13《少年中国说（节选）》课件(共38张PPT)

(共38张PPT)
少年中国说（节选）
五年级语文上册
梁启超（1873～1929） 字卓如，号任公，又号饮冰室主人。 中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法的领袖之一。梁启超涉猎广泛，学贯中西，在文、史、哲、经、法、宗教、伦理等领域都有建树。著有《饮冰室合集》。
作者简介
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
哉
惶
鳞
lín
zāi
huáng
我会读
试
疆
潜
泻
履
胎
皇
xiè
lǚ
qián
tāi
jiāng
shì
huáng
我会写
一泻千里
泻
xiè
潜力 潜龙
潜
qián
yuān
渊
深渊 渊博
胚胎 轮胎
胎
tāi
步履
履
lǚ
纵横 放纵
纵
zòng
爪
爪牙
爪子
zhǎo
zhuǎ
那只鹅张牙舞爪（zhǎo）的，爪（zhuǎ）子不停地挠着地面，像要扑上来似的。
多音字
13.中国少年说（节选）
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
第一部分（1）写少年的责任。
第二部分（2）写少年是什么样子。
第三部分（3到最后）期待少年的雄起。
段落划分
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
译文：所以说今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于世界，我国家就称雄于世界。
关联词代入 ，体会中国少年和少年中国的关系。
因为……所以……
如果……就……
只要……就……
只有……才……
因为少年智，所以国智，因为少年富，所以国富……
如果少年智，国就智，如果少年富，国就富……
只有少年智，国才智，只有少年富，国才富……
只要少年智，国就智，只要少年富，国就富……
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
译文：红日刚刚升起，道路充满霞光；黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡；潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬；小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌，雄鹰隼鸟振翅欲飞，风和尘土高卷飞扬；奇花刚开始孕起蓓蕾，灿烂明丽茂盛茁壮；干将剑新磨，闪射出光芒。头顶着苍天，脚踏着大地，从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。
这段文字集中使用比喻的修辞手法，把中国少年比作“潜龙”“乳虎”“鹰隼”等，将一个突然崛起、幸福美好、前程灿烂的少年中国形象生动地展现在读者面前。
这些事物的共同点是什么？
这些事物都具有蓬勃的生机，在它们蓬勃的生长中都蕴含着壮美的未来。
动物（潜龙，乳虎，鹰隼）
静物（奇花、干将）
作者赞美少年中国用的一连串的比喻，各有什么比喻义？这些事物都是静止的吗？它们代表了什么？
红日初升 ————少年中国前程灿烂。
河出伏流 ————比喻少年中国的进步不可限量。
潜龙腾渊 ————表示少年中国的突然崛起。
乳虎啸谷 ————比作少年中国的巨大声威。
鹰隼试翼 ————比作少年中国的巨大声威。
奇花初胎 ————比作少年中国的幸福美好生活。
干将发硎 ————比作少年中国的奋发有为，展望了中国的美好前途。
这些事物都是动态的，都充满着生命力。作者用这些充满生命力的事物来比少年中国，就是告诉我们，少年中国就是最具有生命力，最有发展前途。
美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
译文：美丽啊，我的少年中国，将与天地共存不老！雄壮啊，我的中国少年，将与祖国一起万寿无疆！
“少年中国”与“中国少年”两者的前途和命运是紧密联结在一起的。这里饱含着作者强烈的情感。赞颂少年中国不断发展与天长存的壮美远景，讴歌中国少年永远向前的精神。
中国少年与少年中国之间有什么联系？
结合注释和相关资料，说说课文用哪些事物来赞美少年中国
从“红日、河、潜龙、鹰隼、奇花、干将”等事物来赞美少年中国。
第1自然段从“智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球”八个方面，竭力强调国家命运系在少年身上。第2自然段少年中国又具有中国少年特征。第3自然段写“少年中国”“与天不老”，而“中国少年”则“与国无疆”。两者不仅都有朝气蓬勃、积极向上的一面，而且他们的前途和命运是紧密地联结在一起的。
少年中国说
少年的责任
少年是什么样子
期待少年的雄起
红日初升 河出伏流
潜龙腾渊 乳虎啸林
鹰隼试翼 奇花初胎
干将发硎 有作其芒
板书设计
本文通过写少年中国的各种美好前景，表达了作者对少年中国的热爱之情和对中国少年的期望。
课文主旨
一. 选字填空。
二. 把下面的句子补充完整。
泻 屿
（1）（ ）洪 岛（ ）
（2） 代（ ） （ ）水
潜 替
泻
替
屿
潜
百兽震惶
风尘吸张
鳞爪飞扬
潜龙腾渊，（ ）；乳虎啸谷，（ ）；鹰隼试翼，（ ）。
随堂练
三、选择正确的读音或字形
步履
（ lǚ lǔ ）
美哉
（zāi zǎi）
一（ ）千里
（泻 泄 ）
纵横
√
√
√
√
xiè
（ héng hèng ）
谢谢！再见！