人教版一年级下册数学《认识长方形和正方形》（课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
认识长方形和正方形
教学目标
01
知之为知之，不知为不知，是智也。
1、直观感知四边形，认识四边形的特点，能区分和辨认四边形。
2、通过猜一猜、找一找、说一说、圈一圈、画一画等活动，培养学生观察比较和概括抽象的能力。
3、通过图片和生活中的事物，使学生感受生活中的四边形无处不在，培养学生将数学知识用于生活的意识。
教学目标
教学重难点
02
知之为知之，不知为不知，是智也。
能直观感知四边形，能利用四边形的特点正确区分和辨认四边形。
教学重难点
教学过程
03
知之为知之，不知为不知，是智也。
知识链接
四合院，又称四合房，是中国的一种传统合院式建筑，其格局为一个院子四面建有房屋，从四面将庭院合围在中间，故名四合院。
中国古建筑“四合院”
？
这样子的图形叫什么名字呢？
四 边 形
把你认为是四边形的图形涂上颜色
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其他图形
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四边形的特征
四条直的边，
四条边首尾相连，
四个角。
观察下面各图，是四边形的在（ ）里打“ √ ”，不是四边形的在（ X ）里打“ ”。
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X
√
√
X
X
X
√
X
√
生活中还有哪些四边形？
在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
你们准备好好了吗？
老师的彩蛋来了。。。。。。
课堂练习
1.你能帮小熊猫穿过迷宫吗？
(经过的路必须是四边形!)
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2.仔细数一数,下图中共有几个四边形
一共有( )个四边形。
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知识应用 涂颜色
要求：长方形涂红色、正方形涂黄色、其他四边形涂绿色。
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课堂小结
04
知之为知之，不知为不知，是智也。
课堂小结
四边行的特征：四条直边
四个角
首尾相连的封闭图形
课后作业
完成教材第81页练习十七第1、3题。
其中第3题课后两人合作完成。
同学们下课