第8课《第二次工业革命》
学习点拨
【点拨1】两次工业革命有哪些异同点？
提示：（1）相同点
①都促进了资本主义经济的迅速发展。
②都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立了现代工厂制；第二次工业革命确立了公司制、垄断制。
（2）不同点
①与科学技术结合的程度不同：第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这一时期科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术紧密结合。②产业结构侧重点不同：第一次工业革命的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器生产代替手工劳动；第二次工业革命以重工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门，如钢铁工业、化学工业等。③影响不同：第一次工业革命开辟的是“蒸汽时代”和“纺织时代”，第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。④广度及深度不同：第一次工业革命局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢；第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开，规模更加广泛，发展也比较迅速。
【点拨2】垄断组织的出现有何影响？
提示：垄断组织的出现，是生产力发展的结果，它也在一定程度上促进了生产力的发展。
（1）垄断组织的出现，使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高。
（2）垄断组织的出现，实际上是资本主义生产关系的局部调整，此后，资本主义生产力发展速度加快。
（3）垄断组织跨出国界，形成国际垄断集团，促使各资本主义国家加紧了对外侵略扩张的步伐。
【点拨3】第二次工业革命是如何推动世界形成一个整体的？
提示：（1）第二次工业革命促进了生产力的巨大增长，世界各地经济联系更加密切。
（2）新型交通工具和通讯手段的出现大大加强了世界各地的联系。
（3）世界市场进一步发展。
（4）世界基本被资本主义列强瓜分完毕，资本主义世界体系最终建立。
【互动探究】
1．第二次工业革命产生了哪些影响？
2．第二次工业革命是怎样促进资本主义世界市场的进一步发展的？市场的确立表现在哪里？
3．讨论：两次工业革命比较
第一次工业革命
第二次工业革命
时间
标志
主要特点
生产力
动力
能源
新兴工业部门
经济结构
交通工具
生产组织形式
主要经济侵略方式
世界市场
发明者
成果
开展的国家
产业部门
影响
总结
4．资本主义世界市场的形成
过程
原因
主导国家
1
2
3
4
【课外知识拓展】
莱特兄弟制成飞机
?威伯尔·莱特和奥维尔·莱特兄弟只上过几年学，却悉心研读了不少人类研究飞行的历史文献和实验报告。他们靠开自行车店筹集资金，研究飞行。1900年底，完成首次载人滑翔飞行，以后对控制系统、机翼不断改进，又试验引擎和螺旋桨。1903年12月17日，在北卡罗来纳的基蒂霍克荒凉的海滩上，一架木制机身、帆布双翼、在机翼后方装有一台四气缸12马力（9千瓦）发动机、通过一套老式链轮传动装置驱动两个螺旋桨的飞机，顶着猛烈的晨风，进行了四次飞行。第三次是由奥维尔驾驶着，摇摇晃晃地持续了12秒，飞行37米，然后缓缓降落到沙滩上。当天威伯尔又一次飞行，持续59秒，航程260米。莱特兄弟试飞成功开辟了人类征服天空之路。1904年，莱特兄弟的飞机试飞40千米。1908年，莱特兄弟同美国国防部签订了生产合同。1909年在两个半小时里飞行135千米，并载客试飞成功。在莱特兄弟试验成功的基础上，1918年美国开辟了从纽约到芝加哥的民用航线。20世纪30年代，美国的螺旋桨客机投入使用。50年代，喷气客机投入使用。随着民用飞机的普及，美国的航空工业迅速发展起来。
【效果检测】
1． 1815年的伦敦博览会是英国展出最新工业成果的盛会。陈列的展品中包括（ ）
A．铁路设备、柴油内燃机 B．电灯泡、蒸汽织布机
C．蒸汽锤、铁路设备 D．电话机、水利纺纱机
2．1889年，第四届世界博览会在法国首都巴黎举行。为迎接这次经济盛会，巴黎修建了300米高的埃菲尔铁塔作为新的标志性建筑。下列关于这次盛会与埃菲尔铁塔的表述，正确的有 ( )
①铁塔上可能采用电灯照明技术 ②展品中有以柴油为燃料的内燃机 ③看到巴黎上空有飞机在飞行 ④采用电话进行联系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．第二次工业革命促进了新兴产业的兴起，其中包括( )
①汽车工业 ②钢铁工业 ③纺织工业 ④石油化工业
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．下列表述与第二次工业革命史实不符的是( )
A．汽船的发明改变了水上运输的状况 B．发电机的问世使电力成为一种新能源
C． 无线电报的出现增强了各国的联系 D．内燃机的创制推动了石化工业的发展
5．某报纸曾刊登了这样一则消息：“那时，六大公司统治着德国化学工业市场，它们组成两大集团……此后不久，它又吞并了两大独立的公司。”从生产关系的角度来看，这则消息所反映的本质问题是（ ）
A．化学工业发展迅速 B．工业生产竞争日趋激烈
C．垄断组织不断扩大并占主导地位 D．工厂的规模不断扩大
参考答案：
1．C 2．B 3．D 4．A 5．C
第8课 第二次工业革命
课堂小结：
1500年前后新航路的开辟在人类历史上第一次打破世界各地区的封闭状态，逐渐使世界成为一个整体。为什么在以后的400年间会产生这样的奇迹？简而言之，是由于资本主义创造了巨大的生产力。以电动机为代表的第二次技术革命，使工业革命发展到一个新阶段。电力与电报、电话和无线电通讯等伟大的发明使人类的生活进入了一个更光明、更美好的新时期，也使世界市场得到进一步发展。资本主义把全世界都成为它的活动舞台，不间断地掠夺世界各地区，到19世纪末进入帝国主义时期终于把世界瓜分完毕，世界成为一个有机的整体，资本主义世界体系从而最终建立起来。
一、人类迈入“电气时代”
第二次工业革命产生的主要原因和条件
⑴第一次工业革命极大地推动了资本主义的发展，为第二次工业革命奠定了基础
⑵资本主义列强疯狂进行殖民扩张，资本主义世界殖民体系初步形成，提供了更加广阔的世界市场、原料产地和资本
⑶主要资本主义国家进行了改革和革命运动，进一步扩大了国内市场，解放了劳动力，资本主义生产方式确立下来。
⑷通过改革和革命运动，各国进一步扫清了资本主义发展道路上的障碍，推行有利于资本主义发展的各项政策，提供了良好的政治环境。
⑸无产阶级运动进入低潮，各国政治局势相对稳定
⑹自然科学研究取得重大进展
反思：
工业革命发生的条件有资金、技术、市场、劳动力等，第二次工业革命的资金、劳动力、技术、市场条件等与第一次工业革命有什么不同？
第一次工业革命的资金来源于资本的原始积累，而第二次工业革命的资金来源于资本集中（垄断的出现）；
第一次工业革命的技术是工场手工业时代积累成的，第二次工业革命的技术由当时科学技术的发展转化而来；
第一次工业革命的劳动力要求有自由的身份，第二次工业革命的劳动者还要具有一定的科学知识和劳动技能；
第一次工业革命时，英国有广大的海外市场，第二次工业革命时，世界资本主义市场已经基本形成。
第一次工业革命时人们的理念还是争取自由，第二次工业革命时，竞争的意识已经成为时尚。
比较两次工业革命的特点
（1）相同点
①两次工业革命都促进了资本主义经济的迅速发展；
②都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立了公司制、垄断制。
③都推动了世界市场的形成和发展：工业革命使世界市场基本形成，第二次工业革命使世界市场最终形成。
（2）不同点
①与科学技术结合的程度不同：第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合；第二次工业革命时期，自然科学成为推动生产力发展的一个重要因素，科学和技术相结合。
②产业结构侧重不同：第一次工业革命的重点是发展轻工业，主要任务是在以纺织工业为代表的轻工业部门中，用机器代替手工生产，资本主义工厂制度的确立；第二次工业革命以重化工业为重点，其主要任务是改造、扩大和创新重工业的各个部门如钢铁工业、机械加工业、电气、化工、汽车、石油等。第一次工业革命开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”，第二次工业革命迎来的则是“电气时代”和“钢铁时代”。
③广度及深度不同：第一次工业革命局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢，第二次工业革命几乎同时在欧美诸国展开，规模更加广泛，发展也比较迅速。
④日、德、俄等国两次工业革命交叉进行。
第二次工业革命的影响
⑴促进生产力的又一次飞跃发展，使人类社会进入“电气时代”
⑵资本主义生产是社会化趋势加强，垄断组织应运而生
⑶英国丧失了“世界工厂”的地位，各国经济发展不平衡
⑷资本主义制度得到进一步巩固，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，但各国政治发展不平衡
⑸社会主义运动和国际无产阶级运动兴起，并走向国际团结与合作
⑹马克思主义进一步发展，列宁主义产生
⑺进一步密切了世界之间的联系，资本主义世界市场体系完全形成
⑻帝国主义国家之间矛盾更加激化，英国的殖民霸主地位遭到了严重挑战，最终形成了两大军事集团，世界局势动荡不安
⑼帝国主义加强了殖民扩张，并掀起了瓜分世界的狂潮，资本主义世界殖民体系最终确立，世界格局以欧洲为中心
⑽亚非拉美人民的民族民主运动不断兴起
垄断组织出现的原因
（1）第二次工业革命诞生了电力工业、石油工业和汽车工业等一系列新兴工业。在整个工业生产结构中，重化工业取代纺织工业，成为工业生产的主要组成部分。
（2）第二次工业革命中兴起的重化工业，生产规模不断扩大，对资本的需求日益庞大，生产的社会化趋势也日益加强。
（3) 为了适应资本主义大生产的要求，提高劳动生产率，追求更多的利润，资产阶级着手调整生产组织形式。
世界市场最终形成的主要标志
19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕，资本主义世界市场最终形成，以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立起来。
资本主义世界市场的形成过程、特点及影响
（1）形成:
①开始形成：新航路开辟加强了世界各地的联系，也引起了殖民侵略，西欧国家贸易范围扩大，世界市场已显雏形；
②初步发展：西方列强加强殖民扩张，为西欧资本主义发展提供了资本原始积累，世界市场进一步得到拓展。
③基本形成：19世纪中期，英国率先完成工业革命，并扩展至美法德俄等国，促使欧美资本主义工业国抢占商品市场和原料场地，把亚、非、拉许多殖民地与半殖民地卷入资本主义世界市场体系，使之成为资本主义经济附庸，大大促进了国际间的经济交往，世界市场初步形成。1857年第一次世界性经济危机发生，从反面证明了世界市场的存在。
④最终形成：在第二次工业革命推动下，列强加紧争夺原料产地、商品市场和投资场所，掀起一股瓜分世界的狂潮，亚、非、拉绝大多数国家和地区在经济上都成为资本主义世界经济体系的一部分，19世纪末20世纪初资本主义世界市场最终形成。资本主义经济从此一统天下，在经济上世界成了密不可分的整体。
（2）主要特点：
①以欧洲为中心
②欧美主要资本主义国家起主导作用，亚非拉美被迫纳入资本主义世界体系
③科技进步对世界市场的形成推动作用大
（3）主要影响：
①资本主义世界市场的形成和发展，促进了近代资本主义经济的发展。
②亚非拉国家经济上饱受列强的剥削和掠夺，是这类国家经济畸形、长期贫困落后、灾难深重的总根源。
③资本主义的入侵在客观上冲击了这些国家或地区落后的社会经济体制，传播了新兴的资本主义生产方式和思想观念，在一定程度上推动了殖民地半殖民地国家近代化的进程。
④加强了世界各国社会经济的相互联系，促使世界经济体系的形成，这正是今天经济全球化趋势的早期表现。
第8课 第二次工业革命
科学技术是第一生产力。回答1～3题。
1．飞机，自从它诞生之日起，便受到世人的高度重视。这种全新的交通工具，在当时采用的先进科学成果有( )
①蒸汽机的改进 ②内燃机的发明 ③炼钢技术的突破 ④石油的广泛运用
A．②③④ B．①②③
C．①② D．①②③④
【答案】 A
2．奔驰汽车是享誉世界的名车，该品牌是为了纪念第二次工业革命中的一位重要历史人物而命名的，该历史人物是( )
A．英国人 B．美国人
C．德国人 D．法国人
【解析】 奔驰汽车是为纪念其发明者德国人卡尔·本茨而命名的。
【答案】 C
3．与第一次工业革命相比，第二次工业革命给我们的最大启示是( )
A．发展生产 B．重视科学技术
C．资本积累 D．扩大市场
【解析】 第一次工业革命是从发明和使用机器开始的，它主要是由具有实践经验的工人、技师进行的，而在第二次工业革命时，自然科学的新发展开始同工业生产紧密结合，科学技术转化为生产力的速度大大加快，从而比第一次工业革命产生了更为深广的影响，它进一步印证了“科学技术是第一生产力”的道理。故答案选B。
【答案】 B
第二次工业革命使人类迈入“电气时代”。回答4～7题。
4．第二次工业革命中的新兴工业主要有( )
①钢铁工业 ②汽车工业 ③石油工业 ④电力工业
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
【解析】 钢铁工业属于传统工业。
【答案】 D
5．第二次工业革命得以迅速广泛地开展，从根本上说是由于( )
A．英国已成为最大的殖民帝国
B．科学技术是生产力
C．自然科学研究取得重大突破
D．资本主义制度在世界范围内确立
【解析】 科学技术是第一生产力，但科学技术的成果转化为生产力必须具备一定条件。资本主义政治制度的确立为科学技术的应用和第二次工业革命的进行提供了政治前提。
【答案】 D
6．第二次工业革命之所以比第一次工业革命发展得更为迅猛，最主要的原因是( )
A．它在很多国家同时进行
B．它打破了英国对世界工业的垄断地位
C．它使世界联系更加密切
D．它是科学研究用于工业生产的结果
【解析】 第二次工业革命期间科学和技术紧密地结合，极大的提高了社会生产力。
【答案】 D
7．之所以说垄断组织能促进生产力的发展，不是因为( )
A．垄断组织的形成扩大了生产规模
B．垄断组织有利于改善经营管理水平
C．垄断组织有利于提高劳动生产率
D．垄断组织的形成完全改变了那种自由竞争的局面
【解析】 本题是否定式选择题，考查学生准确理解历史概念的能力。垄断组织作为资本主义生产关系的局部调整，有利于生产力的发展，但它不可能从根本上改变自由竞争的局面。
【答案】 D
8．1870～1910年，英国在世界工业生产中的比重由32%下降到14%。这说明英国在此阶段的经济发展状况是( )
A．停滞不前 B．开始倒退
C．出现危机 D．发展相对缓慢
【解析】 本题通过英国工业生产在世界所占比重下降的情况，考查这一时期主要资本主义国家经济发展的共性和特殊性。19世纪中期英国最早完成工业革命，成为“世界工厂”。但随着第二次工业革命的进行，美德两国发展迅速，超过英国上升到第一、二位；日俄等国也有较大的发展。这些国家在世界工业生产中所占比重急剧上升，而英国所占比重下降较快。英国所占比重下降，不等于经济总量下降。这一现象的出现，是由于英国经济虽然也在发展，但发展速度远远不如美、德等国。
【答案】 D
9．世界市场的最终形成是在( )
A．15世纪末16世纪初 B．17世纪末18世纪初
C．18世纪末19世纪初 D．19世纪末20世纪初
【解析】 第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势。19世纪末20世纪初，欧美工业国可以从全世界范围内获得它们需要的原材料和初级产品，并倾销工业品或进行投资，它们之间的货币可以自由兑换。至此，资本主义世界市场最终形成。
【答案】 D
10．世界市场形成的根本原因是( )
A．资本主义生产方式占据了统治地位
B．商品生产的发展和各国经济联系的加强
C．社会生产力水平的提高和国际分工的发展
D．工业革命的胜利和资本主义大工业的发展
【解析】 社会生产力的发展导致地区之间经济联系加强并使国际分工进一步加深，在此基础上形成了世界市场。D项迷惑性最强，要注意其从属于C项，是C项的具体表现。
【答案】 C
11．阅读下列材料：
材料一：垄断组织在形成过程中，自然免不了兼并。兼并一般都是设备先进、管理有方的企业吃掉和收买效益差的企业，兼并后又以先进的那一套去改变落后的部分。就是自愿联合与合并，在结成一体统一经营后，也要采用先进的方式经营。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料二：垄断组织都是以生产集中，个别企业规模越来越大为前提而形成的。卡特尔和辛迪加的参加者虽然在生产上还是独立的，但它们都是一些大型企业；托拉斯和康采恩则已是大型企业合并组成的规模极大的企业或企业群。列宁曾将垄断称之为规模极大的技术生产单位，认为它极大地促进了生产的社会化。
——刘宗绪主编《世界近代史》
材料三：发展成为垄断组织后，企业的规模进一步扩大，这自然会有利于劳动生产率的进一步提高。同时，资金雄厚的垄断组织能够使科学技术的研究更大规模和更有组织有计划地进行，从而取得新的成果，运用于生产之中，这一切都为生产力的进一步发展创造了有利条件。其次，由于工业产品的增长幅度暂时超过了市场需求的增长幅度，结果导致价格、利润的普遍下降以及经济危机的更加频繁、深刻和持久。各种形式的垄断组织，都是为了调节生产而建立的。最后，托拉斯和康采恩等高级形式的垄断组织，对于改善企业经营管理，降低成本，提高产品质量也更为有利。
——吴于廑等主编《世界史·近代史编》(下卷)
请回答：
(1)依据材料一和材料二分析垄断组织是如何形成的？
(2)依据材料二分析垄断的几种主要形式及其特点。
(3)依据材料三分析垄断组织对于社会生产发展的作用。
【答案】 (1)设备先进、管理有方的企业兼并效益差的企业，导致资本和生产的集中，出现大规模的垄断企业。
(2)卡特尔和辛迪加，参加这种垄断组织的企业在生产上是独立的(垄断体现在流通领域)。托拉斯和康采恩是兼并形成的大企业或企业集团(垄断深入到生产领域)。
(3)第一，企业设备精良、规模大，有利于提高生产效率；第二，有助于发展科学研究和将科技成果应用于生产，提高生产力；第三，有助于调节生产，克服经济危机；第四，有利于改善企业管理，提高产品质量。
12．简析第二次工业革命的基本特点及其对世界历史发展产生的重要影响。
【答案】 特点：①很多科学研究的成果都应用于生产。②德国和美国扮演了非常重要的角色。
影响：①生产力极大提高，使生产和资本越来越集中，产生了垄断。②新型交通工具和通讯手段大大加强了世界各地的联系，世界市场进一步发展。③资本主义列强掀起了瓜分世界的狂潮，资本主义世界体系最终形成。
课后巩固提高
1．(2010·安徽合肥文综)下表反映了19世纪后期美国钢铁业的发展，其主要特征是( )
年份
1870年
1900年
企业总数(人)
808
669
工人总数(人)
78000
272000
产量(吨)
3200000
29500000
投资额(美元)
121000000
590000000
A.新兴钢铁业发展迅速 B．重工业取代了轻工业
C．劳动生产率快速提高 D．生产和资本高度集中
【解析】 材料反映了19世纪后期美国钢铁企业总数越来越少，但规模越来越大，投资额越来越大，说明这一时期出现垄断组织，生产和资本高度集中。
【答案】 D
2．随着第二次工业革命的进行，资本主义世界经济发生的最重大的变化是( )
A．世界市场最终形成
B．轻工业的地位在逐步下降
C．交通运输业获得巨大发展
D．电力工业发展突飞猛进
【解析】 注意题干要求回答的是“最重大的变化”。B、C、D侧重的是经济结构的变化，只有A项最能全面体现资本主义世界经济的变化。
【答案】 A
3．阅读材料，回答问题。
材料一：哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家……东西两半球的不同文化圈的大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东
西两半球汇合的世界影响》
材料二：火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。1869年苏伊士运河通航，使欧美到印度的航路缩短了4000英里，1914年竣工的巴拿马运河则使旧金山到利物浦的航程近了5666英里。轮船的不断更新，使航速大大提高，欧美航程从42天缩短为5天，从伦敦到加尔各答也由3个月减为18天。此外海底电缆的铺设、跨洲铁路的修建、加强了洲际联系；有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。
——斯诺夫里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料一归纳新航路开辟的影响。
(2)概括归纳材料二所反映的社会经济现象，并简要说明其形成的原因。
【解析】 本题考查新航路的开辟和工业革命的影响。第(1)问要从材料中提取有效信息回答；第(2)问要先从材料中提取信息概括材料反映的现象，然后回答其原因。
【答案】 (1)美洲开始沦为欧洲殖民地；促进了西欧资本主义的发展；促进了世界物产(或：文明)的交流和传播；世界市场开始出现，人类走向整体世界，促进了人类向工业文明的转型。
(2)现象：世界市场的形成，世界经济联系更加紧密。原因：工业革命的推动(或：交通、通讯的发展)。
第8课 第二次工业革命
本课概述
1870年以后开始的第二次工业革命极大地推动了社会的进步，使得人类进入到“电气时代”。本课主要介绍第二次工业革命期间重大科技成就以及第二次工业革命的影响。第一目“人类迈入‘电气时代’”，重点介绍了第二次工业革命的背景、成就，同时也阐述了第二次工业革命的特点之一：科学研究成果与工业生产紧密结合。第二目“垄断组织的出现”和第三目“世界市场的形成”，则从生产力与生产关系、世界市场的形成两个方面分析第二次工业革命的影响。此外教材运用大量图片、文字说明等资料，既充实了教材内容，又增强了教材的趣味性与知识性。教学时，要利用这些图片和资料，同时还可以补充一些中国与第二次工业革命的知识来引导学生分析问题。
思路设计
●教学重点
第二次工业革命发生的原因、进程及影响，垄断组织的形成。
●教学难点
第二次工业革命对世界市场的形成和发展所起的推动作用、对垄断的评价。
●教学方法
以学生为主体，教师充当引导者的角色，以“启发—发现”教学法为主。通过谈话式教学法与师生互动、生生互动等互动形式，让学生在阅读中发现问题、解决问题，教师对重点、难点作必要的阐释。为使教学过程更具形象性，更有互动性，制作多媒体课件，以图片、表格等形式来丰富课题内容，在教学过程中注意让学生就本单元相关知识点进行归纳总结。
三维目标
知识与能力
（1）了解第二次科技革命的成就，认识“电气时代”的到来对人类生产、生活的巨大影响。
（2）对比英国工业革命，认识第二次科技革命的特点。
（3）从世界交流的频率、规模、联系方式等方面认识整体世界到来的含义，总结世界市场形成的历史阶段及各阶段的基本特点。
过程与方法
（1）总结“电气时代”的科学成果直到今天仍然影响我们的事例，认识科技进步对人类的巨大影响。
（2）比较两次科技革命的不同，了解人类认识自然、改造自然的历程。
（3）学会用批判的眼光来看待世界整体化进程。
情感态度与价值观
（1）正确认识整体世界形成对人类文明进步的影响和其中的罪恶活动给人类带来的灾难，形成正确的世界意识，尊重经济文化发展的多样性。
（2）了解西门子、爱迪生等重要历史人物的活动，学习他们为科学不断探求的精神和执著追求的人生态度，树立崇尚科学的精神，坚定求真、求实和创新的科学态度。
教学设计?
导入设计
复习导入
师生互动：什么是工业革命？第一次工业革命对人类产生了哪些影响？
过程评价：所谓工业革命又叫产业革命，是资本主义由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃。18世纪60年代工业革命首先在英国开始，18世纪末以后，先后在欧美、日本各主要资本主义国家扩展。它的影响十分深远：
（1）极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础。
（2）引起社会结构的重大变化，形成工业资产阶级和无产阶级。
（3）开始了城市化的进程，改变了人们的日常生活和价值观念。
（4）改变了世界面貌，密切了各地联系，促使资本主义世界市场基本形成。
过渡：随着第一次工业革命和资本主义的迅速发展，自然科学的研究工作呈现空前活跃的局面，并取得许多重大突破。自然科学同技术发展有着密切的联系，因此，19世纪自然科学的重大突破，为资本主义的进一步发展所要求的新技术革命创造了条件。这些科学技术的新成果被迅速、广泛地应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展。这是近代以来科学技术上的第二次大突破，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。
图片导入
多媒体展示图片：
过渡：这些图片大家并不陌生，这些交通工具与照明电灯与现在现代化的设备相比较确实比较简陋，但是正是这些产品的问世宣告了人类历史上又一次革命时代的到来，那么这一次革命是什么呢？这就是我们要学习的人类历史上的第二次工业革命。
多媒体课件打出课题：
第8课 第二次工业革命
推进新课
合作学习：指导阅读教材P34第一段内容。
问题情境1：回忆第一次工业革命首先在英国展开的原因，思考第二次工业革命进行的条件。
（板书）一、第二次工业革命的兴起——人类迈入“电气时代”
过程评价：工业革命的条件一般从政治前提、资金、技术、市场几个方面考虑，联系第一次工业革命大家可以概括第一次工业革命为第二次工业革命的进行准备了哪些条件。具体来说有以下几个方面。
（板书）1?第二次工业革命进行的条件
（1）政治前提：经过19世纪六七十年代的资产阶级革命或改革，资本主义制度在世界范围内确立。
（2）科技：19世纪30年代以来，自然科学的研究取得突破性进展。
（3）资本：第一次工业革命以来资本主义的持续发展、对殖民地的长期掠夺。
（4）市场：资本主义世界市场的初步形成（必要条件）。
问题情境2：从第二次工业革命的条件来看可以看出两次工业革命有什么显著不同？
师生互动：学生依据条件回答。
过程评价：第一次工业革命时，许多技术的发明来源于有生产实践经验的工匠。如珍妮机的发明者是个织工，水力纺纱机的发明者阿克莱特是钟表匠，发明蒸汽机的瓦特是个机工。因此，这个时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时，所有发明、发现成果都是科学技术运用于生产而创造出来的，科学技术是第一生产力的原理，在这里得到了充分的体现。
过渡：既然第二次工业革命是科技发展的产物，那么哪些科技在第二次工业革命中发挥了巨大的作用？
问题情境3：指导学生阅读教材P34～35，思考第二次工业革命的主要成就。
（板书）2?主要成就
分组讨论：第二次工业革命的主要成就有哪些方面？
（详见活动设计）
过程评价：第二次工业革命主要是由于科学研究成果运用于生产，从而导致社会生产力的巨大飞跃，这些科技成果主要在如下几个方面推动了工业生产的迅速发展。
自主学习：
（板书）（1）电力的广泛应用——最显著成就。
（2）内燃机的创制和使用。这是第二次工业革命时期应用技术上的另一项重大成就。
（3）化学工业的建立。化学工业是第二次工业革命时期出现的新兴工业部门。
（4）传统工业的进步。伴随“电气时代”而来的是“钢铁时代”。新的技术革命也推动了老工业部门的发展，最突出的是钢铁工业。
过渡：第二次工业革命之后人们逐渐过渡到真正意义上的现代社会，第二次工业革命相对于第一次工业革命带给人们生活上的变化更大，影响更为深远。那么第二次工业革命的影响有哪些？
问题情境4：阅读教材P36～37内容，归纳第二次工业革命的影响。
（板书）二、第二次工业革命的影响
过程评价：教材第一段阐述了第二次工业革命的直接影响，那就是推动了生产力的巨大进步。一方面诞生了电力工业、石油工业、汽车工业等一系列新兴产业，另一方面又推动了传统的纺织、钢铁、造船等工业的进步，所以社会生产力迅速发展。
工业革命产生的另外一个重要影响就是导致了生产关系的变化，产生了新的生产组织形式：垄断。
第二次工业革命对世界产生的影响：世界市场进一步发展，最终导致以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系建立起来。
（板书）1.推动了生产力的巨大发展。
2.导致了资本主义生产关系的重大变革，即促使垄断组织形成。
3.资本主义世界体系最终建立起来。
问题情境5：阅读教材内容结合政治学相关知识思考，什么是垄断？它是如何产生的？对资本主义的发展有何影响？应当如何进行评价？
过程评价：垄断就是独占、控制。19世纪晚期，在第二次工业革命的影响下，资本主义经济开始发生重大的变化。这种变化主要表现为：一方面，科学技术的新成果被迅速应用于工业生产，大大促进了生产的发展，使生产的规模越来越大，集中的程度越来越高；另一方面，在资本主义制度下，科学技术的发展和生产的发展，使大量的社会财富日益集中到少数大资本家手中。生产和资本的高度集中，产生了垄断。第二次工业革命过程中美国与德国的垄断程度最高。
垄断组织就是大企业之间为控制生产与市场以获取更大利润而结成的经济联合体。垄断的内容包括垄断商品生产、垄断商品价格、垄断商品市场。垄断资本家通过兼并或者联合其他企业的方式组成垄断组织。
垄断的形成既有力地促进了生产力的发展，又带来了一些消极影响。
垄断是资本主义生产力发展的结果，反过来又促进了社会生产力的发展，它是资本主义制度自我完善与发展的表现，但是垄断形成后逐渐控制或者干涉国家政权，这样代表垄断组织利益的资本主义国家加紧对外侵略扩张，资本主义发展到高级阶段——帝国主义阶段，其侵略性更强，可以说垄断资本主义是战争的根源。
多媒体展示图片：
美孚石油公司遗址 漫画（议会与财阀）
师生互动：阅读教材P36～37内容。
问题情境6：什么是“世界市场”？它的形成需要什么条件？为什么说工业革命促成了世界市场的最终形成？
师生互动：世界市场在广义上指的是国际商品交换关系的总合，它的出现，需要物质基础和技术条件。
工业革命带来的机器大工业为把国际交流推向全球化提供了必要的条件，为全球各地区、各国和各民族的沟通和未来全球一体化奠定了初步的基础。工业革命为推动国际交流提供了技术和经济条件。第一次工业革命期间蒸汽机的发明、汽船的航运、铁路的畅通，是国家间、民族间交流所不可或缺的基本技术条件。更为重要的是，它为国际交流提供了经济前提。随着机器大生产取代手工劳动，资本主义商品经济获得迅猛发展，廉价的、新奇的、优质的商品成为打开别国门户、换回工业原料的利炮，由此初步形成了世界市场，并为最终形成世界经济打下了基础。以电动机为代表的第二次技术革命，使工业革命发展到一个新阶段。电力与电报、电话和无线电通讯等伟大的发明使人类的生活进入了一个更光明、更美好的新时期，也使世界市场得到进一步发展。资本主义把全世界都作为它的活动舞台，不间断地掠夺世界各地区，到19世纪末进入帝国主义时期终于把世界瓜分完毕，世界成为一个有机的整体，资本主义世界体系从而最终建立起来。
过渡：从工业革命发生的条件、过程及其影响可以发现两次工业革命有很多相似之处，但是也有显著的不同。联系两次工业革命的相关内容，对比两次工业革命，总结出两次工业革命各自的特点。
问题情境7：第二次工业革命和第一次工业革命有什么相同和不同之处？与第一次工业革命相比较第二次工业革命具有哪些特点？
师生互动：两次工业革命都带来了生产关系的深刻变化：第一次工业革命确立了现代工厂制，第二次工业革命确立了公司制、垄断制。同时，两次工业革命在很多方面也形成了鲜明的对比：前者以蒸汽机的发明和应用为标志，后者以电力、电动机和内燃机为标志；前者局限于轻工业领域，后者以重工业部门为主体；前者代表性的产业是纺织业，脱胎于传统的手工业行业，后者代表性的产业是以科学技术为本的新兴产业部门，如电气、电机制造、钢铁、汽车、化工等；前者局限于少数国家，持续时间长，进展缓慢，后者几乎同时在欧美诸国展开，见效快；前者开辟的是“纺织时代”和“蒸汽时代”，后者迎来的则是“电气时代”和“钢铁?时代?”。
（板书）三、第二次工业革命的特点
自主学习：（1）第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，这些工匠并不具备科学理论知识，因此，这一时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命时期，由于自然科学的新发展，并开始同工业生产紧密结合起来，使科学成为推动生产力发展的一个重要因素。科学和技术的结合，使第二次工业革命取得了巨大的成果。
（2）第一次工业革命揭开了资本主义工业化的序幕，第二次工业革命则将工业化推进到一个新阶段。
（3）第一次工业革命首先发生在英国，重要的新机器和新生产方法主要是在英国发明的。第二次工业革命则几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，有些资本主义国家两次工业革命交叉进行，如日本等。
课堂小结
第二次工业革命是第一次工业革命的继续与扩大，极大地推动了资本主义经济的发展，壮大了西方资本主义国家的实力，促使西方国家进入了工业时代。伴随着西方国家的对外扩张，工业文明对世界各地产生了巨大的冲击，最终形成了资本主义世界体系。结合本课内容并查阅相关资料，完成下列表格。
主要成就
创造新发明的科学家及其国籍
对人类生产、生活产生的影响
领域
具体成果
德国人西门子?美国人爱迪生、贝尔
为机器运转提供了新动力；改善了人们的生活水平，方便了信息的交流与传递；使人类进入“电气时代”
电的广泛应用
发电机、电动机
电灯、电话等电气产品
内燃机的创制与应用
以汽油、柴油为燃料的内燃机
德国人戴姆勒、本茨?美国人莱特兄弟
为交通运输工具解决了发电机问题；推动了石油开采业的发展和石油化工业的产生；加强了世界各地的联系
化工技术的发展
燃料、化肥、塑料、药品、炸药、人造纤维
瑞典人诺贝尔
丰富了人们的生活，产生了新的工业部门——化学工业
传统工业的技术革新
炼钢技术的改进
钢铁逐渐取代了木材和铁，成为基本的工业原料和建筑材料，钢铁等重工业在工业中的比例上升
板书设计
习题解答
学思之窗
谈谈你对这段话的看法。
解题关键：理解材料的真实意图。
思路引领：联系时间背景，理解第二次工业革命后列强政治、经济发展不平衡性加强，争夺世界市场更为激烈。
答案提示：第二次工业革命后，垄断程度较高的德国不满于自己的既得利益，要求重新瓜分殖民地；资本主义的开放与扩张的本性；帝国主义国家代表垄断组织的利益；资本主义经济政治发展不平衡的规律是帝国主义国家之间矛盾的根本原因；帝国主义国家矛盾斗争的实质是争夺殖民地，争夺霸权。
本课测评
第二次工业革命和第一次工业革命有什么相同和不同之处？
解题关键：两次工业革命的对比。
思路引领：生产关系的深刻变化；与科学技术结合的程度；产业结构；广度及深度。
答案提示：见教学过程问题情境7。
学习延伸
请你结合图文，发表自己的感想。
解题关键：阅读材料，观察图片，联系现实。
思路引领：工业革命一方面给人类带来巨大的进步，另一方面也产生一些负面影响，此题重在引导大家思考如何在工业化的过程中维护生态环境。
答案提示：工业革命使生产方式、生活方式和自然环境都发生了巨大的变化：结构复杂的机器取代了简单的手工工具；蒸汽、煤炭取代了人力、畜力、风力、水力，成为最主要的动力能源；钢铁及各种人工合成材料取代了石块、木头等自然原材料；火车、汽船取代了马车、牛车和帆船；喧闹、拥挤、快节奏的城市取代了宁静、闲散的乡村，自然环境也被污染。现在，生产力的发展不能再以牺牲环境为代价。发展经济应与环境保护同步进行，要走可持续发展的道路。
