19.海滨小城（课件）

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海滨
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江滨
湖滨
19 海滨小城
统编版三年级 语文上册 第六单元
海滨
湖滨
河滨
滨
机帆船
军舰
椰子树
橄榄树
凤凰树
海滨 海鸥 胳臂 理睬
满载 凤凰 亚热带 榕树
石凳 每逢 除了
ōu
bīn
bei
zài
huáng
gē
róng
féng
dèng
yà
我会读
cǎi
chú
字词乐园
①“加一加”法识字
识字方法
滨
氵
宾
鸥
区
鸟
胳
月
各
睬
目
采
①“加一加”法识字
亚
一
业
榕
木
容
凳
登
几
除
阝
余
小猫钓鱼
滨
鸥
胳
臂
睬
载
凰
亚
榕
凳
逢
除
读课文思考：课文围绕海滨小城写了哪几个场景？
品读课文
街道
公园
海滩
海上
庭院
品读课文
海上
天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
这段话描写了哪些景物？这些景物有什么特点？
颜色鲜明
海天远景
品读课文
海天远景
品读课文
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
不能换。“镀”表示表面有光泽，更能体现出阳光照耀下海面的美景。
海上日出
“镀”能不能换成“染”，为什么？
品读课文
海上日出
品读课文
海滩
朗读第3自然段，找出有新鲜感的语句，说说这些语句表现了事物的什么特点。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。
贝壳多以及贝壳的寂寞。
品读课文
远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
船队捕鱼归来的热闹。
品读课文
“寂寞”和“喧闹”是否矛盾？为什么？
不矛盾
寂寞：
喧闹：
两者形成鲜明的对比，突出了海滨的美丽和生机勃勃。
静态
动态
品读课文
指导朗读
1.用上轻快的语气读课文；
2.一边读一边想象画面。
天是蓝的
海也是蓝的
棕色的机帆船
银白色的军舰
来来往往
白色的、灰色的海鸥
跟海鸥一样颜色的云朵
飞翔着，飘着
帆船上的渔民
军舰上的战士
脸和胳臂镀上了金黄色
各种颜色
各种花纹的贝壳
寂寞地躺着
银光闪闪的鱼
青色的虾和蟹
金黄色的海螺
海滩喧闹着
各种颜色
各种花纹的贝壳
寂寞地躺着
银光闪闪的鱼
青色的虾和蟹
金黄色的海螺
海滩喧闹着
天是蓝的
海也是蓝的
棕色的机帆船
银白色的军舰
来来往往
白色的、灰色的海鸥
跟海鸥一样颜色的云朵
飞翔着，飘着
帆船上的渔民
军舰上的战士
脸和胳臂镀上了金黄色
海滨风情
自由读第4自然段，思考这段话主要讲了什么。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
关键句
从标红的词语中，你感受到了什么？
种类多
初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
香味浓
读着读着，你好像闻到了什么？
“夏”字第一笔横稍长，“夂”的撇稍短，捺长而有力。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
花很多
抬头往上看，庭院上空是一片片红云，公园上空是一片片红云，……
像笼子似的罩在上面
“红云”在这里指的是凤凰花
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
比喻的修辞手法，突出榕树大、绿的特点。
从榕树的数量、样子及休息的人们三个方面写小城公园，突出了小城公园的美丽。
用眼睛看，还用脚去踩，用耳去听，用心去感受。
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
作者怎么留心观察街道的？
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
“除”字的“余”中间两横，下横稍长；“踩”字整体左窄右宽，“ ”的最后一笔是提。
结构梳理
海上
海滩
公园
庭院
街道
海滨小城
美 丽
整 洁
小练笔
仿照课文第4～6自然段，围绕一句话介绍一下自己的家乡美景。