统编版语文三年级上册语文园地一 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
语文园地一
兴趣小组
在班里组织几个兴趣小组吧！试着给每个兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动。
读一读，说说你对这些名字的理解。
体现活动特点。
名字中加入个性的词语，让人一看就能记住。
响亮，顺口。
你喜欢什么兴趣小组？快来为你的兴趣小组起个响亮的名字吧！
你喜欢什么兴趣小组？快来为你的兴趣小组起个响亮的名字吧！
日积月累
袁枚（1716-1798），清代文学家。字子才，号简斋，自号仓山居士、随园老人，浙江钱塘（今杭州）人。袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。主要作品有《小仓山房诗文集》《随园诗话》等。
作者简介
《所见》这首诗写的是一个放牛的小孩骑着牛，大声地唱着牧歌，大概是想捕捉那只鸣叫的蝉吧，忽然停止了歌声，站立在柳树旁。袁枚看到了这一切，就写了一首诗，叫“所见”，所以说诗中写的内容是袁枚亲眼看到的。
创作背景
一边想象画面，一边朗诵古诗,注意节奏。
熟读成诵
所 见
【清】袁枚
牧童骑黄牛，
诗意：牧童骑在黄牛背上。
指放牛的孩子。
夏季
歌声振林樾。
诗意：嘹亮的歌声在林中回荡。
振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。
指道旁成阴的树。
意欲捕鸣蝉，
诗意：忽然想要捕捉树上鸣叫的知了。
想要
捉
叫
忽然闭口立。
诗意：就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。
站立
结合字词意思和插图，想象画面，理解诗意。
古诗大意：牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。
《所见》是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。
赏析
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