4.2.2 解一元一次方程-第2课时(同步课件)-2023-2024学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版)

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名称 4.2.2 解一元一次方程-第2课时(同步课件)-2023-2024学年七年级数学上册同步精品课堂(苏科版)
格式 pptx
文件大小 34.7MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2023-10-19 17:01:57

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文档简介

4.2.2 解一元一次方程-第2课时
第4章 一元一次方程
教学目标
01
牢记解一元一次方程的一般步骤,并熟练应用于解一元一次方程
02
掌握巧解一元一次方程的策略,如分子分母上下同时扩大10倍、将某个部分看作整体等
解一元一次方程
1.移项;
2.合并同类项;
3.系数化为1。
注意:移项要变号
解一元一次方程的一般步骤:
01
复习引入
解方程:-2(x+3)=2+3x
【分析】移项前必须先去括号
02
知识精讲
解:-2x-6=2+3x
去括号
-2x-3x=2+6
移项
-5x=8
合并同类项
x=-????????
?
系数化为1
注意:
括号里的每一项都要乘以括号前的系数,且不要漏乘系数的符号
知识精讲
步骤升级~
02
知识精讲
解一元一次方程
1.去括号;
2.移项;
3.合并同类项;
4.系数化为1。
注意:
(1)去括号时,括号里的每一项都要乘以括号前的系数,且不要漏乘系数的符号;
(2)移项要变号。
例1、解方程2(x+3)-5=-3(x-1),去括号正确的是( )
A. 2x+3-5=-3x-3 B. 2x+6-5=3x-1
C. 2x+6-5=-3x-3 D. 2x+3-5=3x-3
C
03
典例精析
例2、解方程:
(1)-2(x+4)-1=5x+2 (2)4(x+9)-7(2x-6)=-2x+22
03
典例精析
(2)去括号:4x+36-14x+42=-2x+22
移项:4x-14x+2x=22-36-42
合并同类项:-8x=-56
系数化为1:x=7
解:(1)去括号:-2x-8-1=5x+2
移项:-2x-5x=2+8+1
合并同类项:-7x=11
系数化为1:x=-????????????
?
例2、解方程:
(3)3(x-2)-7(x-1)=3-2(x+3)
(3)去括号:3x-6-7x+7=3-2x-6
移项:3x-7x+2x=3-6+6-7
合并同类项:-2x=-4
系数化为1:x=2
03
典例精析
例2、解方程:
(4)3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x)
(4)去小括号:3x-2(3x-3-2x-4)=54-3x
括号里先合并同类项:3x-2(x-7)=54-3x
继续去括号:3x-2x+14=54-3x
移项:3x-2x+3x=54-14
03
典例精析
合并同类项:4x=40
系数化为1:x=10
解方程:?????????????+1=?????????????????
?
【分析】有分母必须先去分母
02
知识精讲
3×(x-2)+6×1=2×(2x-1)
易错:
(1)无分母项漏乘最小公倍数
(2)原分子是多项式时,漏给分子加括号
操作:等式两边同时乘以分母的最小公倍数6
解方程:?????????????+1=?????????????????
?
02
知识精讲
3x-6+6=4x-2
去括号
3x-4x=-2
移项
-x=-2
合并同类项
x=2
系数化为1
解:3×(x-2)+6=2×(2x-1)
去分母
知识精讲
步骤升级again~
02
知识精讲
解一元一次方程
1.去分母;
2.去括号;
3.移项;
4.合并同类项;
5.系数化为1。
注意:
(1)去分母时,找分母的最小公倍数,无分母项不要漏乘最小公倍数,且原分子要加上括号;
(2)去括号时,括号里的每一项都要乘以括号前的系数,且不要漏乘系数的符号;
(3)移项要变号。
例3、下列解方程去分母正确的是( )
A. 由????????-1=?????????????,得2x-1=3(1-x)
B. 由?????????????-?????????????????=1,得2(x-2)-3x-2=4
C. 由????+????????=?????????????????-y,得3(y+1)=(3y-1)-6y
D. 由????????????-1=????+????????,得12x-1=5(y+4)
?
C
× 左边无分母项漏乘最小公倍数
2x-6=3(1-x)
× 左边漏给分子加括号
2(x-2)-(3x-2)=4
12x-15=5(y+4)
03
典例精析
× 左边无分母项漏乘最小公倍数
例4、解方程:
(1)????????+????????=?????????????????-1
?
分母的最小公倍数:20
03
典例精析
解:(1)去分母:8(x+1)=15(x-2)-20
去括号:8x+8=15x-30-20
移项:8x-15x=-30-20-8
合并同类项:-7x=-58
系数化为1:x=????????????
?
03
典例精析
分母的最小公倍数:12
例4、解方程:
(2)1-????????+????????=????+????????
?
(2)去分母:12-2(2x+1)=3(1+x)
去括号:12-4x-2=3+3x
移项:-4x-3x=3-12+2
合并同类项:-7x=-7
系数化为1:x=1
03
典例精析
分母的最小公倍数:60
例4、解方程:
(3)x-?????????????????????=1-?????????????????????
?
(3)去分母:60x-5(4x-3)=60-3(3x-1)
去括号:60x-20x+15=60-9x+3
移项:60x-20x+9x=60+3-15
合并同类项:49x=48
系数化为1:x=????????????????
?
例4、解方程:
(4)????????+????????+????????(4x-7)=????????+????????(x-????????)
?
03
典例精析
分母的最小公倍数:6
去分母:3(3x+5)+4(4x-7)=9+5x-2
去括号:9x+15+16x-28=9+5x-2
移项:9x+16x-5x=9-2-15+28
合并同类项:20x=20
系数化为1:x=1
(4)化简:????????+????????+????????(4x-7)=????????+????????x-????????
?
巧解方程
例1、方程????+????????.????-?????????????????.????=1可变形为( )
A. ????????????+????????????-?????????????????????????=1
B. ????????????+????????-?????????????????????=1
C. ????????????+????????-?????????????????????=10
D. ????????????+????????????-?????????????????????????=10
?
【解题策略】
单个分数线上下同时扩大10倍,
其他项不受影响
A
注意:
不是等式两边同乘10哦!
03
典例精析
类型一:分母中含小数
练1、解方程:
(1)?????????????????=????.????????+????.????????.????
?
03
典例精析
解:(1)左边分数线上下同乘10:?????????????????=????????+????????
2(2x-1)=3(3x+5)
4x-2=9x+15
4x-9x=15+2
-5x=17
x=-????????????
?
练1、解方程:
(2)?????????????????.????-????+????????.????=0.5x+2
?
03
典例精析
(2)左边两个分数线上下同乘10:
?????????????????????????-????????????+????????????=????????x+2
?
4x-2-????????????+????????????=????????x+2
6(4x-2)-(10x+30)=3x+12
24x-12-10x-30=3x+12
24x-10x-3x=12+12+30
11x=54
x=????????????????
?
例2、解方程:-4(x+2)=12
解:两边同除以-4:x+2=-3
x=-5
【解题策略】
将(x+2)看作整体,直接两边同除以-4
03
典例精析
注意:
整体思想很重要哦!
类型二:整体思想
练2、(1)解方程:x-????????[x-????????(x-????????)]=????????????(x-????????)
?
03
典例精析
【分析】(x-????????)重复出现,将其看作整体,不需要去小括号
?
解:去掉中括号:x-????????x+????????????(x-????????)=????????????(x-????????)
x-????????x=0
????????x=0
x=0
?
练2、(2)解方程:????????{????????[????????(????????x-3)-3]-3}-3=0
?
【分析】去掉所有括号非常麻烦,
不妨先把“大括号”看作整体,求出“大括号”的值;
再把“中括号”看作整体,求出“中括号”的值;
最后把“小括号”看作整体,求出“小括号”的值;
从而解出x的值。
03
典例精析
练2、(2)解方程:????????{????????[????????(????????x-3)-3]-3}-3=0
?
03
典例精析
????????{????????[????????(????????x-3)-3]-3}-3=0
?
????????[????????(????????x-3)-3]-3=6
?
????????(????????x-3)-3=18
?
????????x-3=42
?
????????[????????(????????x-3)-3]-3=6
?
????????(????????x-3)-3=18
?
x=90
例3、解方程:?????????????????????????????????????+?????????????????????????????????????=?????????????????????????????????????+?????????????????????????????????????
?
03
典例精析
类型三:分子分母间有统一的联系
【解题策略】
寻找分子分母间统一的联系:分子=分母+(1-x)
2023-x=2022+(1-x);2022-x=2021+(1-x);
2021-x=2020+(1-x);2020-x=2019+(1-x)
03
典例精析
例3、解方程:?????????????????????????????????????+?????????????????????????????????????=?????????????????????????????????????+?????????????????????????????????????
?
类型三:分子分母间有统一的联系
解:分子拆项:????????????????+(?????????)????????????????+????????????????+(?????????)????????????????=????????????????+(?????????)????????????????+????????????????+(?????????)????????????????
将(1-x)看作整体,逆通分:1+?????????????????????????+1+?????????????????????????=1+?????????????????????????+1+?????????????????????????
?
?????????????????????????+?????????????????????????-?????????????????????????-?????????????????????????=1+1-1-1
(????????????????????+????????????????????-????????????????????-????????????????????)(1-x)=0
?
∵????????????????????+????????????????????-????????????????????-????????????????????≠0
∴1-x=0,即x=1
?
课后总结
解一元一次方程的一般步骤:
1.去分母;2.去括号;3.移项;4.合并同类项;5.系数化为1。
注意:
(1)去分母时,找分母的最小公倍数,无分母项不要漏乘最小公倍数,且原分子要加上括号;
(2)去括号时,括号里的每一项都要乘以括号前的系数,且不要漏乘系数的符号;
(3)移项要变号。