人教版初中音乐七年级上册第二单元 祖国颂歌——歌唱祖国 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
上课之前，先让我们欣赏一幅著名的油画！
说一说，它描绘的是一幅什么样的画面？
同学们好！
欢迎走进音乐的殿堂
这幅作品描绘了什么样的画面？表达了什么样的思想感情？
油画《开国大典》，作者：董希文，创作于1953年。作品在严谨的写实描绘中，借鉴了民间美术和传统工笔重彩的表现手法，描绘了1949年10月1日中华人民共和国、中央人民政府成立时天安门国庆典礼的盛况。人物形象鲜明生动，与蓝天、白云、广场、红旗以及天安门城楼等景物一起营造出一片恢弘的场面，喜庆热烈。
作品介绍
歌唱祖国
王 莘词曲
欣赏歌曲《歌唱祖国》，感受歌曲的速度、拍子、情绪是怎样的？
速度：中速
情绪：乐观、激昂、热情奔放
拍子：四二拍
再次欣赏，老师来为大家演唱歌曲，
同学们为歌曲打拍子。
学唱歌曲，注意歌曲情感的表达，和节奏的准确。
你会运用《歌唱祖国》这首歌曲中的反复记号吗？让我们来学习一下吧。
时值不足拍号规定的小节是不完全小节。由不完全小节开始的歌（乐）曲，其开头与结束两小节相加，应成为完全小节。
不完全小节
试一试，给歌曲划分段落
作曲家简介
王莘（1918——2007），原名王莘耕，江苏无锡市人。天津市音协名誉主席，中国音协“金钟奖”终身成就奖获得者。代表作《歌唱祖国》被誉为第二国歌。
《歌唱祖国》被誉为第二国歌，歌曲以它那雄壮有力的节奏，热情奔放的情感传遍了祖国大江南北，激励了无数人的成长，更激发了几代人的爱国热情。今天我们再次唱起《歌唱祖国》，就是要更加珍惜这来之不易的幸福生活。
同学们！让我们以社会主义核心价值观为引领，歌唱我们伟大的祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗吧！
应该是那种结构形式？
1、A B A
2、A B C
歌曲可以划分为几段？
三 段
用踏步和拍手的方式来划分歌曲段落