识字1.场景歌 课件(共57张PPT)

(共57张PPT)
1.场景歌
第一课时
自由读课文，读准字音，读通句子。
注意：读准“一”的变调！
1
2
3
4
想一想：这首儿歌分别写了哪几个场景？
写一写：写在场景右边（可以用**图命名）。
想一想：这首儿歌分别写了哪几个场景？
写一写：写在场景右边（可以用**图命名）。
海边图
乡村图
想一想：这首儿歌分别写了哪几个场景？
写一写：写在场景右边（可以用**图命名）。
公园图
少先队图
想一想：这首儿歌分别写了哪几个场景？
写一写：写在场景右边（可以用**图命名）。
海边图
海鸥
沙滩
军舰
帆船
一条
一只
一艘
一片
一艘军舰，一条帆船。
一艘军舰，一条帆船。
“艘”专门用来指大船，比如一艘军舰、一艘轮船、一艘潜艇。“
“帆”指挂在桅杆上的布篷，利用风力使船前进。
航空母舰 舰艇
军舰
一（ ）军舰
一（ ）帆船
船只的大小不同，所用的量词也不同
艘
条
军
jūn
海军使用的舰艇叫军舰
军人穿的服装叫军装
军人生活训练的地方叫
军营 军队
读一读：感受一下海边的场景吧！
海边图
鱼塘
稻田
垂柳
花园
稻
dào
水稻
水稻
田地里种着稻子，这块田地叫稻田。
稻子结出来的果实是稻穗。
稻穗去掉外壳加工出来的是稻米。
yuán
园
花园
圆球
①园
②
圆
菜（ ）
公（ ）
（ ）满
（ ）圈
园
园
圆
圆
一方鱼塘
一方（ ）
？
一方石碑
一方砚台
一方水土
一方水土养一方人
一行垂柳
整齐地排列成一排
？
一行（ ）
小溪两边种着一行垂柳。
一行白鹭
一行大雁
一行文字
乡村图
读一读：感受一下乡村的场景吧！
一丛翠竹
一道小溪
一孔石桥
一群飞鸟
孔
kǒng
一孔石桥
翠
cuì
翠鸟
翡翠
一丛翠竹
一根翠竹
？
一丛（ ）
一丛月季
一丛玫瑰
一丛草
公园图
读一读：感受一下公园的场景吧！
读一读这首儿歌的海边图、乡村图、公园图场景吧！
园
孔
桥
群
第二课时
一（ ）海鸥，一（ ）沙滩。
一（ ）军舰，一（ ）帆船。
一（ ）鱼塘，一（ ）稻田。
一（ ）垂柳，一（ ）花园。
一（ ）小溪，一（ ）石桥。
一（ ）翠竹，一（ ）飞鸟。
只
片
艘
条
方
块
行
座
道
孔
丛
群
读：自由读第四小节，思考：你仿佛看到了一个怎样的画面？
圈：圈出第四小节所写的事物。
少先队图
我会写
队
一队“红领巾”
一面队旗
五星红旗
党旗
我会写
旗
我会写
领
巾
一队“红领巾”
一条红领巾
戴红领巾的少先队员
？
tóng hào
铜 号
号
一把铜号
我会写
铜
号
读：再次读第四小节，思考：在这一场景中除了写了队旗、铜号和红领巾，其实还写了什么？
少先队图
看图想象:看着他们的动作，你能想象一下，他们可能在说些什么，笑些什么吗
场景歌
一只___, 一片___。
一艘___, 一条___。
一方___，一块___。
一行___，一座___。
一道___，一孔___。
一丛___，一群___。
一面___，一把___。
一队____，一片___。
我会背
想一想：读了这首儿歌，在字数、内容组成等方面你有什么发现？
★数量词+事物名称
★韵脚相同
课后作业
仿照课文格式，说说图上都有什么。