第13课《胡萝卜先生的长胡子》第一课时（课件）

(共21张PPT)
猜猜看这是
什么？
这和胡萝卜有什么关系？
胡子？
谁有胡子呢？
爸爸
爷爷
猫
胡萝卜
卜
bo
bǔ
（萝卜）
（未卜先知）
胡萝卜 发愁
沾到 继续 晾晒
luó bo
chóu
zhān
liànɡ
jì
字谜：丝断一半。
词语梳理
发愁
抢收胡萝卜
胡萝卜
沾到
晾晒
继续
王一梅 生于 1970 年，中国作家协会会员，苏州市作家协会儿童文学分会副会长。出版长篇童话《鼹鼠的月亮河》《住在雨街的猫》《恐龙的宝藏》，短篇童话集《第十二只枯叶蝶》《书本里的蚂蚁》《兔子的胡萝卜》等二十几种绘本。获第十届国家“五个一工程”奖，第五、六届全国优秀儿童文学奖，第五届国家图书奖，多次获得冰心儿童图书奖和陈伯吹儿童文学奖等奖项。
作者简介
回顾学过的预测方法
根据题目预测
根据阅读经验预测
根据生活经验预测
联系上下文预测
根据插图预测
边读边预测，找预测依据判断预测结果
学习任务一
胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
这里的“发愁”是什么意思？
发愁
预测
为什么胡萝卜先生会发愁？
有一天，胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
读到这里，我能预测到......
他刮胡子刮得十分匆忙，应该是没刮干净。
结合生活经验来看，他刮胡子刮得十分匆忙，应该是有什么要紧事吧。
各位同学，你们猜对了吗？
因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
看来我猜对了，因为我在预测过程中找到了预测依据。
看来我没有猜对，以后在预测的过程中我要找好预测依据。
这根胡子长在下巴的右边，胡萝卜先生吃果酱面包的时候，胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！
我猜胡萝卜先生的胡子会越长越长，因为题目说他有长胡子。
于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
胡萝卜先生的胡子果真长得很长很长了。
我猜胡萝卜先生的胡子在果酱的滋润下越长越长。
胡萝卜先生的胡子越长越长，长胡子又会发生什么故事呢？
随文预测，预测胡子会起什么作用
学习任务二
阅读第4、5自然段，思考交流：后面会发生什么事情？你为什么这样想？
预测结果
预测依据
预测校对
在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
预测一下，小男孩用什么来解决问题呢？
我预测小男孩会用胡萝卜先生的长胡子来当风筝线。
可是我爷爷的胡子和头发差不多 ，太容易断了，小男孩可能会担心胡子太细、不够牢固，所以不会用它做风筝线。
验证预测
我们已经预测了这么多次，你是否全都预测对了呢？谈谈你的看法。
我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。
其实课文中的很多地方都可以帮助我们预测，刚才我们就根据课文中的一些关键词句，猜测到了接下来可能发生的事，预测了各种可能的故事情节。
当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能发生什么。
是呀，预测要有依据。
胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
……
故事还没有讲完，你认为后来会发生什么事情呢
1.继续猜一猜后续的发展
2.把这个故事讲给你的好朋友听，在讲解的过程中让他猜一猜。
课后作业：