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思维拓展:长方体和正方体-数学六年级上册苏教版
一、选择题
1.用一根长56cm的铁丝,正好可以焊成一个长7cm、宽4cm、高( )cm的长方体教具.
A.2 B.3 C.4 D.5
2.从一个长12cm,宽9cm,高6cm的长方体中截一个最大的正方体,这个正方体的表面积是( )cm2。
A.216 B.486 C.864 D.无法确定
3.一个正方体的棱长之和是60厘米,这个正方体的体积是( )
A.1000立方厘米 B.125立方厘米 C.216立方厘米
4.一个长10厘米、宽6厘米、高4厘米的长方体木块可以切成( )个棱长为2厘米的正方体木块。
A.20 B.30 C.60 D.80
5.将两个棱长是8厘米的正方体拼成一个长方体(如图),拼成的长方体的表面积是( )平方厘米。
A.512 B.640 C.896 D.1024
6.一个棱长为10cm的正方体,在一个面上挖去一个棱长为2cm的正方体后得到如下图形。则该图形和原正方体相比( )。
A.体积不变,表面积不变 B.体积变小,表面积变小
C.体积变小,表面积变大 D.体积变小,表面积不变
二、填空题
7.将一个长9分米、宽6分米、高5分米的长方体木块从中间截开,可以截成形状相同的两个小长方体。截开后,表面积最多增加( )。
8.两个长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体拼在一起,拼成的长方体表面积最大是( )平方厘米,棱长总和减少了( )厘米。
9.如图,长方体的长12厘米,高8厘米,阴影部分的面积之和是180平方厘米。这个长方体的体积是( )立方分米。
10.在棱长为1分米的正方体的1条棱中间锯下一个棱长为1厘米的小正方体(如下图),剩下部分的表面积是( )平方厘米。
11.有一个长方体,长是5厘米,宽是3厘米,侧面展开后恰好是一个正方形,这个长方体的高是( )厘米,表面积是( )平方厘米。
12.小华在一个长方体玻璃容器中,摆了若干个体积为1立方厘米的小正方体。这个玻璃容器的容积是( )立方厘米。
13.一个容积60立方米的长方体沙坑,占地40平方米,沙坑深( )米。
14.填表。
下图是一根长方体木块,表面积是80平方分米,它的横截面是边长1分米的正方形,工人师傅每次都锯下一个棱长1分米的小正方体木块。
锯下木块的个数 1 2 3 … ( )
减少的面积(平方分米) 4 ( ) ( ) … 76
剩下木块的表面积(平方分米) 76 ( ) ( ) … ( )
三、解答题
15.下面是一个长方体的展开图的四个面,请你画出其余两个面,使他成为一个完整的展开图。(单位:cm)
(1)这个长方体的体积是多少?
(2)做这个长方体形状的盒子至少要用多少平方分米的铁皮?(结果保留一位小数)
16.在底面边长为60厘米的正方形的一个长方体容器中,原来的水深为40厘米,直立一根长1米,底面边长是20厘米的正方形的长方体铁棍后,这时容器水深为多少厘米?
17.将20块棱长3厘米的正方体拼成一个表面积最小的长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?
18.把长40厘米,宽30厘米的长方形铁皮,从四个角各剪去一个边长为5厘米的正方形(如图),再折成一个无盖的长方体铁盒。
(1)如果要给这个长方体铁盒配一个盖子,配这个盖子至少要用多少铁皮?
(2)如果向这个铁盒中注水,水深4厘米,注入水的体积是多少?(铁皮的厚度忽略不计)
19.艺术节期间,要给台阶表面铺红地毯(如图),每节台阶大小一样,至少需要多大面积的红地毯?
20.一个无盖长方体玻璃容器的长是20厘米,宽和高都是10厘米。
(1)做这个玻璃容器至少需要玻璃多少平方分米?(玻璃厚度忽略不计)
(2)在这个长方体容器中加入一些水,来测量石头的体积,具体过程如图所示,这块石头的体积大约是多少立方厘米?
参考答案:
1.B
【详解】略
2.A
【分析】根据题意可知,从一个长方体中截一个最大的正方体,那么这个正方体的棱长等于长方体最短的棱,即高6cm,根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,代入数据计算即可。
【详解】12>9>6
正方体的棱长是6cm。
正方体的表面积:
6×6×6
=36×6
=216(cm2)
故答案为:A
【点睛】本题考查正方体表面积公式的灵活运用,关键是明白在长方体中截一个最大的正方体,这个正方体的棱长取决于长方体最短的棱长。
3.B
【分析】已知正方体的棱长总和,求棱长,用正方体的棱长总和÷12=正方体的棱长,要求正方体的体积,用公式:正方体的体积=棱长×棱长×棱长,据此列式解答。
【详解】60÷12=5(厘米)
5×5×5
=25×5
=125(立方厘米)
故答案为:B
4.B
【分析】长可以切成5块,宽可以切成3块,高可以切成2块,一共可以切的块数就是长宽高的积。
【详解】(10÷2)×(6÷2)×(4÷2)
=5×3×2
=30(个)
故答案为:B
5.B
【分析】把两个棱长8厘米的正方体拼成一个长方体后,减少了两个面的面积,也就是10个面的面积,正方体的棱长已知,从而可以求出这个长方体的表面积。
【详解】8×8×10
=64×10
=640(平方厘米)
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是:弄清楚长方体的表面积和两个正方体的表面积的关系。
6.C
【分析】根据题意,在正方体的上面挖去一个棱长为2cm的正方体后,剩下图形的体积比原来小了一个棱长为2cm的正方体的体积;剩下图形的表面积比原来多了棱长为2cm的正方体的4个面的面积。
【详解】体积少了:2×2×2=8(cm3)
表面积多了:2×2×4=16(cm2)
故答案为:C
【点睛】在正方体表面挖去一个小正方体,要根据挖的位置不同,具体分析剩下图形的体积和表面积的变化。
7.108平方分米
【分析】要求表面积增加的最多,则与最大的面平行切即可。
【详解】9×6=54(平方分米)
9×5=45(平方分米)
6×5=30(平方分米)
54>45>30
则最多增加54×2=108(平方分米)。
将一个长9分米、宽6分米、高5分米的长方体木块从中间截开,可以截成形状相同的两个小长方体。截开后,表面积最多增加108平方分米。
【点睛】本题考查长方体的特征,明确与最大的面平行切即增加的面积最大是解题的关键。
8. 164 28
【分析】根据长方体拼组长方体的方法可得:要使拼成的长方体表面积最大则需它的表面积减少的最少,那么可以把面积最小的两个面相粘贴,那么拼组后的长方体的表面积就减少了这两个最小的面的面积。这两个长方体最少的面是:4厘米和3厘米为边长的面,由此即可得出最少减少的表面积的值,用原来两个长方体的表面积-减少的面积即可;棱长总和减少4宽+4高;据此解答。
【详解】(5×4+5×3+4×3)×2×2-4×3×2
=(20+15+12)×4-12×2
=47×4-24
=188-24
=164(平方厘米)
4×4+3×4
=16+12
=28(厘米)
【点睛】小长方体拼组大长方体后,表面积减少部分就是这两个小长方体粘贴的面的面积,抓住这一点即可解决此类问题。
9.0.864
【分析】由于阴影部分的两个面的面积和是180平方厘米,阴影部分分别是长方体的下面和左面,即这两个面的面积是长×宽,和宽×高,由于长和高知道,即12×宽+8×宽=180,运用乘法分配律,即宽×(12+8)=180,用180÷(12+8)即可求出宽,之后根据长方体的体积公式:长×宽×高,把数代入公式即可求解,最后转换单位。
【详解】180÷(12+8)
=180÷20
=9(厘米)
12×8×9
=96×9
=864(立方厘米)
864立方厘米=0.864立方分米
【点睛】本题考查长方体的体积公式,关键是求出长方体的宽。
10.602
【分析】在棱长为1分米的正方体一条棱上锯下一个棱长为1厘米的小正方体,减少了两个边长是1厘米的小正方形,增加了4个边长1厘米的小正方形,也就是增加了2个边长是1厘米的小正方形的面积,据此解答。
【详解】1×1×6
=1×6
=6(平方分米)
1×1×2=2(平方厘米)
6平方分米=600平方厘米
600+2=602(平方厘米)
【点睛】理解“在棱长是1分米正方体一条棱上锯下一个棱长是1厘米的小正方体,表面积增加2个边长是1厘米的小正方形的面积”是解题的关键。
11. 16 286
【分析】根据题意可知,长方体侧面积展开后恰好是一个正方形,长方体的侧面的底边长是两个长与两个宽的和,因为是正方形,所以长方体的高等于侧面的底边,即:高=(长+宽)×2,再根据长方体的表面积公式:(长×宽+长×高+宽×高)×2,代入数据,即可解答。
【详解】长方体的高:
(5+3)×2
=8×2
=16(厘米)
长方体表面积:
(5×3+5×16+3×16)×2
=(15+80+48)×2
=(95+48)×2
=143×2
=286(平方厘米)
【点睛】本题考查长方体表面积公式的应用,关键明确侧面的张展开面的底边与长方体的高相等。
12.90
【分析】体积为1立方厘米的小正方体,则每个小正方体的棱长为1厘米,所以这个长方体的长为1×6=6厘米,宽为1×5=5厘米,高为1×3=3厘米,再根据长方体的容积公式:V=abh,据此进行计算即可。
【详解】1×6=6(厘米)
1×5=5(厘米)
1×3=3(厘米)
6×5×3
=30×3
=90(立方厘米)
则这个玻璃容器的容积是90立方厘米。
【点睛】本题考查长方体的容积,明确该长方体的长、宽、高是解题的关键。
13.1.5
【分析】根据长方体体积÷底面积=高,用60÷40即可求出沙坑的深度。
【详解】60÷40=1.5(米)
沙坑深1.5米。
【点睛】本题主要考查了长方体体积公式的灵活应用,要熟练掌握相关公式。
14.见详解
【分析】通过观察发现:每锯下一个棱长1分米的小正方体木块,表面积就减少棱长1分米的小正方体的4个面的面积。即锯下1个棱长1分米的小正方体木块,表面积减少1×1×4平方分米;锯下2个棱长1分米的小正方体木块,表面积减少1×1×4×2平方分米;锯下3个棱长1分米的小正方体木块,表面积减少1×1×4×3平方分米。由此规律可知:用76÷(1×1×4)可求出表面积减少76平方分米时,锯下的木块的个数。
用长方体的表面积80平方分米减去减少的表面积,可求出剩下木块的表面积。
【详解】1×1×4×2=8(平方分米)
1×1×4×3=12(平方分米)
76÷(1×1×4)
=76÷4
=19(个)
80-8=72(平方分米)
80-12=68(平方分米)
80-76=4(平方分米)
所以,
锯下木块的个数 1 2 3 … ( 19 )
减少的面积(平方分米) 4 ( 8 ) ( 12 ) … 76
剩下木块的表面积(平方分米) 76 ( 72 ) ( 68 ) … ( 4 )
【点睛】解决此题关键是明确每锯下一个棱长1分米的小正方体木块,减少了哪些面。
15.画图见详解
(1)384立方厘米
(2)3.7平方分米
【分析】根据长方体的特点,已知的展开图缺少2个面,分别是16×4和16×6的相对的面,相对的面不相邻,据此可画出其它2个面。
观察展开图可知,长方体的长是16厘米,宽6厘米,高4厘米。
(1)根据长方体的体积=长×宽×高即可解答。
(2)根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2即可解答。
【详解】完整的展开图如下图:
(1)16×6×4=384(立方厘米)
答:这个长方体的体积是384立方厘米。
(2)(16×6+16×4+6×4)×2
=(96+64+24)×2
=184×2
=368(平方厘米)≈3.7(平方分米)
答:做这个长方体形状的盒子至少要用3.7平方分米的铁皮。
【点睛】本题主要考查长方体的展开图、表面积和体积的应用。根据长方体6个面的特点画图。
16.45厘米
【详解】60×60×40÷(60×60﹣20×20)
=144000÷(3600﹣400)
=144000÷3200
=45(厘米)
答:这时容器水深为45厘米.
17.432平方厘米
【详解】(2×3)×(2×3)×2+(3×5)×(2×3)×4=432(平方厘米)
18.(1)600平方厘米;
(2)2400立方厘米
【分析】(1)由图可知,长方体铁盒的长=长方形铁皮的长-2×小正方形的边长,长方体铁盒的宽=长方形铁皮的宽-2×小正方形的边长,盖子的面积等于长方体的底面积,利用“长方形的面积=长×宽”求出需要铁皮的面积;
(2)根据求出铁盒的长和宽,以及水深4厘米,利用“长方体的体积=长×宽×高”求出注入水的体积,据此解答。
【详解】
(1)长方体铁盒的长:40-5×2
=40-10
=30(厘米)
长方体铁盒的宽:30-5×2
=30-10
=20(厘米)
铁皮的面积:20×30=600(平方厘米)
答:配这个盖子至少要用600平方厘米铁皮。
(2)30×20×4
=600×4
=2400(立方厘米)
答:注入水的体积是2400立方厘米。
【点睛】分析题意求出长方体铁盒的长和宽,并熟记长方体的体积计算公式是解答题目的关键。
19.7.5平方米
【分析】观察图可知,把台阶通过平移可以得到一个长3米、高2米,宽1.5米的长方体,求需要多大面积的红地毯,实际上是求长方体的上面一个面的面积和右面一个面的面积的和,根据公式列式解答即可。
【详解】3×1.5+1.5×2
=4.5+3
=7.5(平方米)
答:至少需要7.5平方米的红地毯。
【点睛】本题主要考查了长方体的每个面的面积的计算,要掌握平移的方法,并能灵活运用面积公式。
20.(1)8平方分米
(2)800立方厘米
【分析】(1)根据题意,已知无盖长方体玻璃容器的长、宽、高,求做这个玻璃容器至少需要玻璃的面积,就是求长方体的下面、前后面、左右面共5个面的面积;根据“长×宽+长×高×2+宽×高×2”求出这5个面的面积之和,再根据进率“1平方分米=100平方厘米”换算单位即可。
(2)从图中可知,取出石头后水面下降4厘米,那么水下降部分的体积等于这块石头的体积;水下降部分是一个长20厘米、宽10厘米、高4厘米的长方体,根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算,即可求出这块石头的体积。
【详解】(1)20×10+20×10×2+10×10×2
=200+400+200
=800(平方厘米)
800平方厘米=8平方分米
答:做这个玻璃容器至少需要玻璃8平方分米。
(2)20×10×4=800(立方厘米)
答:这块石头的体积大约是800立方厘米。
【点睛】(1)关键是先弄清无盖长方体缺少哪个面,需要求哪几个面的面积,然后灵活运用长方体的表面积公式解答。
(2)本题考查不规则物体体积的求法,关键是将求石头的体积转移到求水下降部分的体积,根据长方体的体积公式列式计算。
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