20.美丽的小兴安岭 课件

(共47张PPT)
欣赏风景
美丽的小兴安岭
统编版三年级 语文 上册 第六单元
20
作者为什么说小兴安岭是一座美丽的花园，又是一座巨大的宝库呢？
学习目标
1.认识“融、侧”等10个生字，读准多音字“兴、
舍”，会写“脑、袋”等13个生字，会写“东北、
脑袋”等14个词语。
2.有感情地朗读课文，能读好文中的长句子，能初步
体会“抽出、浸”等词语表达上的好处。
3.能结合课文内容，说出喜欢小兴安岭的理由。
初读课文
1.读课文，找出易读错的词语。
2.课文中有许多长句子，画出来，
读准字音，读好停顿。
3.想想每个自然段讲了什么。
字词学习
浸着
乳白色
膝盖
侧着脑袋
显得
树梢
宝库
冬眠
xī
mián
kù
jìn
xiǎn
rǔ
shāo
欣赏
cè
xīn
nǎo dai
用学过的方法理解生词。
多音字
舍
shè
shě
宿舍
舍得
我的舍友舍弃娱乐的时间来照顾生病的我。
脑袋
nǎo dɑi
“代”，斜勾向外伸展，“衣”的撇捺舒展，竖提起笔位于撇上。
“脑”字要写得左窄右宽，“月”窄长，右边第四笔的点是长点。
葱葱茏茏 密密层层 严严实实
葱葱茏茏：树木长得很茂盛。
密密层层：枝叶很密很多，一层叠着一层。
严严实实：枝叶之间几乎不留空隙。
都用来描写树木多，有什么区别？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
把词语送回句子中，你能读准吗？
书写指导
“挡”字右部“当”的点撇要呼应，中间一横右边不出头；“视”字左边的“礻”不要写成了“衤”；“线”字右边的斜钩要有力舒展。
聚焦树木
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
小兴安岭树很多，作者用了很多关键词，能读出来吗？
面积大，树木多。
小兴安岭：
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
结合自己的想象，读一读。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
顿号停顿时间最短；省略号较长。
还会有哪些树？
注意到这些不同的标点了吗？借助标点读一读这段话。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
哪个词用得比较好？
树木长出了嫩芽，小草也探
出头来，经过冬天的沉睡，大地
万物都焕发出勃勃生机。
读课文第2自然段，把描写春天景物的圈画出来，说一说哪些语句让你感受到了小兴安岭春天的美。
品读春之美
品读春之美
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”在这里是不知不觉间、突然间长出的意思。它富有动态感，表现了枝条在春天里快速生长且充满生机和活力的特点。
读到这句话时，眼前出现了什么样的画面呢？
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”这个词语用得好，不仅写出了树木抽枝长叶的生动画面，还能让我们真切地感受到春天的小兴安岭万物复苏的生机。
把“抽出”换成“长出”行不行？
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
生机勃勃
从这些词语中，你感受到什么？
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
融化的积雪
流淌的小溪
读着这两个句子，你仿佛听到了什么，看见了什么？
小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
作者用拟人化的手法写出小鹿生活的惬意，也体现了春天的美好。
拟人
第2自然段描写了树木、积雪、溪水和小鹿等景物，表现了小兴安岭春天生机勃勃的美。
朗读第3-5自然段，运用学习春天的方法进行自主学习，交流成果。
品读夏、秋、冬之美
品读夏、秋、冬之美
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
写出夏天树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，显示了树木生机勃勃的状态。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
说明小兴安岭的雾很多、很浓，写出了被浓雾笼罩的整片森林宛如仙境一般的美。
太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢照射在工人宿舍门前的草地上。
写出了树木的茂密和阳光照射树林的别样景致。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
把“草地”比作“大花坛”，生动形象地写出了草地的美丽，暗含作者的赞美之情。
读第4自然段，你从中感受到了哪些美景？了解到了小兴安岭哪些丰富的物产？
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
生动地展示了秋风吹来，树叶飞落的情景，富有动感。
写出了秋天小兴安岭色彩美丽的特点。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
物产丰富
朗读第5自然段，想一想：你从中感受到了哪些美景？
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
写出了小兴安岭的雪很大。
西北风呼呼地刮过树梢。
表明小兴安岭的风很大。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
赋予小松鼠人的行为，把小松鼠期盼春天的可爱形象写得活灵活现，为冬天的小兴安岭增添了几分生气。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
比喻
喜爱
　 默读最后一个自然段，思考：为什么说小兴安岭是“美丽的大花园”和“巨大的宝库”？
自读提示
本文介绍了小兴安岭_____________________和______________,表达了作者对祖国山河的_______________。
丰富的物产
一年四季的美丽
景色
无比热爱之情
主题概括
美
丽
的
小
兴
安
岭
总起——树多
分述——春、夏、秋、冬
景色美丽
物产丰富
总结——美丽的大花园
巨大的宝库
小练笔
请同学们仿照第二自然段写一写自己家乡四季美丽的景色。