萝筐 捡拾 悠然
3．下列词语搭配有错的是（ ）。
A．开垦荒地 开辟产品 B．姿势正确 姿态优美
C．欣赏音乐 观赏花卉 D．造型精巧 做工精致
4．下列句子中没有错别字的一项是（ ）。
A．白鹭实在是一首诗，一首蕴在骨子里的散文诗。
B．小家伙银灰色的眼脸盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上的戎毛盖住。
C．它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实。
D．秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要拣一大袋桂花给母亲。
5．下列各句中加点字注音正确的一项是（ ）。
A．素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌（jiān）黑。
B．只要不来台风，我就可以收几大箩（luó）。
C．我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓（wàn）蒙盖在鸟笼上。
D．这小家伙竞趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑（jián）盖住眸子。
6．下面句子中，对“嗜好”一词使用不当的一项是（ ）。
A．他的兴趣嗜好非常广泛，如画画、打球、下棋等等。
B．爸爸戒酒后，再也没有什么其他的不良嗜好了。
C．白鹭孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
7．对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。
A．白鹭是一首精巧的诗。（比喻）
B．这小家伙一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（排比）
C．但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（设问）
8．朋友送我一对珍珠鸟，放在一个__________的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。
A．简单 B．简洁 C．简陋 D．简易
9．下面名言中，与《落花生》一课说明的道理“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”意思相同的一项是（ ）。
A．人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B．生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
C．一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D．生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更加伟大而高贵。
10．下列各组词语中加点字读音完全相同的一组是（ ）
A．和解 平和 和蔼 一唱一和
B．乌龟 龟裂 龟甲 海龟
C．磨炼 折磨 磨难 磨穿铁砚
D．气量 胆量 流量 不可估量
11．下列句子中，没有运用对比手法的一项是：（ ）。
A．用功学习的人把阅读当成乐趣，懒于进取的人却把阅读当成烦事。
B．对人类来说，地球是庞然大物，而对宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。
C．苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
D．农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包的香味来了。”
12．与“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗”运用的修辞手法不同的是：（ ）。
A．那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
B．梦像一片雪花，在空中飘舞，我想抓住它，它却已经融化了。
C．忽然，像被一阵风吹来似的，天空中掠过一群小鸟。
D．清脆的泉声，婉转的鸟声，微风轻吹树叶的声音，汇成了悦耳的交响曲。
13．下列关于班级公约的说法，不正确的一组是（ ）。
A．班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
B．班级公约应根据班级的实际情况来制定。
C．班级公约应该由班级干部共同讨论，逐条表决，形成班级公约。
D．班级公约应针对学习、纪律、卫生等方面来制定。
14．下列不是描写同一季节的诗句是（ ）。
A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
15．下列叙述不正确的一项是（ ）。
A．《落花生》一文运用了借物喻人的写作手法。
B．《珍珠鸟》一文中，作者把小珍珠鸟称为“小家伙”，是因为不喜欢小珍珠鸟打扰他写作。
C．《蝉》是一首托物寓意的古诗。
D．《桂花雨》的作者是琦君，课文通过写桂花给“我”带来的美好回忆，表达了作者对美好生活的怀念。
16．下列句子中没有语病的是（ ）。
A．在困难面前，我们要经得起考验。
B．在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。
C．一进入运动会场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
D．是否坚持锻炼，是健康的保障。
17．下列句子中修辞方法与其它三项不同的是（ ）。
A．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
B．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
C．珍珠鸟笛儿般又细又亮的叫声，听起来格外轻松自在。
D．它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
18．下列句子中关联词语使用有误的一项是（ ）。
A．白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些。
B．花生虽然不好看，可是很有用。
C．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
D．只有大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。
19．下列对本单元课文内容的理解不正确的是哪一项？（ ）。
A．《白鹭》是一篇寓情于物的散文，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
B．冯骥才写的《珍珠鸟》告诉我们人与动物要和谐相处，才能创造出美好的境界。
C．“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”与“月是故乡明”表达的意思是一样的。
D．《落花生》这篇散文借景抒情，体现了作者不为名利，只求有益于社会的人生观与价值观。
20．下列句子中与“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态”运用的描写方法不相同的是哪一项？（ ）。
A．松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖锐。
B．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。
C．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
D．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
21．下列句子中，关联词使用不正确的是哪一项？（ ）。
A．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B．桂花树的花开得太小了，只有仔细寻找，才能找到。
C．虽然花生做的食品都吃完了，但是父亲的话却深深地印在我的心上。
D．白鹤太大而嫌生硬，因为如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，所以觉得大了一些。
22．下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项？（ ）。
A．比赛中，林丹先输一局，但他不动声色，一点儿也不着急。
B．登上那巍峨耸立的泰山却没能看到日出，总觉得美中不足。
C．父亲生气了，在大声喊叫，打着手势，冲着儿子指指点点。
D．技能比赛失败了，李东休息了片刻，又神气十足地上班去了。
23．下列句子中加点词语意思相同的是哪一组？（ ）。
A．好吃懒做的行为很不体面。 妈妈这一身打扮十分体面。
B．昆明气候温和、四季如春。 我们喜欢性格温和的熊猫。
C．这份练习的题目并不简单。 李班长做事有魄力，可真不简单。
D．姿态万千的菊花展吸引了众多游客。 大家以全新的姿态迎接新学期的到来。
24．下列诗句中，表达奉献精神的是哪一项？（ ）。
A．枯木逢春犹再发，人无两度再少年。 B．落红不是无情物，化作春泥更护花。
C．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 D．千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
25．下面几句话表达的是对“人生”的种种看法，请选择恰当的词组将句子补充完整。
人生像____，有甜美的浪漫，也有严酷的现实；人生像____，有高亢的欢愉，也有低旋的沉郁；人生像____，有众星捧月的主角，也有默默无闻的配角；人生像____，有亮丽的色彩，也有平淡的黑与白。（ ）
①一个调色盘 ②一首诗 ③绚丽的舞台 ④一首歌
A．②④③① B．④②③① C．②③④① D．②③①④
26．下列四组作品与作者的搭配，错误的一组是（ ）。
A．《白鹭》—郭沫若 B．《落花生》—许地山
C．《珍珠鸟》—冯骥才 D．《蝉》—白居易
27．选出没有错别字的一项（ ）。
A．添食 爪子 信赖 篷松 B．倍伴 颤动 滚圆 淘气
C．索性 绒毛 稿纸 画框 D．伏案 胸匍 隐约 黝黑
28．下面的句子是比喻句的一项是（ ）。
A．田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
B．所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
C．一段时间不见，你似乎又长高了不少呢。
D．每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
29．下列句子中加点的词语没有用错的一项是（ ）。
A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
C．同学们都聚精会神地听老师讲课。
D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
30．下列词语中加点字的字义不相同的一项是(　　)
A．枝蔓　 垂蔓 B．澄澈　 澄沙
C．浸润　 浸染 D．嗜好 　 嗜酒
31．将“夜色越来越浓了”插入下面语段中，位置最恰当的一项是（ ）。
①琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。②远处，庙里的钟声在薄暮中响起来。③羊儿咩咩地叫着，由放羊的孩子赶着回圈了；乌鸦也呱呱地叫着回巢去了。④村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
A．①之前 B．①②之间 C．②③之间 D．③④之间
32．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）
A．晶晶站起来，结结巴巴地说，“老师，我能……念一段吗？”
B．困难，让我懂得克服；挫败，让我经历磨炼；耻辱，让我学会振作。
C．很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等……，成为内心的永恒。
D．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
33．下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（　　）
A．他不但学习很优秀，而且身体也很好。
B．因为他下了苦功，所以成绩有了提高。
C．即使明天的天气很好，我们也要去公园游玩。
D．虽然我做了充分准备，但是这次试验还是没有成功。
参考答案：
1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6．A 7．C 8．D 9．A 10．C
11．D 12．C 13．C 14．A 15．B 16．A 17．B 18．D 19．D 20．C
21．D 22．D 23．A 24．B 25．A 26．D 27．C 28．A 29．C 30．B
31．D 32．B 33．C
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