【人音版】二年级上册-第5课《小狗圆舞曲》课件+素材

文档属性

名称 【人音版】二年级上册-第5课《小狗圆舞曲》课件+素材
格式 zip
文件大小 17.5MB
资源类型 试卷
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2023-10-19 09:48:18

文档简介

(共16张PPT)
小狗圆舞曲
人音版二年级上册
小狗圆舞曲
复习歌曲《法国号》 感受歌曲节奏
强 弱 弱
圆舞曲(Waltz),有时音译为“华尔兹”是一种跳舞时转圈圈的音乐舞蹈
三拍子是圆舞曲的特点,节奏明显旋律流畅
圆舞曲
小狗圆舞曲
肖邦是一位钢琴家也是一位作曲家,被人们称为“钢琴诗人”。有一天肖邦到自己的朋友乔治 桑家去玩,朋友了喂养一条小狗,这条小狗在一旁追逐自己的尾巴打转转,又咬不住,十分有趣。朋友说:“我要是有你这样的天赋,我准把它写成一首曲子”,肖邦马上走到钢琴前,即兴创作了这首短小的圆舞曲,把小狗追逐自己尾巴的形象和动作描绘的十分形象,所以这首曲子叫做《小狗圆舞曲》
创作背景:
肖邦 (波兰)
聆听歌曲
根据歌曲的情绪将歌曲分段
第一段:
第二段:
第三段:
欢快
舒缓
欢快
活泼欢快,诙谐有趣地
聆听第一段 感受音乐的情绪
根据乐曲的旋律特点选择适合的图形谱
小狗在追逐自己的尾巴画圆圈
联想一下这个时候小狗可能在做什么呢?
聆听第二段 歌曲的情绪变化了吗
选择合适的图形谱
舒缓的
小狗玩累了,在草地上休息片刻,悠然自得,懒散舒适。
思考这个时候小狗可能在干嘛呢?
小狗转的头晕了,休息片刻后又开始追逐自己的尾巴
聆听第三段 这一段音乐和前面的那一段相似?
选择适合的图形谱
欢快的、活泼的
你们想象小狗在做什么?
曲式结构
A(呈示部)
B(中部)
A(再现部分)
是一首带有再现部分的乐曲
动物园里开舞会啦!!!
请同学们模仿自己喜爱的小动物跟着圆舞曲跳一跳吧~
好消息
下课啦!
谢谢
谢谢
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